查看 47 个 教育领导科学 硕士学位

迦太基提供38学分的教育硕士课程，有三个专注领域，以及阅读，管理，特殊教育和英语语言学习的授权轨道。通过夜间学习，您可以获得M.Ed.，增加额外的教学许可证，或完成个人致富课程。

迦太基的教育硕士课程在文科教育的背景下培养知识和专业学习机会。课程使教师能够及时了解与教育相关的当前问题，如课程，咨询，指导和管理。所有课程都符合威斯康星州选定领域的教师执照要求，并通过威斯康星州公共教育部计划批准。

除了拥有三个专业学位的38学分的教育研究生课程外，迦太基还提供以下教育许可：... [-]

你喜欢和别人合作吗？你是一个热爱指导学生并致力于成功的人吗？你是否有动力去指导后代？如果是这样，教育领导的职业可能是适合您的职业！

教育领导的教育硕士（MEd）为学生提供三种选择，包括课程领导，K-12公立学校领导和非公立/特许学校领导。所有课程均经过国家批准，旨在为佛罗里达州和全国的学校培养优秀的领导者，主管和管理人员。

该计划旨在为有抱负的学校领导者提供21世纪领导力所需的工具。课程是最新的，以研究为基础，侧重于各级教育环境的应用。课程也由具有不同教育经验的教师授课，包括学校领导，地区行政和大学教学与研究。考虑到灵活性和支持，这些课程专为专业人士设计。... [-]

大师在​​教育管理与领导是专为谁正在寻求配备的知识和技能，成为EFF ective领导/管理人员的教育机构的教育工作者。 从这个2年的课程的毕业生将被训练为领导就是上下文，相关性和可比性国际标准。

该方案包括学术课程作业，课堂讲座和教程，订婚与同学和主要的论文。 模块化的课程，分别为邻ffered在延长一周，每月一次（周五至周日），和教程上周六每个模块，学生将运用他们的新的经验和教训之后。 申请人应具备的教育认可的学士学位。 但是，其他应用程序将予以考虑。... [-]

教育创业硕士学位课程是教育，创业，设计和创新领域的桥梁。重点是

以实践方式支持教育方面的新创新，例如建立教育技术初创企业或社会影响倡议，以及领导教育组织和公司的创新。

该计划支持您作为专业人士访问全球教育创新社区（教学和商业）的机会和网络。

该队列是跨学科的，国际化的，该计划是通过协作和协作完成的

以工作为生命的学习环境。

该计划是与美国和欧洲的许多国际商业和大学合作伙伴合作提供的。预计这些伙伴关系将通过提供向各种国际专家学习的机会以及从全球教育中的各种创业案例中学习来支持方案内容。... [-]

提供者：教育学院

在教育行政当中获得硕士学位

大峡谷大学教育管理硕士是为那些有兴趣从事校长执业和在K-pre-K到12岁的教育行政工作者创造的。 通过教育学院提供的教育管理学位硕士学位可以帮助您学习专业和道德操守，通过基督教世界观的镜头来看待。

在教育管理在线课程硕士学位期间，您可以参加实习和实习经验。 这些机会为您提供实际应用该计划的学习目标和能力。 通过这个实际应用，你已经准备好毕业后追求教育行政职位。 州际学校领导执照联盟（ISLLC）和教育领导组织委员会（ELCC）标准构成了经亚特兰大认可的亚利桑那州批准的学习计划的基础。... [-]

管理局（SAA）科学教育（MSEd）在学生事务高等教育硕士

用理论模型修行者，学生事务管理的高等教育硕士学位课程的任务是准备与能力，学生事务的专业人士接受高等教育的复杂的政治，经济，文化和社会环境中有效地工作。

学生事务管理（SAA）的研究生在威斯康星州拉克罗斯大学计划已经接受了ACPA / NASPA专业能力，并对准研究生课程的课程，以确保竞争力的基本理解我们的研究生的学习经验的一部分学生们。

学生工作是高等教育经验的一个重要方面。由学生事务的专业人士所做的工作可以帮助学生们开始成长和自我探索的一生的旅程。... [-]

教育（教育硕士）课程的网上高手强调领导，管理和指导课程的各种教育和公共服务设置。 该教育硕士 计划是特别感兴趣的个体谁愿意提高自己的课堂教学技能，增加他们小区的赔偿时间表他们的教育管理和先进的知识公立或私立学校的教学经验。

此外，教育硕士课程设有集中选修轨道专为蒙台梭利教育工作者设计的。

该计划的目标是：

硕士在教育领导和管理方案是专为寻求在教育领域的领导角色的学生，使他们接触到领导，管理和教育机构管理的创新研究和实践。由经验丰富的从业人员和该领域的积极研究人员授课，硕士将理论与实践相结合，使毕业生获得口语交流，解决问题，批判性思维和团队建设方面的学术和实践技能。

这个硕士课程是为那些希望获得全面和当代的理解提供的专业之一或许多学科的教育理论和实践的理解。

它力图为那些渴望在教学，师范教育，健康科学教育，教育管理，教育指导和咨询，特殊教育，艺术教育，学校暴力和侵略以及教育研究等领域担任领导职位的人提供能力有效地参与知识的进步，政策的形成，促进创新，以及改进实践。... [-]

得克萨斯理工大学的教育硕士教育领导力和主要专业认证准备计划是专为有兴趣在德克萨斯州从事小学或中学校长职业的工作教师而设计的。

如果您渴望解决教育面临的一些主要挑战，并帮助发展澳大利亚和世界各地的专业学习社区，那么这门课程将成为教育领域令人印象深刻的领导职业生涯的一个杰出跳板。

在为期两年的课程中，您将了解国际政策趋势，并学习开发基于证据的课程，以改善教育实践。结合您的专业知识和能力，您将开发一份实质性的研究论文，然后您将作为基于团队的顶点单元的一部分呈现。在课程结束时，您将对本地和全球教育面临的问题有充分的了解，并将随时准备提升您作为教育高级专业人员的职业生涯。... [-]

100％在线。没有GRE。一年内完成。专家教师。从业人员模型。相关课程。

林恩在线教育领导力硕士课程（MED领导力）面向希望获得提升为领导角色所需的专业知识和行政技能的个人，其中包括：

我们的许多研究生都是在职教师，他们希望在课堂之外利用自己的才能，并通过在城市，地区甚至全州范围内担任教育领导和管理角色，对更多的学生产生积极影响。为了帮助林恩学生实现这些目标，我们的专家教师开发了在线硕士课程，为当代学科提供解决方案知识，包括学校领导力，安全与道德，学生成就，技术以及数据收集与评估。... [-]

每一个年龄的学生都必须准备好深思熟虑地解决世界上最紧迫的问题 - 手头和未来的问题。 他们是明天的研究人员，领导者，创新者和教育工作者。 不幸的是，太少的教师准备教授科学，技术，工程和数学（STEM）的特性。

该 STEM教育在线硕士 威廉·伍兹（William Woods）是教授这些概念的跨学科方法，旨在消除将这四个学科分开的障碍，将其纳入现实世界，严谨和相关的学习经验。

使用下一代科学标准作为理解STEM教育的指导，必须解决的具体原则和技能是：

特拉华大学教师领导力在线教育硕士课程将帮助您迎接新的教学标准，政策和技术的挑战，促进学校和社区的合作，并帮助促进制度变革。该课程面向希望在学校和地区担任额外领导角色的教师，如系主任，课程协调员，教师导师，教学教练和社区联络人。

这个灵活的，100％的在线课程符合国家教师领导标准和全国各地州教师领导倡议的目标。它由一位经验丰富的职业教育工作者提供，他们决心为您的课堂，学校和地区引入实用的解决方案。

“我对自己和通过这些课程所获得的知识的信心使我能够担任两个新角色。第一个角色是特殊教育委员会的主任教师。我在政府部门给出的第二个角色是成绩级别促进者。“ - Chelsey Merkel，M.Ed。在教师领导研究生... [-]

我们的学位课程，为成为一名英语作为第二语言（ESL）任课老师，ESL教师资源，或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持，老师准备的候选人。 考生取得跨越发展中读ESL技巧，写作和听力和涉及社区和家庭为合作伙伴的知识，技能和性格。 他们也将离开节目以英语学习者在美国考生历史的角度将制定具体的技能评估各种方案模型英语学习者熟练程度和内容方面的知识和知识。 他们将成为熟悉ESL教学研究现状，并了解如何理论可以在课堂教学的结构来开发所有学生的口头语言和识字能力。... [-]

提升你的职业前景有一个专门的程序，个人和专业挑战你。 极大地推动教育质量的差异，为你的未来在教育工作的领导创造机会。

与谁是国际公认的领导力研究和实践的学者工作。 开发的技能，知识和处置是一种有效的教育领导者。

兼职而你的工作，或全职超过18个月 - 在适合您的速度完成课业。 此资格也可以在所研究的 陶朗加怀卡托大学.

方案要点：