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硕士学位
西班牙 授课形式: 全部 授课形式: 在职学习

比较 教育技术 硕士 在职学习 西班牙 2019

一个主的学历是研究生学历。必须已经有一个本科学位,申请主程序。大多数主的学位课程要求学生完成硕士的论文或研究论文。

从智能手机到游戏机生产力系统,数字媒体,数字技术的专家设计和创作背后。这些专业人员可以选择集中在编程和软件,用户界面​​,网络和数据传输,硬件或其他功能在该领域。

西班牙,正式的西班牙王国,是一个主权国家,欧洲联盟的成员国。它位于欧洲西南部伊比利亚半岛上。西班牙大学调节自己的度,他们修复学费。他们还可以提供非官方的研究生学位。首都马德里有可能任何一个欧洲城市人均数量最多的酒吧和一个非常活跃的夜生活。

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教育技术, 西班牙 有 5 个结果

Universitat Rovira i Virgili

为了达到这个硕士学位的目标,学生们将分析ICT作为学习和知识管理的新平台的潜力,重点关注电子学习在这一领域取得的进展;根据电子学习中的教学过程的理论和策略确定媒体设计的教育基础...... ... [+]

为了达到这个硕士学位的目标,学生将做到以下几点:

分析信息通信技术作为学习和知识管理的新平台的潜力,重点关注电子学习在这一领域取得的进展。确定电子学习媒体所在的教学过程的理论和策略。获取为教育设计多媒体的标准分析ICT作为学习和多媒体应用的新平台的潜力。根据目标受众组织和开发多媒体教材。了解并理解定义教材数字化和复制过程的参数。掌握管理信息和知识的技能。确定多媒体项目的经济可行性。开发材料设计和/或培训环境领域的实际应用。与教育技术领域的研究方法进行第一次接触。参与大学Universitat Rovira i Virgili (协调大学)Universitat de les Illes Balears莱里达大学Universidad deMúrcia入场... [-]
西班牙 塔拉戈纳
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英语,西班牙语,加泰罗尼亚
在职学习
9 月
网络课程
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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

中心:结构长焦ULPGC。学历:硕士在教育过程(不面)。类型:主。科:社会科学和法律 ... [+]

硕士学位教育过程(不面)

中心:结构长焦ULPGC

学历:硕士在教育过程(不面)

类型:主

科:社会科学和法律

学分学时:30

存在程度:40%

积分:51必需,可选9

课程

简介TELE强制 Socioaffective基地,自我和适应的义务教育 互动,学校氛围和学科必修 传染性技术和多媒体教学资源强制 教育和培训,知识社会强制 注意多样化和学习困难义务教育 生命教育可选 本世纪可选教育的新挑战 选修健康教育 必修实践中心 法师强制END [-]
西班牙 拉斯帕尔马斯-大加那利
九月 2019
西班牙语
在职学习
校园
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Instituto Universitario de Posgrado (IUP)

在信息技术和通信的大师适用于我们的商学院提供的教育提供相关知识和工具的引进... ... ... [+]

在信息通信技术教育硕士

一个程序来更新自己的知识,新技术

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在教育方面是没有的信息技术和通信技术(ICT)的影响,在陌生人社会和工业带。发展现代教育必须考虑和承担主导作用,信息通信技术。 更新知识和技能的教师和管理人员大约是一个专业的需求,但也有必要因应社会文化和经济现实中,他们的工作。

&nbsp

在信息技术和通信的大师适用于我们的商学院提供的教育提供的知识和相关的所有新的信息技术和通信的需要在教育领域发生的介绍工具。

&nbsp

因此,它超越了一般教育的规定,包括对250个涉及到社会科学,语言艺术,数学,实验科学和学校管理新技术的使用时间提供选修课程。 ... [-]

西班牙 马德里
九月 2019
在职学习
15 月
网络课程
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UNIR

教育技术和数字能力硕士学位是第一个获得神经技术的官方硕士学位,了解ICT对学习过程的影响。将信息通信技术硕士在线应用于教育,您将获得21世纪的数字能力。 ... [+]

通过UNIR获得在线ICT应用于教育硕士学位

教育技术和数字能力硕士学位是第一个获得神经技术的官方硕士学位,了解ICT对学习过程的影响。将信息通信技术硕士在线应用于教育,您将获得21世纪的数字能力。

您将从教育新技术和前卫数字资源的角度发现创新的教育愿景 ,让您的学生以有效的方式学习。此外,您将收到一个实用的机器人套件 “Sphero mini”,以跟随“教师编程和机器人”这一主题,这将帮助您充分利用该计划。

通过该在线硕士学位,您将获得必要的数字能力,为二十一世纪的教育提供充分的教学,并使您的形象适应INTEF出版的数字能力共同框架中建立的先进水平。... [-]

西班牙 洛格罗尼奥
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西班牙语
在职学习
1 年
网络课程
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UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid

为教师,研究人员和教育工作者能够认识和使用新的通信技术和信息,以及新的培训模式电子学习和B-学习的目的,为造福培训计划在新的教育环境培训活动。 因此,拟形成一个老师谁知道,假设和适应新技术,他们的教学和研究的需要... ... [+]

为教师,研究人员和教育工作者能够认识和使用新的通信技术和信息,以及新的培训模式电子学习和B-学习的目的,为造福培训计划在新的教育环境培训活动。

因此,拟形成一个老师谁知道,假设和适应新技术,他们的教学和研究的需要。

同时,着力深化对当前所提供的和新兴的发现获得和教育环境管理信息技术的新方法的可能性的认识。

大师构思与探索的教学和研究利用新技术的潜力,高等教育框架内的目标。

此次培训的主要目的是:“学生,以适应新技术,他们的教学和研究的需要。”

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西班牙 马德里
九月 2019
西班牙语
在职学习
12 月
网络课程
查看中文信息