教学 硕士项目

查找 99 个 教学 硕士学位

教学

教学是为那些谁想要有所作为,不仅为个别学生,但在全球范围内我们的互联未来的一个领域。该计划,承诺提供必要的教育成功所必需的技能和资格,是在教学硕士学位。无论是在小学,中学,私立学院或公立大学,硕士在教学中一个有益的专业教育路径打开门。

提供世界各地的大学和研究机构的教学计划中的大师,在澳大利亚,Bruneu,德国,爱尔兰,以色列,哈萨克斯坦,马来西亚,荷兰,新加坡,西班牙,土耳其,英国,美国和更多。硕士学位课程教学提供全职,兼职的时间,网上,甚至距离学习学习模式。学生将成为迄今为止最专业的教学方法在所有的专家,具有较强的重点放在实际的学习和现实世界的技能采集,大师边做边学教学中的候选人。

如果你的目标在教学中一个令人满意的职业生涯路径,并已经完成了在相关学科领域的学士学位,教学硕士学位的学位课程,将提供必要的技能和资历,对付任何职业的挑战。向下滚动并单击阅读更多关于大师的教学计划,今天!

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小学教育硕士 - 初级教师执照

Grand Canyon University
网络课程 校园课程 全日制 在职学习 30 个月 September 2018 美國 菲尼克斯 阿尔伯克基 森城 斯科茨代尔 + 另外5 个

具有教育愿望和本科学历以外的个人可以获得领导小学教室的技能和知识。 通过亚利桑那州立教育委员会批准的课程,我们的小学教育硕士(MEd)准备您获得初始的教师执照。 [+]

初步计划 - 引导初始教师执照

提供者:教育学院

概观

通过八年级学生获得您的授课许可证

具有教育愿望和本科学历以外的个人可以获得领导小学教室的技能和知识。 通过亚利桑那州立教育委员会批准的课程,我们的小学教育硕士(MEd)准备您获得初始的教师执照。 由教育学院在网上提供,这个小学教育课程提供培训和应用,帮助您在21世纪学习社区中从事和管理青年。

在小学教育课程的网络大师中,您将考察规定的教学方法和策略,制定改善学生成果的创新计划。 了解与1-8年级学员相关的评估技巧。 大峡谷大学(GCU)严格的教育课程重点分析和提出解决当前教育问题的方法,如学生素养和英语学习者教学。 观察实践和学生教学融入到您的课程中,可提高您在文化和智力多元化小学中的教学能力,领导和成功能力。... [-]


掌握英语作为第二语言教学

University of Central Missouri
校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 沃伦斯堡

University of Central Missouri英语系哲学系的教职员工感谢您对我们的硕士学位(MA)学位或我们的研究生证书课程感兴趣,将英语作为第二语言教学( TESL)。 [+]

概观

University of Central Missouri英语系哲学系的教职员工感谢您对我们的硕士学位(MA)学位或我们的研究生证书课程感兴趣,将英语作为第二语言教学( TESL)。

关于我们

自1988年秋季以来,UCM为教师和将来的英语教师提供了第二外语(ESL / EFL)的研究生课程。这些课程旨在为希望在美国和/或国外教英语学习者的人提供专业准备。 UCM的TESL教师是密苏里中小学教育部(DESE)于1990年5月批准的,帮助开发密苏里州K-12认证课程的教员,为其他语言的教学人员(ESOL)教授英语。

UCM提供两个TESL课程:TESL中的MA(需要33学时)(11门课程)和研究生证书,需要21学分(7门课程)。这两个课程都包括符合DESE专业教育要求的课程,以将K-12 ESOL认证添加到现有的密苏里州教学证书中。... [-]


教育硕士(主修学习)

University of Dundee
校园课程 全日制 12 个月 September 2018 英国 邓迪

在广泛的教育背景下开发先进的批判性,分析性,跨学科和研究技能。我们灵活的课程可以根据您的个人兴趣量身定制。 [+]

我们的教育硕士(MEd)适用于具有一定教学或教育经验的专业人员。它侧重于21世纪教育的复杂问题和挑战。

在邓迪,我们拥有一系列的专业知识和经验,包括跨学科(课程的独特优势),领导力,研究,融合和国际教育。我们特别热衷于建立理论与实践之间的联系。

灵活的课程

当你为教育硕士学习时,你将参与先进的教育理论,发展理解和促进21世纪教育所需的知识基础和探究技能。

在此过程中,您将认真反思自己的实践以及当前的教育问题和辩论。

您将参与跨专业协作的挑战和机会,并获得知识和技能,以在您的教育环境中引导学习和教学。... [-]


教育硕士(MED)在教学和学习

Concordia University Chicago
网络课程 校园课程 全日制 在职学习 12 - 24 个月 August 2018 美國 芝加哥 里弗福里斯特 + 另外3 个

Concordia University Chicago教学和教学Concordia University Chicago专为当前的教育工作者设计,他们希望通过从业者的视角加深对课程,教学和评估理论的理解。该课程提供了有关课堂技术,多元化学生群体,学科素养和日益复杂的评估环境的创新教学策略,负责任地融合了国家标准和评估。 [+]

Concordia University Chicago教学和教学Concordia University Chicago专为当前的教育工作者设计,他们希望通过从业者的视角加深对课程,教学和评估理论的理解。该课程提供了有关课堂技术,多元化学生群体,学科素养和日益复杂的评估环境的创新教学策略,负责任地融合了国家标准和评估。

学习目标

考生将会:

将基础理论与复杂的课程和课程设计,示范性教学和负责任的评估相结合。了解如何通过差异化,有效的指导和评估来满足所有学习者的需求。将学习中的多样性理解为课堂教学实践。认识到技术在教学和学习中的关键作用。课程... [-]

艺术教育硕士

Texas Tech University in the Hill Country
校园课程 全日制 36 时间 September 2018 美國 弗雷德里克斯堡 马布尔福尔斯 + 另外1 个

德克萨斯理工大学的艺术教育硕士课程由艺术学院提供。该计划支持具有当代社会理论和策略的执业教师加强他们的课堂,工作室实践和与艺术和视觉文化相关的研究。 [+]

艺术教育硕士

德克萨斯理工大学的艺术教育硕士课程由艺术学院提供。该计划支持具有当代社会理论和策略的执业教师加强他们的课堂,工作室实践和与艺术和视觉文化相关的研究。

计划概述36学分在秋季和春季学期,在德克萨斯州拉伯克的在线和主校区提供课程。夏季期间,拉伯克夏季1和弗雷德里克斯堡夏季2提供艺术教育和工作室艺术课程。基于学期的课程与德克萨斯理工大学的学术日历保持一致。申请流程

虽然没有申请截止日期,但鼓励未来的学生在预计初次入学前至少三个月提交所有申请材料。

1.根据您想要学习的领域,申请德克萨斯理工大学研究生院硕士或持续专业教育学生。... [-]


Master of Education in TESOL, Literacy and Culture

University Of San Diego School of Leadership and Education Sciences
校园课程 全日制 在职学习 2 - 3 年 September 2018 美國 圣地亚哥 + 另外1 个

[+]

课程 . . 教学经验是有帮助但不是必需的。 访谈 [-]

音乐大师的音乐教育

European University Cyprus
网络课程 校园课程 全日制 18 个月 September 2018 賽普勒斯 尼科西亚 + 另外1 个

音乐节目的“音乐教育”硕士考生提供与理论的综合研究,最新的研究和塑造这种专业化,以及探索当代社会背景下音乐教育的更加广泛的意义能力的技能。 [+]

音乐节目的“音乐教育”硕士考生提供与理论的综合研究,最新的研究和塑造这种专业化,以及探索当代社会背景下音乐教育的更加广泛的意义能力的技能。

目标和成果

总目标

该计划旨在:

报价在音乐教育广泛和全面的研究生课程。 为学生提供音乐教育领域广泛多样的知识,技能,经验和态度。 创造条件让学生参与和发展最高水平的音乐和教学活动,一系列当代教育环境中。 使学生养成批判性思维和参与有关内和学校环境以外的教学和音乐的学习,研究项目,在国家和国际层面,结合各种正式和非正式的教学策略。 使学生养成在音乐教育领域的研究专长。 ... [-]

艺术教育硕士

Escuela Superior de Diseño de Aragón
校园课程 全日制 在职学习 1 - 3 年 October 2018 西班牙 萨拉戈萨 + 另外1 个

艺术教学硕士:短暂装置中的空间和图形创意策略,反映了在全球范围内重视设计领域多学科工作的必要性,基于两个主要概念生成结构: [+]

注册

2018年2月至7月12日。

注册

从2018年7月13日至18日。

延期日期九月

注册和注册9月:2018年9月3日至9月28日。

基本数据

艺术教学硕士学位:短暂装置中的空间和图形创意策略。

持续时间

从2017年10月1日到2018年6月30日。年度,2学年部分入学的可能性。

学分

60个。

语言

卡斯蒂利亚。

介绍

艺术教学硕士:短暂装置中的空间和图形创意策略,反映了在全球范围内重视设计领域多学科工作的必要性,基于两个主要概念生成结构:

a)根据促进跨学科概念和发展创造性和创新性共同创造过程的方法论战略,将硕士研究的重点放在寻找新的创造性代码上。... [-]


教育硕士(M.Ed.)

University of Essex Online
网络课程 在职学习 24 个月 September 2018 英国 UK Online

学习以超越传统的英国高等教育的新方式进行教学,同时与同行和同行教育专业人士一起分享最佳实践并发展您的知识。该计划的内容与您的持续专业发展相结合,也与英国专业标准框架(UKPSF)相关。 [+]

概观

在我们的教育硕士课程的最后阶段,为未来的教学实践做好准备。基于我们的PG Cert和PG Dip课程所获得的知识,这个教育硕士课程将探讨认知科学的关键发现如何与教育背景下的学习和教学相关,以及这将如何影响您自己的学习和教学方法。

在整个课程中,您还将学习如何描述学术调查的阶段和约定,包括制定研究问题,撰写提案和选择研究方法。与其他教育专业人员一起工作,您还会发现如何自信地适应各种教育环境,利用技能和策略解决问题,监控进度并在必要时改变您的方法。

最后,您还将设计,规划和开展一个学术研究项目,以影响特定教育背景下的教学,学习或评估。... [-]


美术硕士 - 跨艺术,教育,订婚

HEAD - Geneva
校园课程 全日制 4 学期 September 2018 瑞士 日内瓦

TRANS-是HEAD-Genève视觉艺术硕士课程,欢迎愿意与社会和/或教育合作伙伴(学校,社区住房,卫生机构,支持移民人群的协会)合作进行自己的艺术实践的学生。 ,以及画廊的教育实践(涉及不同的艺术机构批评关系的团体)。 [+]

TRANS-是HEAD-Genève视觉艺术硕士课程,欢迎愿意与社会和/或教育合作伙伴(学校,社区住房,卫生机构,支持移民人群的协会)合作进行自己的艺术实践的学生。 ,以及画廊的教育实践(涉及不同的艺术机构批评关系的团体)。

由艺术家集体微笑小组和艺术家,策展人和教育工作者共同组成的教学团队,陪伴学生们对合作艺术作品进行反思,就地址和接待问题以及艺术作为制度或社会变革的可能工具。

在这个框架内,传授艺术与教育相结合,以创造知识生产和交流的创新形式,被教授和应用。

作为课程的核心,TRANS组建了一个为期三学期的集体合作项目,让学生和文化和社会角色一起参与。 这个核心创建了一个共享的工作空间,与研讨会和集体的学生主导的阅读会议。... [-]


Master's in Educational Treatment of Diversity

University of Latvia
校园课程 全日制 在职学习 2 - 2.5 年 September 2018 拉脫維亞 里加 + 另外1 个

The Master's program was created in 2007 by four universities. Coordinating university: National University of Distance Education (Madrid, Spain). Participating universities: Charles University in Prague (Prague, Czech Republic), University of Latvia (Riga, Latvia), and Ludwigsburg University of Education (Reutlingen, Germany). The program is students’ workplace orientated. Therefore, the target audience is applicants from Latvia, the European Union, and countries worldwide with bachelor's degree in Social, Human and Natural sciences. [+]

教学 硕士项目.

The Master's program was created in 2007 by four universities. Coordinating university: National University of Distance Education (Madrid, Spain). Participating universities: Charles University in Prague (Prague, Czech Republic), University of Latvia (Riga, Latvia), and Ludwigsburg University of Education (Reutlingen, Germany). The program is students’ workplace orientated. Therefore, the target audience is applicants from Latvia, the European Union, and countries worldwide with bachelor's degree in Social, Human and Natural sciences.The students’ communication languages are English and Spanish. Knowledge of other languages is welcomed and integrated. Studies are implemented in the e-learning environment, as well as in presence meetings (for students registered at the University of Latvia who cannot come to and stay in Latvia, studies are provided online).The studies provide the following opportunities:... [-]


教育(MED)在教学和技术大师在线

William Woods University
网络课程 在职学习 September 2018 美國 富尔顿

技术和媒体正在推动传统课堂和企业学习中心无论是在学习,教学和培训的一次革命。 技术鼓励一种新的学习方式,促进合作,协作,解决问题的能力和高阶思维能力是整个生命的宝贵。 教育在教学和技术程度会为您准备的威廉·伍兹大学硕士留在领先的... [+]

教育(MED)在教学和技术硕士在线

技术和媒体正在推动传统课堂和企业学习中心无论是在学习,教学和培训的一次革命。 技术鼓励一种新的学习方式,促进合作,协作,解决问题的能力和高阶思维能力是整个生命的宝贵。 教育在教学和技术程度会为您准备的威廉·伍兹大学硕士留在这一趋势的前沿,并使用你的学习,以提高人的学习,无论你选择应用它。

方案优势

这个学位包括支持通过使用技术提高教学方法的教育,科研和技术课程。 如果你在一个学区工作,它会提高你的教学能力与潜力,提升你的位置作为教学技术协调员或教学技术教练。... [-]


硕士在教育学位与教师准备

Teach-Now
网络课程 12 个月 September 2018 美國 华盛顿

现在Teach-Now研究生院拥有独特的教学模式,而不是在一个学期内同时参加多门课程,考生将通过一系列不同长度的强大综合模块按顺序进行。基于项目/活动的协作学习模型意味着候选学习同步和异步地发生在每周强制性虚拟课程中,学习群组和教师中的10-15名候选人以及预定的虚拟课程之外。 [+]

关于

现在Teach-Now研究生院拥有独特的教学模式,而不是在一个学期内同时参加多门课程,考生将通过一系列不同长度的强大综合模块按顺序进行。基于项目/活动的协作学习模型意味着候选学习同步和异步地发生在每周强制性虚拟课程中,学习群组和教师中的10-15名候选人以及预定的虚拟课程之外。

对于同时申请教学许可证和硕士学位的个人:您的课程的前9个月将是目前在“ Teach-Now ”课程中提供的课程,然后是3个月的额外课程,包括专注于研究或教育全球化。

每个模块分为一周长的单元。每周,您需要完成3到4个项目或临床活动,每周可能需要15到25小时,具体取决于每周活动的复杂性和合作要求。在您学习新的数字工具时,准备提交活动所需的时间通常会更长。该课程的学习成果可确保您在完成课程时准备好帮助学生学习。... [-]


硕士教育 - 英语作为第二语言的教学

Ana G. Méndez University System, Continental U.S. Campuses
校园课程 全日制 September 2018 美國 奧蘭多 米拉马 坦帕 Wheaton 达拉斯 + 另外3 个

本专业旨在为考生提供英语二语习得,学习和教学的原理,理论和实践方面的教育经验。它试图让教育工作者在公立学校担任教师,担任ESOL教育的领导职位。学生必须遵守州和当地的要求或限制来执行美国的ESOL专业。研究生必须在适当州的学科领域测试中取得合格分数才能通过认证。 [+]

程序说明

本专业旨在为应试者提供英语二语习得,学习和教学的原理,理论和实践方面的教育经验。它致力于为教育工作者准备担任公立学校教师的ESOL教育领导职位。学生必须遵守州和当地的要求或限制来执行美国的ESOL专业。研究生必须在适当州的学科领域测试中取得合格分数才能通过认证。除了这些测试外,学生还必须在实习经历之前获得其他常规知识内容测试和其他任何通过认证测试所要求的考试的合格分数。

实习教学持续12周,每周20小时,为学生提供实地经验,以证明在正常学年里学校教学技能的掌握。学生必须安排在正常上课日期间遵守实习要求。实习经历仅限英文。学生必须在听,说,读,写方面表现出英语语言水平。学生必须参考教职员的实习手册,了解具体要求和程序。... [-]


MED值双语和多元文化教育

Northern Arizona University
网络课程 校园课程 在职学习 August 2018 美國 弗拉格斯塔夫

我们的学位课程,为成为一名英语作为第二语言(ESL)任课老师,ESL教师资源,或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持,老师准备的候选人。 [+]

为2016-2017学年课程的要求

我们的学位课程,为成为一名英语作为第二语言(ESL)任课老师,ESL教师资源,或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持,老师准备的候选人。 考生取得跨越发展中读ESL技巧,写作和听力和涉及社区和家庭为合作伙伴的知识,技能和性格。 他们也将离开节目以英语学习者在美国考生历史的角度将制定具体的技能评估各种方案模型英语学习者熟练程度和内容方面的知识和知识。 他们将成为熟悉ESL教学研究现状,并了解如何理论可以在课堂教学的结构来开发所有学生的口头语言和识字能力。... [-]