近现代​​史 硕士

比较 3 个 近现代​​史 研究生学习项目

硕士学位课程适用于在相关领域完成学士学位的学生。报名者探索详细的理论课题,并挑战他们的课程表现能力。这些课程通常需要两年的全日制学习才能完成。

你可能想知道现代史上的硕士是什么?这非常像一般的历史计划,但它主要关注与最近两个世纪有关的问题。学生花时间研究塑造现代世界的重要事件。主题通常包括政治趋势,冲突和经济制度。一些计划将采取全球性的方式,探索一系列文化和事件。其他的则会缩小西方的权力,如英国和美国。无论如何,技术进步和文化扩张迅速占主导地位。

研究是这些课程的主要组成部分,学生通过研究演习发展分析技能。他们学习批判性地评估信息来源,并根据真实性进行分类。学生还学习如何保持准确的记录,提高写作能力和沟通能力。

学费和费用由大学制定。有兴趣的人应该联系正在考虑的机构的招生部门。

完成这些学位之后,毕业生已经准备好了各种职业。有些成为教育工作者,在不同级别的公立和私立教育系统上进行教学。毕业生也可以开发新的教育资源。他们的分析能力使他们能够批评,编辑和编写教科书和学习材料。有些工作是与当前事件有关的领域的记者。其他人在博物馆中担任策展人或发言人,担任具有历史意义的特别专题。

在决定具体计划之前,请考虑尽可能多的选择。如果您无法为传统课程休假或上课,您可以从在线大学中受益。在下面搜索您的程序,并通过填写主题表单直接与您选择的学校的入学办公室联系。

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当代艺术保护硕士 - Master Di I Livello

IED – Istituto Europeo di Design Como
校园课程 全日制 1 年 March 2019 意大利 科莫

当代艺术保护问题是辩论和分歧的中心。旧材料的多样性和独创性,一些艺术作品的短暂性和易腐性,新媒体的使用以及最后但并非最不重要的一些表演和事件的非物质性,使这一领域成为一个持续和快速发展的地区,准备好专家准备就绪处理这种广泛和不可估量的遗产肯定是缺失的。从这里开始,并从每个校园的个人特点开始,Accademia di Belle Arti Aldo Galli签署了合作伙伴关系,提出了一个雄心勃勃的高等教育项目。职业机会 - 当代艺术保护专家可以从事保护或修复工作,拥有与当代特别相关的理论和实践知识。就业部门包括画廊,公共和私人博物馆,保护和土地使用规划的公共机构,展览设置和艺术运输业务,工作室和分析实验室,艺术史大学部门,恢复和保护公司。学位标题 - 该课程被MIUR(教育部,大学和研究部)认可为学术硕士一级学分,学分为60学分,允许学生在意大利或国外进一步学习。 [+]

当代艺术保护问题是辩论和分歧的中心。旧材料的多样性和独创性,一些艺术作品的短暂性和易腐性,新媒体的使用以及最后但并非最不重要的一些表演和事件的非物质性,使这一领域成为一个持续和快速发展的地区,准备好专家准备就绪处理这种广泛和不可估量的遗产肯定是缺失的。

从这里开始,并从每个校园的个人特点开始, Accademia di Belle Arti Aldo Galli签署了合作伙伴关系,提出了一个雄心勃勃的高等教育项目。

职业机会 - 当代艺术保护专家可以从事保护或修复工作,拥有与当代特别相关的理论和实践知识。就业部门包括画廊,公共和私人博物馆,保护和土地使用规划的公共机构,展览设置和艺术运输业务,工作室和分析实验室,艺术史大学部门,恢复和保护公司。... [-]


研究掌握现代历史和国际关系

University of Groningen
校园课程 全日制 24 个月 September 2018 荷兰 格罗宁根

你可以把大师的现代历史和国际关系计划为研究法师的历史或研究硕士学历中的一个专业化 [+]

研究掌握现代历史和国际关系

你可以把大师的现代历史和国际关系计划,作为研究硕士历史学士学位或研究硕士国际关系学位内的专业化。 为期两年的硕士现代历史和国际关系计划教你在现代历史和国际关系等领域开展独立的学术研究。 你将探索在这些领域的最新发展和学习相关理论和方法背景。 您将了解的科目,如国际政治经济,文化认同和欧洲合作和一体化的历史。 作为该计划的学生,你在小团体工作和高素质的研究人员进行监督。 该方案是密切相关的格罗宁根文史研究馆的研究(ICOG)和NW波斯蒂默斯研究所开展了研究。 ... [-]


Master in Modern International and Transnational History

University of Oslo
校园课程 全日制 2 年 August 2018 挪威 奥斯陆

[+]

工作机会

具有现代国际和跨国历史学位的候选人对于公共和私营部门,特别是对于具有国际视野的企业和组织来说都是有吸引力的。

所有学生将在国外完成一个实地任期,与奥斯陆的国际组织一起工作,或在国外完成一项研究型历史项目。 该计划的重要部分将让学生在工作环境中运用自己的知识,建立网络,并在完成学位后为职业做好准备。

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