教育学 硕士

显示全部 266 个 教育学 硕士学位

教育学

教育是现代最重要的事情之一,而教育学则研究教学和教育系统的相关过程。

像其他颇有成果的研究和科学一样,教育学不断吸收现代知识,并随时将其最新的成果应用到实践中,使教学艺术更精湛、更高效。这些成果包括创造性教育、教育哲学和心理学、批评教育学、概念学习和学习理论等,所有这些共同展示了教育学的内容:把教育过程推向更完美的极致,这样我们在学校和大学里所应用的教学学科和方法才能与这个飞快发展和变化中的世界同步。

与其他分享知识,让学习的过程变得高效有趣,致力于完善现有的教育系统——如果您认为教育学就是您未来所在,那么这些事业将会由您来担当。点击下方的链接,获得更多关于全球各大学提供的的教育学硕士和博士项目的信息。

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邓迪大学教育硕士

Stafford Global
网络与校园课程相结合 全日制 在职学习 接受申请 阿拉伯联合酋长国 阿拉伯联合酋长国在线 沙特阿拉伯 沙特在线 巴林 巴林在线 埃及 埃及在线 约旦 乔丹在线 科威特 科威特在线 阿曼 阿曼在线 黎巴嫩 黎巴嫩在线 + 另外14 个

教育硕士课程对于所有在教育环境中工作的专业人士都非常重要,他们希望加强他们的专业学习并改善职业发展前景。学生可以根据自己的经历,需要和兴趣量身定制教育体验。该程序可以通过大学虚拟学习环境远程访问。 [+]

优点

教育硕士课程对于所有在教育环境中工作的专业人士都非常重要,他们希望加强他们的专业学习并改善职业发展前景。学生可以根据自己的经历,需要和兴趣量身定制教育体验。该程序可以通过大学虚拟学习环境远程访问。

该计划获得国际文凭组织的认可,并且成功完成该计划,参与者可以注册国际文凭组织高级教学和学习研究证书,领导力实践证书和领导力研究高级证书,为在公共,私人领域寻求职业生涯提供机会或世界各地的国际学校。

专业化

主导学习和教学

战略教育领导力

国际教育

包容和学习者支持... [-]


后小学教育 - 教育专业硕士

Hibernia College
网络与校园课程相结合 April 2018 爱尔兰岛 都柏林

海伯尼亚学院后小学教育 - 教育硕士专业的设立是为了鼓励人们更广泛的范围内提供了一个更灵活的途径成为一个完全合格后小学教师考虑教学为职业。 [+]

海伯尼亚学院后小学教育 - 教育专业硕士 建立鼓励更广泛的人们提供了一个更灵活的途径成为一个完全合格后小学教师要考虑教学作为一种职业。

由于程序的结构和资金申请资格,我们只能接受来自爱尔兰的应用。

教育混纺在线专业硕士

该方案融合了在线内容,虚拟学习环境和脸对脸交付,旨在培养专业人才,谁的定位是在小学后教育领域的领导专家。 该方案是理想的人谁不容易接触到传统的教育机构或谁没有时间去每天上下班往返的讲座之一。

在线学习与海伯尼亚

海伯尼亚学院有在提供一个动态的在线学习体验,提供学生最大的支持的良好记录。 ... [-]


主高等教育和学生事务

University of San Francisco - School of Education
校园课程 全日制 2 年 August 2018 美國 San Francisco

艺术高等教育和学生事务(HESA)的硕士结合了严谨的学术课程,其中包括在学生生活的各个领域,在安排与合作学生生活的USF司实习经验。 [+]

准备一个职业生涯中的学生事务和领导高等教育。

该 艺术高等教育和学生事务硕士(HESA) 结合了严谨的学术课程,其中包括在学生生活的各个领域,在安排与合作学生生活的USF司实习经验。

节目时间表

一贯以 教育的学校承诺 服务工作的成年人,程序遵循的召开九次一个学期交替周末班的时间表。 类通常举行周四晚上,周五晚上和周六全天。

计划基石: 综合处理公平和接入问题在高等教育。 社会正义的承诺强调在整个课程和课外体验。 一个实习组件,这使在不同的学习环境,学生学生事务内促进具体实践技能和反思性学习的发展。 一个可选的带薪实习的机会,它可以通过提供学生生活的USF司提供的补偿方案。 ... [-]

特殊教育教育硕士 - 非执照

Grand Canyon University
校园或网络课程 全日制 在职学习 September 2018 美國 Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale + 另外4 个

大峡谷大学特殊教育硕士,您可以掌握知识,以支持特殊的K-12学生。 在特殊教育课程中,您将发现培养特殊学生人数并适应学习需求的新方法。 [+]

初始计划 - 不会导致初始教师执照

提供者:教育学院

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课程设计与开发硕士(medcdd)

The Open University Of Tanzania
网络与校园课程相结合 在职学习 18 个月 February 2018 坦桑尼亚 达累斯萨拉姆

课程设计和发展教育硕士是坦桑尼亚公开大学(OUT)通过与教科文组织合作提供的一个新计划。 该方案旨在加强利益攸关方在教育和培训提供,管理,研究,监测和评价方面的能力。 [+]

该 课程设计与开发教育硕士 是坦桑尼亚公开大学(OUT)通过与教科文组织合作提供的新计划。 该方案旨在加强利益攸关方在教育和培训提供,管理,研究,监测和评价方面的能力。 具体来说,不同出口水平的课程针对课程开发者,教师教育工作者,毕业生就业老师,学校视察员,考试官员以及地方和地区层面的教育规划师和决策者。目的是提高他们在课程和教育总体上的理解,领导,研究,规划,设计,实施,监督和评估课程和决策方面的能力。

计划结构,要求,水平,模块,学分和奖励 码 标题 学分 备注 OEI 621 课程开发过程 20 核心 OEI 622 课程设计方法和模式:国家和国际背景下的趋势 20 核心 OEI 623 课程实施过程,管理与治理 20 核心 OED 626 研究方法 20 核心 OEI625 开发和运用教材教材 20 核心 OED 699 论文 60 核心 OEI624 课程研究课题 20 选修 OEI626 课程质量控制和保证 20 选修 OEI627 教与学评估 20 选修 OEI628 政策对话和制定课程开发 20 选修 OED 634 教育领导科学 20 选修 总额 180 准入标准候选人至少应具有至少3年相关经验的第一学位或同等学历,研究生文凭和教学经验。 学位/ PGD资格的最低班级不得低于3.0(使用OUT学位分类系统)。学生应该可以访问互联网参与在线课程,并可以参加面对面的密集课程。 交货方式该课程将通过混合模式提供 - 在学年开始之前,每周面对面密集的课程(每个10小时10小时),然后在学年的时间范围内进行远程学习模式,运行时间灵活的时间框架。 总课程最短为18个月。 [-]

Tesol的主人

Plymouth State University
校园课程 全日制 September 2018 美國 Plymouth

教育硕士(MEd)语言教育项目带给学生最新的实践,方案和教育法律的变化。 [+]

教育硕士(MEd)语言教育项目让学生了解最新的实践,项目和教育法律的变化。

在新罕布什尔州和全国范围内,训练有素的语言教师的需求日益增长。新罕布什尔州教育部门将TESOL列为重要的短缺领域。

该计划提供以下浓度:

英语教学与其他语言(TESOL)教育,K-12认证 英语教授其他语言(TESOL)教育(非认证) TESOL教育K-12认证

其他语言教学(TESOL)教育K-12认证集中帮助学生在美国和海外教授所有年龄和能力的英语学习者。 完成课程的学生符合新罕布什尔州教育部颁发的K-12英语学习者执照的要求。

该课程的重点是体验和动手,重点是将课堂上学到的知识应用到整个世界。 该课程将理论与实践相结合,为语言教师的语言教学方法,语言评估,素养,语言习得和语言学等方面提供了全面的基础。 该计划还包括一个技术部分,以满足21世纪的教室的需求。 我们的目标是推广替代实践,同时培养语言教师,他们以学生为中心,交际语言课堂。... [-]


教育硕士

Universidad Tecmilenio
校园或网络课程 全日制 5 学期 July 2018 墨西哥 墨西哥在线 奇瓦瓦 圣路易斯波托西 库利亚坎 马萨特兰 瓜达拉哈拉 Cancún 韦拉克鲁斯 墨西哥州 蒙特雷 Villahermosa + 另外10 个

选择大学TecMilenio证明所有的知识,让您在教育方面的专家。 [+]

为什么这个主?

选择TecMilenio大学

我们保证所有的知识,使您在教育方面的专家。 我们的老师有最好的教学方法,以方便你的学习。 我们的大学模式将使其更容易理论与实践相结合。 要成为一个好老师,你需要社交技巧教给你。 您将享受我们的社会活动。 随着我们的交流,你会知道什么国际教学。 Egreses将更有经验,你会从你的学习的开始实践教学。

TecMilenio是大学的一部分,是要更好

墨西哥需要许多教育的改革。从教室中创建它们。 一个好老师,除了知识,有经验的几个小时。 Obtenlas我们。 教育专家知道如何表达什么,他知道。 研究或椅子?我们将帮助您确定什么适合你。 我会得到什么? ... [-]

硕士教育与全球化

University of Oulu
校园课程 全日制 2 年 September 2018 芬兰 奥卢

马在教育和全球化是一个全职为期两年的国际硕士课程。 学生主修教育学。 该计划的核心目标是发展优质教育,并让学生锻炼对社会负责的领导在复杂多样的社会。 该计划强调南北 - 东西方对话,包括国际教育,跨文化,全球化及其对教育的各个领域影响的研究。 [+]

教育与全球化硕士

下一步申请期限15日2016年12月至2017年一月25日。

马在教育和全球化是一个全职为期两年的国际硕士课程。 学生主修教育学。 该计划的核心目标是发展优质教育,并让学生锻炼对社会负责的领导在复杂多样的社会。 该计划强调南北 - 东西方对话,包括国际教育,跨文化,全球化及其对教育的各个领域影响的研究。

该计划侧重于伦理,政策,计划,课程,评价和比较研究的教育。 它的目的是发展需要规划适当的能力和知识,在教育评估,研究和开发任务,并在社会变革,无论在本地和全球范围的中间相关领域。... [-]


教育领导和管理发展的国际硕士项目(elmd)

National Chung Cheng University
校园课程 全日制 2 年 September 2018 中华民国 嘉义

该硕士课程教育领导与管理发展(ELMD)由教育学院经营成立于2012年的国立中正大学(CCU)的第一个全英语课程,主要贡献来自教育研究所学术人员,成人部及继续教育师资培育中心。 [+]

历史

该 硕士班在教育领导与管理发展(ELMD) 由教育学院成立于2012年的国立中正大学(CCU)的第一个全英语课程运行,主要贡献来自教育研究生院,成人部和继续教育中心教师的学术人员教育。 2013年9月,学年2013/14,4海外学生开始他们ELMD研究作为第一代。

实际上,该方案已全面支持教育学院与国际事务,CCU办公室的部门。 除此之外,我们还与台湾国际合作发展基金会(台湾ICDF)和台湾办公室的精英研究和谐,友好的合作关系,招收优秀的学生来自不同国家的世界各地;同时,优秀的台湾学生和中国学生,无论是从中国内地和其他国家,是针对潜在的学术前景。... [-]


教育硕士

Nipissing University
校园课程 全日制 在职学习 2 - 4 年 September 2018 加拿大 安大略 + 另外1 个

教育(MED)硕士课程的目的是准备教育领导者的学习环境,如教室,学校等学习型组织。 [+]

教育硕士

教育(MED)硕士课程的目的是准备教育领导者的学习环境,如教室,学校等学习型组织。 该方案是理想的教育,医疗和其他专业人士。

该计划是提供一个全职和灵活的全职(Flex的时间)的基础。 Flex的时间选项是为了让工作的专业人员从事继续就业相关的研究领域领域。 大多数课程提供在线,但是,学生也可以在现场课程(主要是现在提供在三个尼皮辛大学校区北湾,布雷斯布里奇和布兰特福德)注册。 全日制教育学硕士计划是一个为期两年的计划。 在Flex时选项的学生可能在3-4年内完成。

在秋季课程,冬季或春季/夏季而言,预计在三种方式之一:(一)通过网上了解黑板(二)现场通过一系列的weeknight会话,或者,(三)现场通过一系列的周末。... [-]


在数学教育硕士

Universidad Católica del Maule
校园课程 在职学习 4 学期 February 2018 智利 塔尔卡 Curico + 另外1 个

在开展学习过程中,它能够解决不同的情况,团队协作,牵头研究组,反思和教学计划,旨在培养学生产生说教的情况下,开发教材,设计和开发教育项目在科学,社会和文化批判的态度。 [+]

一般背景:

提到:

在基础教育数学教学 数学教学在中学教育 数学教学中的高等教育。

形态教室和混合学习。 地点:校园圣米格尔塔尔卡。 日:白天和晚上。 奉献:部分。 修业年限:四年学术学期。 座位数:20 节目类型:学术 进行时间:2008年 认证:六年(从2013年4月至2019年4月) 项目总监:博士 玛丽亚Aravena迪亚斯/ maravenadiaz@gmail.com

Dirigido一个:

教师的毕业生和/或毕业生。

入学要求:

他们可以选择计划,导致硕士学数学教育程度:教师的毕业生和/或毕业生谁在行使数学中的任何3个层次的教育体系。... [-]


教育硕士课程与教学

Claflin University
校园课程 全日制 September 2018 美國 Orangeburg

教育在课程与教学在大学克拉夫林硕士旨在通过提供考虑了经验和当前的教师和教育工作者的专业需求计划,以满足21世纪的教学和学习的需要。 [+]

教育在课程与教学在大学克拉夫林硕士旨在通过提供考虑了经验和当前的教师和教育工作者的专业需求计划,以满足21世纪的教学和学习的需要。

课程

硕士课程与教学效益学位认证任课教师以及专业人士在相关领域的学士学位。

该计划是在异步网上格式。 秋季和春季学期八个星期之久,并且有两个为期六周的夏季学期。 该项目一共有36个学分。

核心课程(CC)所需的6门课程 - 18学分

EDUC 550 - 介绍教育研究(3小时) EDUC 551 - 教育研究方法(3小时) EDUC 559 - 与不同的学生工作(3小时) EDUC 562 - 研讨会素养(3小时) EDUC 567 - 教学(3小时) EDUC 569 - 阅读和跨学科写作(3小时) ... [-]

硕士学位在教育教学中的一门外语

University of New York in Prague (UNYP)
校园课程 全日制 September 2018 捷克 布拉格

该硕士课程教育教学的外语是专为有教学经验的毕业生或正在学习谁是专门为第二外语,或谁想要建立自己的现代语言和英语领域的职业生涯作为第二语言的培训师教学导师。 [+]

硕士教育教学学位外语

该硕士课程教育教学的外语是专为有教学经验的毕业生或正在学习谁是专门为第二外语,或谁想要建立自己的现代语言和英语领域的职业生涯作为第二语言的培训师教学导师。 本课程将让学生在语言学习和教学的高级培训,这将根据这项计划打通的研究,开发和在该领域使用新获得的知识。 其结果是,他们能够更好地维护和行使,以及提高继续教育和高等教育的职业前景。

学生将学习范围广泛的研究,语言的使用,特别是在这样的研​​究活动和主题,影响语言教育领域,包括外语收购的沟通和指令。... [-]


教育硕士学位领导,管理和新兴技术

Marconi International University - Miami
校园或网络课程 全日制 在职学习 18 个月 September 2018 美國 Miami + 另外1 个

硕士在教育领导和管理方案是专为寻求在教育领域的领导角色的学生,使他们接触到领导,管理和教育机构管理的创新研究和实践。 [+]

硕士在教育领导和管理方案是专为寻求在教育领域的领导角色的学生,使他们接触到领导,管理和教育机构管理的创新研究和实践。由经验丰富的从业人员和该领域的积极研究人员授课,硕士将理论与实践相结合,使毕业生获得口语交流,解决问题,批判性思维和团队建设方面的学术和实践技能。

计划目标

这个硕士课程是为那些希望获得全面和当代的理解提供的专业之一或许多学科的教育理论和实践的理解。

它力图为那些渴望在教学,师范教育,健康科学教育,教育管理,教育指导和咨询,特殊教育,艺术教育,学校暴力和侵略以及教育研究等领域担任领导职位的人提供能力有效地参与知识的进步,政策的形成,促进创新,以及改进实践。... [-]


研究生教育科学:理论,实践和教学评估

University of Nicosia
校园课程 全日制 在职学习 3 学期 September 2018 賽普勒斯 尼科西亚 + 另外1 个

本方案的目的是双重的。 在一方面,帮助学生获得通过的教育课程(一)监测专业化的领域更深层次的知识的先进水平,(二)研究的相关文献,并与教师和(c)的相互作用其他学生。 另外,该计划旨在通过(一)监测具体的定量和定性研究课程,(二)促进研究能力的小规模调查的各种课程和/或起草硕士论文,以及(c)参加研讨会/会议研究内容。 [+]

研究持续时间(年):1.5年 研究题目:教育科学:理论,实践与教学评价(MED,1.5年或3个学期) 标题研究水平:硕士(第二轮学习) 教学语言:希腊 过程研究:全部/部分出席 最低学分:30 最小欧洲学分(ECTS):90 节目介绍

目的

本方案的目的是双重的。 在一方面,帮助学生获得通过的教育课程(一)监测专业化的领域更深层次的知识的先进水平,(二)研究的相关文献,并与教师和(c)的相互作用其他学生。 另外,该计划旨在通过(一)监测具体的定量和定性研究课程,(二)促进研究能力的小规模调查的各种课程和/或起草硕士论文,以及(c)参加研讨会/会议研究内容。 一般情况下,该项目的总体目标是帮助学生成为一个独立的思想家,科学家,教育家。... [-]