农业科学 硕士

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农业科学

农业科学涉及宽泛,主要从农业的理解角度关注经济和社会科学。农业科学受区域性影响,并与当地情况联系紧密。进修农业科学硕士,便是向一个有价值的职业迈出了第一步。

农业科学与很多其他科学学科相关,例如生物工程、环境科学和动物科学等。如果您有兴趣挖掘和应用资源帮助改进农作物和可持续发展性,那么农业科学硕士对这些问题都有涉及,甚至更多,包括生物技术相关的新领域。

世界各地很多大学都提供农业科学硕士项目,页面下方所列的各个项目,专业方向包括农业生态学、林学、自然管理等等。所以请浏览以下列单,看是否是您期待中的领域和学位项目!

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农业可持续投资

Strathmore Business School (SBS)
校园课程 全日制 January 2018 肯尼亚 内罗毕

新航方案以结果为导向,旨在建立知识,让学员与支持负责任和可持续的农业投资所需要的实用技能。 它还将促进知识共享参与者交换意见并予以曝光,以可变换感知挑战为机遇为我国可持续投资先进的农业工作方法。 [+]

农业科学 硕士学位. 新航方案以结果为导向,旨在建立知识,让学员与支持负责任和可持续的农业投资所需要的实用技能。 它还将促进知识共享参与者交换意见并予以曝光,以可变换感知挑战为机遇为我国可持续投资先进的农业工作方法。 主题 介绍了农业投资和商业模式 农业投资机会,并在该国可持续发展的影响; 制定强有力的法律和财政框架该国的农业部门; 管理冲突:关注土地权和土地权保障; 财务模型和财务管理; 理解,谈判和重新谈判投资合同; 管理资源和环境的影响,包括应对气候变化问题; 战略规划和SMART行动计划的发展。 计划交付 我MODULE 将通过一系列高度互动的课堂教学,通过行业内的专家和高素质的师资队伍促进了交付。 模块二 将涉及以色列,新鲜农产品和农业技术的全球领导者的主要出口国的5天密集的探索之旅。 这将涉及学习考察各种以色列行之有效的农场和在建立农业院校骨干教师参与。 谁应该参加 该计划旨在为政府和其他公共部门的官员其责任涉及到农业和农村发展的投资,谁的愿望实现对加强粮食安全的可持续增长,并为创造财富的机会,有远见的领导人。 主要优点 参加这一计划将: - 您展示最先进的农业工作方法和存在于该行业的投资机会,并装备你必要的技能和工具,利用它们。 - 让您使用在农业部门获得资金的潜在投资者; - 给你一个更好地了解农业的投资,以及它们如何影响可持续发展的动态; - 装备你实用的技能来管理资源,并开车送你到制定和实施未来一年可操作的计划; - 有机会从事与其他主要决策者,以及本地和国际产业experts.Attending这一计划将丰富的对话,为您提供: - 您展示最先进的农业工作方法和存在于行业的投资机会,装备你必要的技能和工具,利用它们。 - 让您使用在农业部门获得资金的潜在投资者; - 给你一个更好地了解农业的投资,以及它们如何影响可持续发展的动态; - 装备你实用的技能来管理资源,并开车送你到制定和实施未来一年可操作的计划; - 有机会从事与其他主要决策者和本地及国际行业专家对话丰富为您提供。 [-]

硕士农艺工程学士学位

Universidade de Évora
校园课程 全日制 2 年 October 2017 葡萄牙 埃武拉

本次培训的补充农艺培训和相关的第一个周期,引入相关工程多种材料Horto果的种植,植保和生物技术领域的应用到农业科学,农业和液压和农村建筑物和更深化农资。 [+]

PRESENTATION 本次培训的补充农艺培训和相关的第一个周期,引入相关工程多种材料Horto果的种植,植保和生物技术领域的应用到农业科学,农业和液压和农村建筑物和更深化农资。 学生将有充分的准备明白,展示自己对农业的现代化,能够研究,设计,推广和指导的构成为农业活动成功的最好解决方案的系统和活动实施的技术和环境问题。 招聘 技术养殖场;服务和工程公司在农业部门;与农业有关的国家机构;机构科学和技术研究;农业教育(技术,职业和高等教育)。 [-]

硕士水产养殖

Universidade da Coruña
校园课程 全日制 3 学期 September 2017 西班牙 A Coruña

这个硕士旨在为学生提供一个先进的,具体的和多学科的培训,目的是学术,研究和专业化养殖。 [+]

农业科学 硕士学位. 简介 这个硕士旨在为学生提供一个先进的,具体的和多学科的培训,目的是学术,研究和专业化养殖。 它将为学生提供知识,技能和基本技能,让你设计和水产养殖,设计领域开展研究,管理和控制内陆和海洋设施,评估其对环境的影响,满足研发需求+我部门,实施战略,以水产养殖业的未来发展。 为什么要研究程度 水产养殖是在加利西亚需要的高层次人力资源培训更多数量的日常生活经济发展的战略部门。 现有的机构,如加利西亚研究所水产养殖培训(IGAFA),滋润水产养殖的劳动力市场优秀的技术人员在不同程度上,但工业界和政府要求的毕业生谁能够既特别是在商业和合并各公共机构(技术中心,科研院所,大学等)开展研发水产养殖。 学习内容 这个硕士的设计是为了满足与水产养殖有关的所有领域的专业和研究的需要。 为了确保它的成功,法师结合学术,专业和研究方法。 因此,不仅参与加利西亚大学系统(SUG)的三所大学,而且在加利西亚所有社会主体参与有关水产养殖的任何区域,包括培训中心(加利西亚研究所水产养殖培训,IGAFA) ,研究中心(海洋研究所西班牙语,IEO,维哥和科伦纳;海洋研究所中船重工,维哥,海洋研究中心,CIMA,科伦和里瓦德奥),以及协会和公司,如集群水产养殖的集群加利西亚和加利西亚贻贝生产者组织(OPMEGA)。 理论教学是通过从生物学的教职员和三所大学的科学,以及如何面对参与者没有一所大学中心视频会议任教。 教学实践是通过脸总是教导。 结构研究 基本 耕地水产养殖动物生物学 耕地藻类生物学 培养的水产养殖动物生理学 适用于水产养殖遗传学 免疫学 病理学;预防和控制 水质和设施 食品和动物营养 经济,法律和环境管理水产养殖 水产养殖生产 海藻养殖 微藻和浮游动物的培养 养鱼 双壳贝类 其他无脊椎动物的培养 毒潮 在无脊椎动物疾病 鱼病 生物技术在水产养殖 群体遗传学 基因组学与遗传改良 在水产养殖生物技术应用 为预防和控制的工具的开发 诊断工具和流行病学分析发展 产品质量的改进和处理来自水产养殖 统计应用实验设计和数据分析 系统发育分析 硕士论文 硕士论文 Master专业化认证结束 配售 简介研究 新的开发项目 专业和学术产出 水产养殖是生产具有最大增长潜力的食品的部门之一;根据粮农组织,它是保持在饮食上没有希望在同一显著增加发生鱼的适当比例,如捕捞渔业生产稳定能力的唯一可能性。 目前,西班牙有一个蓬勃发展的声音,需要高素质的专业人才养殖业。 因此,需要为学生提供正式的硕士课程,其中专门研究这门学科。 此外,该大师促进学生与企业在该领域通过合作协定的关系(三个参与高校和企业之间正式签署 - 传统中心)与10家大型企业和商业养鱼,它提供大约二十位工作经历安置在第三季度。 推荐简 优先条件接入许可或毕业生物学,海洋或兽医,虽然这法师也是开放的相关实验科学和健康等资格。 常见的访问需求 准入资格: 首选: 生物学 海洋科学 兽医 第二级: 化学 药店 农林业工程 第三级: 其它度/度实验科学的 具体的选择标准: 学术记录(30%的权重) 先前已经采取了以下材料(5重量%):生物化学,生理学,遗传学,微生物学,动物学,植物学 英语的证明知识(10%) 完整的CV(25%) 专业经验(15%) 研究经验(15%) [-]

主在农业工程

Brawijaya University
校园课程 全日制 在职学习 July 2018 印度尼西亚 穷人

农业工程成为国际标准教育中心,并通过研究和社区服务在科技发展中发挥积极作用。 [+]

硕士农业工程 VISION: 农业工程成为国际标准教育中心,并通过研究和社区服务在科技发展中发挥积极作用。 使命: 实施以专业的方式,形成与农业工程领域的职责毕业生的教育过程。 发挥积极作用,通过与学科的其他群体协同解决农业工程领域的问题。 发挥农业工程的全球科学活动领域中的积极作用。 建立和发展关系到农业工程科技。 目标 农业工程形成合格的毕业生,专门全能的神,独立,进取,有广博的知识,有纪律,具有较高的职业道德,专业人士和有能力在国际层面竞争。 为了鼓励国家的发展而发展农业工程科技领域。 发展和农业工程领域实施研究来支持社区发展和赋权。 [-]

主工程师农学和涉农产业

UniLaSalle
校园课程 全日制 4 - 5 年 September 2017 法国 Beauvais

喂养可持续和持久的方式星球是玩家农业和过渡(能源,环境......):这些都是工程师在农业所面临的挑战。 [+]

农业科学 硕士学位. 工程师在农学和农业 请注意,此计划是法语授课完全 从场到板,农业覆盖广泛的工业领域。 这是唯一的工程业务,有兴趣的微观生活,人类社会生活中的一个。 农业,食品加工,农业生态,agromachinisme都在移动行业的可持续发展和持久的方式来养活世界。 远离陈词滥调,农业在能源和环境过渡的重要和主导作用。 他们是开放的,从事数字化改造的功能。 成为农业工程师是成为这个动荡的演员,在全球性问题的心脏。 这也造成了对高效和可靠的养殖创新解决方案的发展。 它是选择职业创造未来。 在博韦校园9门专业培训课程: 农业生态,土壤,土地和水 产业组织农业 在动物生产中的问题和挑战 农学和作物生产的土地上 咨询与公司管理层 农业设备和新技术 市场营销 启动和发展农业创新活动 植物育种 在鲁昂校园8门专业培训课程: 农学 领土,环境,农业 食品质量安全 农产品市场 企业管理 生物科学,Scinces植物和生态生产bioupgrading 农业数据管理和决策模型 都市农业和绿色城市 为什么成为农学和农业工程师? 饲养的可持续发展和持久的方式星球,农业和变化情况的一个演员(能源,环境......):这些都是工程师农学和农业所面临的挑战。 在此之后的训练,你就会基础上的理论和技术基础发展多种技能和创新能力,以满足这些全球性挑战。 在第一年,你将建立纳入农业问题,环境和食品行业的全球和运营文化。 通过在本课程为5年的心脏放置的创新,我们给你成为企业家和专业人士能够把技术在现代农业的心脏的手段。 [-]

在集成的作物保护硕士学位

Jaume I University (Universitat Jaume I)
校园课程 全日制 3 学期 September 2017 西班牙 卡斯特利翁

综合作物保护法师响应,需要对农业有专业人士做决策控制虫害,病害和杂草与经济,毒理学和环境标准。 [+]

综合作物保护法师响应,需要对农业有专业人士做决策控制虫害,病害和杂草与经济,毒理学和环境标准。 此外,研究人员能够开发和应用尊重人类健康和环境监测需要新的方法。 出于这个原因,学生可以攻读硕士专业的一面,基本上为导向,以专业实践或研究的分支,着重于科学考察的正确方法。 协调:拉蒙Albajes。植物生产与林业科学系。莱里达大学。何塞普·安东·米雷特雅克。农业科学与自然环境部。 UJI。 协调大学:莱里达大学 校际有:赫罗纳U.和U海梅一世 积分数:90学分 持续时间:三个学期(2017年10月/ 2019年1月) 模式:(2017年10月/ 2018年7月) 教学语言:西班牙语 价格:待定出版(2016:46.20€/学分) [-]

主在农业科学(15个月的实习计划有了津贴)

Universidad Politécnica de Cartagena
校园课程 全日制 15 个月 October 2017 西班牙 Cartagena

在研究和农业发展和粮食高级技术的硕士课程拟启动大学生在这方面的研究。 该方案是基于,一方面,研究在农业工程学院进行,其次,在西班牙农业和粮食部门的技术发展。 [+]

农业科学 硕士学位. 在研究和农业发展和粮食高级技术的硕士课程拟启动大学生在这方面的研究。 该方案是基于,一方面,研究在农业工程学院进行,其次,在西班牙农业和粮食部门的技术发展。 在下面的链接,您可以下载的法师信息三联。 这个硕士课程的主要目标是培养研究人员在农业和粮食发展的领域,因为目前所有的指标表明,增加研究人员在这方面欧盟的临界质量是必要的;虽然农业,从生产阶段,加工和制造具有在其中你可以研究和创新,有一定水平的工作工具,使培养学生具有优秀的技术能力和应用非常广泛的领域为不同的环境,动物和植物遗传学和完善,食品加工或病虫害防治领域。 这些事实使我们制定一个硕士课程有四个不同的模块,方法论的课程之一和三个基本课程。 学生开展提出了硕士课程必须成为在农业和食品领域的研究和开发的学者。 基本原理 在研究和农业发展和粮食(泰达)高级技术官方法师是社会的知识和培训,改善和优化生产和食品质量在发展的各个阶段的新兴技术的需求响应和销售,通过资源的有效利用,同时减少对环境的影响。 专业化的主要领域是泰达食品技术,食品生物技术,作物生产和土壤管理和恢复。 目前,食品行业中有较高需求的技术人员和研究人员专业生产研究和产业就业仍然为他们的专业化的重要来源。 该方案是基于,一方面,研究在农业工程学院进行,其次,在西班牙农业和粮食部门的技术发展。 目前所有的指标显示,增加研究人员在这方面欧盟的临界质量是必要的;虽然农业,从生产阶段,加工和制造具有在其中你可以研究和创新,有一定水平的工作工具,使培养学生具有优秀的技术能力和应用非常广泛的领域为不同的环境,动物和植物遗传学和完善,食品加工或病虫害防治领域。 这些事实使我们制定一个硕士课程有四个不同的模块,方法论的课程之一和三个基本课程。 目标 这个硕士课程的主要目标是培养研究人员在农业发展领域在生产链中的任何一点。 专门为此它要 要训​​练谁想要补充他们的培训,以职业加入到食品行业中,具有大学硕士,在粮食和农业研究和发展先进技术称号的应届毕业生。 要训​​练谁想要提高他们的专业知识并了解各种新兴技术,生产和生态创新的最新发展的专业人士。 要训​​练谁想要进入这些新技术进一步加深他们致力于研究和创新中发展公司(R&D),或最终推进到一个博士论文中的程序完成应届毕业生博士在泰达目前报价在UPCT按照这个主。 推荐个人资料条目 对于那些谁就会开始研究这个度应该包括以下知识和技能,学生的个人资料足够的收入: 能力连接到有资格获得生物学农艺师和农业技术工程师,林业和森林工程师学位的专业实践的学位,学士学位,农学与农业科学,理学学士和食品技术,学士环境科学,药剂学学士,兽医学,生物化学学士文凭,营养或它们相应的学士和硕士学位,并在,尤其是拉丁美洲国外及其关联程度的学士学位。 批判的态度和决策分析能力。 容量规划和组织,团队精神和积极性在技术教育领域自学。 利息在制定食品行业的研究活动。 UPCT,如果在某个程度有法定原则号码打开注册期之前建立了预注册和baremación的过程。 在报考人数采取提议大师称号的情况下超过了地方,录取将参加为准则优先申请人的学习成绩,其次,在完成上述条件之一收入分布。 学生的成绩单平均品位按照载于“指引卡塔赫纳理工大学成绩单平均成绩的计算”的程序来获得 先决条件的学生 它可以在每个下列情形访问一个网站站长: 藏有由欧洲高等教育区(EHEA)有权发行国为获取硕士学位或那样的教导高等教育机构颁发的正式的西班牙语。 从外面EHEA的毕业生可以访问官方硕士研究生不规范他们的头衔教育体系。 此前,大学必须确保教育水平相当于相应的官方西班牙大学学位和培训的授权在发行国访问研究生学习获得的学位。 通过这条路线并不意味着所有权的任何事先批准的访问是由申请人持有,还是其比学习师父的教其他用途的认可。 要访问研究大师,谁拥有外国学位证明在西班牙没有批准必须申请,提前录取过程中,检查教育等同学业与西班牙官方资格之一的水平。 对于培训同等级别的验证请求将在第毕业生,谁将会要求技术报告给法师的学术委员会进行管理。 录取的分辨率将对应于主管UPCT理事会的委托对法师的官方教导的问题。 事业和相关博士学位 在您的研究结束时,您可以在企业,公共管理,高校,培训和研究,或通过专业自由行一个自由职业者的工作。 也可以直接访问的研究和农业发展和粮食高级技术的博士,根据皇家法令RD99课程,迈向卓越一提由教育部2011-2012 2012-2013,2013至2014年,并区分验证/ 2011。 [-]

MA在森林生态系统可持续管理

Université Du Québec En Outaouais UQO
校园课程 全日制 September 2017 加拿大 Gatineau Saint-Jérôme

[..]这种多学科的控制是谁希望成为森林生态系统可持续管理的专业技术人员的人选。 [+]

森林生态系统中才能参与的定义,管理和各种问题的解决专门的工作人员管理以促进可持续森林开发的实施。 它们提供的生态系统管理和可持续森林规划要考虑到,在自己的原则和管理实践,多用户的需求,利益集团的要求,土地使用目标和森林生态系统的保护。 从这个角度来看,这种多学科的控制是谁希望成为森林生态系统可持续管理的专业技术人员的人选。 由于整合了生态,经济和社会,学生将发展自己的定义,管理和解决复杂问题的能力积极的教学方法。 他们的培训后,他们将掌握的概念和跨学科的技能,以实现森林可持续发展项目,发展以系统的管理一致的战略,引进综合性管理办法,以资源和评估所提供的服务生态系统。 特点 专业硕士是谁拥有的训练是在生物,环境,地理,社会科学,经济或计划的候选人。 这种多学科课程训练的森林生态系统相结合的独特的一套主动的教学方法和整合生态,经济和社会问题,解决可持续管理的专业人才。 在他们的训练结束后,毕业生将能够提供可持续林业发展项目,大力发展以系统的管理一致的战略,引进综合性管理办法和资源评估服务“生态系统提供。 对技能的掌握的基础上,这个多样化的阵容,包括在魁北克省一些地区,以及展示位置实践远程教学和课堂的课程。 学生有机会见到谁住日常的森林世界的问题的关键球员。 一些科研单位与该程序相关联: 森林研究中心 NSERC工业椅UQAT-分校在可持续森林管理 的温带森林研究所 在可持续生态系统管理硕士是提供合作与其他两所大学,分校和UQAT。 此次合作是为了获得更广泛的专业技术在林业领域的一个很好的方式。 由于这个特点,对这一计划的名额是15名学生共三个机构。 培训计划 下面的路径是这个培训计划的主人。 后者仅适用于全日制和接受新的申请者只有在秋季学期。 覆盖的材料分为课程:一疗程在时间处理,它的持续时间可以从一个至9周根据主题的重要性而变化。 无一例外,学生必须通过前面的课程,继续运行程序。 业务展望 专业可持续发展 森林经理 项目经理 项目分析师 使用领域 联邦,省和市 土著政府 国家和国际组织 咨询公司 林业专业合作社 林业公司 简介 森林生态系统中才能参与的定义,管理和各种问题的解决专门的工作人员管理以促进可持续森林开发的实施。 它们提供的生态系统管理和可持续森林规划要考虑到,在自己的原则和管理实践,多用户的需求,利益集团的要求,土地使用目标和森林生态系统的保护。 目标 这种专业性方案的总体目标是在森林生态系统的可持续管理,培养高素质的专业人才。 该计划将使他们能够开发跨学科的技能,参加专业技术学科,专题或部门,定义,管理和问题,以便解决的池来有助于实施森林可持续发展。 在这个意义上说,毕业生将能够提供林业可持续发展项目,为整个森林生态系统资源,发展与生态系统管理一致的战略,通过引入参与林地管理综合性管理办法,以资源和参与式管理,要进行公众谘询,并在全国建立了森林认证过程的协作。 [-]

英语农学硕士(empa)

Georgian Technical University
校园课程 全日制 2 年 September 2017 格鲁吉亚 第比利斯

英国农艺学硕士(“EMPA”)于2017年秋季成立,为有望成为未来农业领域领导者的潜在候选人提供了一个独特的机会。 所有EMPA课程和讲座均以英语提供,以准备学生面对全球经济的现实挑战。 我们的英语教授和讲师专家组经过培训,为每个学生提供必要的英语技能,以在学术和专业领域进行竞争。 我们相信,EMPA是农学领域的领先国际计划。 [+]

农业科学 硕士学位. 英国农艺学硕士(“EMPA”)于2017年秋季成立,为有望成为未来农业领域领导者的潜在候选人提供了一个独特的机会。 所有EMPA课程和讲座均以英语提供,以准备学生面对全球经济的现实挑战。 我们的英语教授和讲师专家组经过培训,为每个学生提供必要的英语技能,以在学术和专业领域进行竞争。 我们相信,EMPA是农学领域的领先国际计划。 除了核心农艺课程,EMPA还提供昆虫学,生态学,遗传学和育种等各种选修课程,帮助课程参与者选择他们的特定职业和领域。 我们目前正在与国外大学就农学双学位课程进行讨论,并正在尽快完成细节。 方案目标 该计划的主要目标是为学生提供成为全球农业领导者所需的知识,技能和经验。 除了农学领域的基础学科之外,我们的课程还将包括处理农业当前全球问题的专业沟通能力培训。 入学的学生还将学习各种文化中农业市场生产的有效途径,并获得农业行业当前和全国农业发展所需的知识和技术。 活动详情 该计划是根据ECTS系统开发的,1等于27小时,这意味着联系,以及独立的工作时间。 学分的分配在课程中得到体现。 课程期限为2年(4学期),涵盖120学分(ECTS)。 核心课程 - 75学分,预定如下:强制性专业课程65学分;选修课5学分;实践5学分和研究部分 - 45学分。 实践将在葡萄园和托儿所举行。 第一年学习过程(两个学期21-21周)安排如下:两周,特别是在七和十四周提供中期考试,即学习和中期考试的持续时间为17周。 在第XVIII和XXI周期间提供考试(主要和补充考试)。 在授课年度的第一学期,学习5科5学分,1科5学分(选修)。 第二学期硕士学习5科5科,研究生研究项目/招股说明书,估计为5学分。 二年级学习过程(一个学期21周)计划如下:两周,特别是在七和十四周提供中期考试,即学习和中期考试的持续时间为17周。 在第XVIII和XXI周期间提供考试(主要和补充考试)。 在第三学期,硕士学习3个科目,5个学分,研究/实验部分,估计为10学分,5个学分预计为实地实践。 硕士研究生在第四学期完成硕士论文。 硕士论文完成和介绍包括30学分。 方案的先决条件 对于当地的格鲁吉亚学生,一般要求入学是来自区域认可机构的学士学位(或同等学历)和B2的最低CEFR水平。 在格鲁吉亚以外完成高等教育的国际学生预计将获得大学或大学一级机构至少四年学习的学位。 英语语言先决条件可能不适用。 但是,在农学领域或与生物科学相关的一般专业学士学位(或同等学历)的学生是首选。 英语水平 我们期望我们的学生成为农学领域的国际领导者。 这就是为什么EMPA专注于英语沟通技巧,这可能是一些潜在学生的挑战和威慑。 我们的教授和讲师致力于帮助学生在整个课程中学习英语。 我们目前正在与第三方英语语言学院进行讨论,以便将来进行合作,为学生提供更多帮助。 没有英语考试成绩(例如 托福)是申请EMPA所必需的。 但是,如果您有英语考试成绩,请报告他们,以提高EMPA教学的效率。 课程 第一学期 植物生物技术 先进植物病理学 有机农业 综合虫害管理 农学专业英语I 第二学期 高级植物育种 土壤生态学 草坪草发展与管理 农业专业英语II 第三学期 现代园艺:水果和葡萄生长 可持续农业 葡萄种植和水果生长的现场实践 观赏园艺 土壤肥力和植物营养 第四学期 研究与论文 选修课程 创业与世界葡萄酒业务 系统生产和酿酒 食品安全管理 每个课程的详细课程将根据要求提供 [-]

可持续农业的主

Charles Sturt University
校园或网络课程 全日制 在职学习 18 - 36 个月 January 2018 澳大利亚 Orange + 另外1 个

CSU的农业可持续发展计划是灵活的,旨在通过向学生掌握必要的技能以平衡自然资源,影响可持续农业的人力和经济因素,以满足农业的需要。 [+]

科罗拉多州立大学 可持续农业项目 是灵活的,旨在通过向学生掌握必要的技能以平衡自然资源,影响可持续农业的人力和经济因素,以满足农业的需要。 为什么学习本课程? 可持续农业的科罗拉多州立大学硕士 汇集了可持续发展的三个关键领域的研究:农业和自然生态系统,农业和人文科学。 通过对可持续发展的创造性和批判性观点的发展,课程侧重于为中长期的增强农业的创新方式。 毕业生都配备,以提供政策,研究和战略管理的领导,是有关一个广泛的行业背景下的。 该 可持续农业硕士 旨在通过向学生掌握必要的技能以平衡自然资源,影响可持续农业的人力和经济因素,以满足农业的需要。 毕业生都配备,以提供政策,研究和战略管理的领导,是有关一个广泛的行业背景下的。 农业可持续发展硕士旨在通过促进先进的分析和解决问题的能力和观念的洞察力收购,将加强考生承担在自己的领域显著的责任岗位的能力,推广先进的,批判性的反思;并鼓励考生的学科领域内的学术研究和/或重点研究卓越。 该 可持续农业硕士 旨在通过推广先进的,批判性的反思: 推广先进的分析和解决问题的技能和概念的洞察力收购,这将提高你的能力来承接你选择的领域显著责任重大的岗位 鼓励你的学科领域内学术研究和/或集中的卓越研究。 工作机会 科罗拉多州立大学可持续农业的课程是理想的再培训的专业人员来重定向或加强其现有能力在农业或农业部门的职业生涯。 毕业生找咨询和政策/宣传作用,执行管理,农业和农业综合企业顾问,农业金融部门,土地保护和流域管理机构的角色,自然资源管理,农业教育和培训,农村职业辅导员。 谁希望升入可持续农业博士学位硕士学位学生可能被录取,提供符合要求的条目。 成功的申请者将有资格获得信贷。 可持续农业的医生提供了更多的机会进行严谨,深入的和开创性的学术人员中的一员的监督下,应用研究,可持续发展的一个方面。 学生通过学习应用到现实世界的问题具有增强的分析和创造性思维的能力毕业,成为自主经营,自我的学习者是谁在与他们选择的研究领域的研究主管。 招生信息 申请到硕士课程将完成学士学位(或同等学历),或可持续农业的研究生文凭。 [-]

硕士食品工程

Szent István University, Faculty of Food Science
校园课程 全日制 2 年 September 2017 匈牙利 布达佩斯

该硕士学位课程的目的,被收购的专业能力:硕士学位计划的目的是培养工程师的食物,谁知道和应用 [+]

农业科学 硕士学位. 专业的程度: - 食品生物技术 - 过程工程中的食品 - 采后与物流在食品贸易 - 技术和产品开发,在食品工业 - 节目复古硕士长度: - 项数:4术语 - 学分数量需要获得学位:接受为先决条件入读硕士学位课程120学位课程:可与信用卡完全可以接受的学位课程: - 农业领域:学士学位食品工程; - 技术领域:学士在生物工程,理学学士化学工程。 该方案的目的 该硕士学位课程的目的,被收购的专业能力:硕士学位计划的目的是培养食品工程师,谁知道和应用的特殊领域的最新科学知识,也熟悉了自然和技术的各个领域科学。 毕业生将可以申请获得的专业知识,创造性地在食品工业中的不同分支。 具有硕士学位的程序中获得的知识,他们将能够参加进一步的主要培训计划,或继续学业的博士(博士)课程。 实训中心帮助教育: - 操作技术的实践厂 - 教粮食生产的基本操作 - 操作实践单位进行发酵 - 传授技术,为蒸馏行业和发酵 - 在Budafoki路和Menesi路示范酒窖 - - 感官实验室教授葡萄酒生产技术 - 教的食品保鲜技术,作战要素 - - 试点的啤酒工厂 - 教技术,啤酒制造加工食品中试装置 毕业学生的选项: 硕士学位课程的学生最初可以加入在食品工程,食品科学,食品企业等领域的下列科学研讨会的工作: - 自动化,食品工业和环保业务 - 食品贸易的发展战略 - 分析和质量保证食品工业 - 技术和新的保护程序,在食品行业 - 发酵工业中的程序 - 微生物学,生物技术和食品安全有关更多信息,请访问我们的网站:http://www.uni-corvinus.hu /index.php?id=57853 [-]

主在农业工程

Latvia University of Agriculture
校园课程 全日制 2 年 September 2017 拉脫維亞 Jelgava

农业工程硕士的学习计划提供了两种选择专业化:汽车工程和电力工程。 该方案包括研究课程:研究与工程科学,计算机测量系统,物流,交通运输及物流管理,汽车建筑技术,交通管理和建模,替代燃料和油,智能技术与系统等。 [+]

农业工程硕士的学习计划提供了两种选择专业化:汽车工程和电力工程。 该方案包括研究课程:研究与工程科学,计算机测量系统,物流,交通运输及物流管理,汽车建筑技术,交通管理和建模,替代燃料和油,智能技术与系统等。 该研究计划完成的硕士论文设想的分析和实验研究的阐述。 实验使用的是现代的研究方法和设备,在工程学院起来过时实验室进行。 入学要求 学士学位在工程,计算机科学,数学或物理;工程师资格(高等职业教育)资格在工程或计算机科学硕士研究计划的研究。 英文要求:雅思成绩6.0,托福成绩547,托福,托福成绩76。 职业前景和进一步研究 毕业生在农业机械,运输工具,能源供应和机械制造的国有或私营公司工作。 硕士毕业生有权继续在拉脱维亚或国外大学各自的博士学习计划的研究。 农业为什么拉脱维亚大学? WORLDWIDE认可文凭 - 由欧洲委员会承认的文凭补充。毕业生可继续深造或在世界各地工作。 先进的生产设备 - 现代实验室装备,舒适的宿舍,在一个优秀的建筑丰碑研究 - 在叶尔加瓦宫。 合理费用 - 是聪明的,并通过在LLU学习少花钱! 优越的地理位置 - 欧洲主要城市可以乘坐公共汽车,飞机或渡轮方便地抵达。 绿色和安全的环境 - 一个伟大的方式来体验拉脱维亚文化。尽管有多种许多不同的国家和国际活动的,叶尔加瓦是一个非常安全的城市的每一个人。 学生生活 - 均衡的学习和文化生活,各种各样的体育活动是免费的。通过国际交流的机会获得国际的经验! [-]

农学部

Enugu State University of Science and Technology - ESUT
校园课程 全日制 March 2018 奈及利亞 埃努古

全国大学委员会(NUC),在尼日利亚大学教育管理机构,作为其任务,定义和学术水准的维修零件。 [+]

农业科学 硕士学位. 农学部 农业经济与推广 介绍 全国大学委员会(NUC),在尼日利亚大学教育管理机构,作为其任务,定义和学术水准的维修零件。 该委员会在过去举办的最低学历标准在尼日利亚大学所提供的所有批准的本科课程的开发和随后认证。 对于研究生课程,NUC缔结制定基准和最低学历标准的过程作为后续行动,记录在本科课程的成功。 这些标准和最低学历标准(BMAS)在农业科学研究生课程是促进尼日利亚大学的方案的认可。 该标准描述了最低要求各大学获得。 各大学可以对其进行修改,只要它们不走的最低标准之下。 课程 农业推广和农村社会学 农业经济 动物科学与生产 渔业和水产养殖 农学/作物学/作物产量/植物科学 科学和技术 土地和水资源管理 土壤科学,土地和水资源管理。 哲学 农业及相关学科的研究生课程的理念是培养高技能人才为经济的农业和其他行业。 该方案将产生同样的大学和研究中心主管的科学家和研究人员以及使公共和私营部门能够参与全球竞争,并作为尼日利亚经济中的变革。 目的和目标 在农业研究生课程的目的是: 生产具有先进的知识和农业科技技能和相关学科的人; 揭露相关学科的知识,技能和现代农业的做法,专业人士; 在提供农业科学的具体方面的培训; 提供工业,公共服务或自谋职业的毕业生员工先进的专业培训; 通过监督研究,讨论会上的发言,项目和论文准备的行为学生具有研究能力; 提供了对于那些未来的职业生涯在于教学和研究在第三层面,并在公共部门和私营部门的研究和开发培训。 农学与生态管理 研究生课程在土壤科学和生态管理/作物科学与林业管理 研究生文凭(PGD)在土壤科学和生态管理/作物科学与林业管理 哲学 土壤科学和生态管理/作物学和森林管理研究生文凭课程的理念是,实现农业国家高等教育文凭毕业生提供这些(领域)研究生培养,希望转化为农业的农业和应届毕业生,否则谁专业人员不会获得入学资格进入硕士学位课程在这些领域。 目的和目标 研究生文凭课程在土壤科学和生态管理/作物科学与林业管理的目的是: 制作者在这一领域的先进知识和技能。 暴露在相关领域的知识,专业技能和实践上述学科 在这些学科的具体方面提供培训 入学要求 考生寻求土壤科学和生态管理/作物科学与林业管理入场研究生文凭必须具备下列资格从认可的机构: 农业国家高等教育文凭较低的信用降到最低。 通度最低在农业学士学位水平加上至少五年的同源经验。 传中国家高等教育文凭加十(10)年同源经验最少。 研究生文凭课程的期限 专职研究生文凭课程应为两(2)学期最少持续时间和最多4个学期中运行。 兼职研究生文凭课程应为四(4)个学期的最低期限和最大的六(6)个学期运行。 动物科学与渔业管理 介绍 还有就是建立了动物科学专业被称为动物科学研究所尼日利亚(尼亚斯)尼日利亚联邦共和国国民议会的机构(法案2007年第26号)。 尼亚斯是动物科学实践监管机构和有权力监管有关畜牧业的实践和培训标准中的所有问题。 因此,在这一任务完成的,只有那些具有可注册学会考生可被录取为动物科学后的毕业培训。 研究生文凭(PGD)的动物科学 研究生文凭(PGD)渔业 科学(M.钪)动物科学硕士 在水产科学(M.钪)硕士 哲学(博士),动物科学博士 哲学(博士)渔业博士。 哲学 动物/水产科学的研究生课程的理念是培养高技能人的力量对经济的畜牧和渔业部门。 该方案将产生同样的大学和研究中心主管的科学家和研究人员以及使公共和私营部门能够参与全球竞争和尼日利亚经济内行事更迭代理。 目的和目标 动物/水产科学与管理研究生课程的目的是: 生产与动物科学和渔业先进的知识和技能的人员。 职业暴露相关学科的知识,技能和现代畜牧业的实践。 动物/水产科学的具体方面提供培训 提供行业毕业的雇员,公共服务或自谋职业先进的专业培训。 通过监督研究,讨论会上的发言,项目和论文准备的行为学生具有研究能力。 提供了对于那些未来的职业生涯在于教学和研究在第三层面,并在公共部门和私营部门的研究和开发培训。 研究生文凭(PGD)的动物科学 该方案是小于2.40 FCGPA设计,以作为补救课程为B.农业(畜牧兽医)持有人。 目的和目标 研究生文凭课程在动物科学的目的是: 生产具有先进的知识和技能的人在基础研究和应用动物科学。 提供了在动物生产中/动物科学的具体方面的培训。 入学要求 入园进PGD程序的标准将作如下安排: 科学与技术,包括数学和英语的埃努古州大学预科要求。 第3个班度在动物生产中/动物科学,或为5年同源经验最少一通的程度。 模式和年限 全日制研究生文凭课程应为两(2)学期最少持续时间和最大的四(4)学期中运行。 兼职研究生文凭课程应为四(4)个学期的最低期限和最大的六(6)个学期运行。 食品科技 提供的课程 研究生文凭(PGD)食品科学与技术 学术硕士学位,食品科学与技术(硕士) 哲学博士学位(博士)食品科学与技术博士 食品科学研究生文凭 哲学 在食品科学与技术研究生文凭课程的理念是提供食品科学和农业技术国家高等教育文凭毕业生研究生培训,以及最近的农业毕业生否则谁也不会质量入场事宜中学位课程在食品科学与技术。 目的和目标 在食品科学与技术研究生文凭课程的目的是: 生产具有先进的知识和食品科学与技术人员的技能 揭露非农专业人士的知识,技能和食品科学与技术的实践 在食品科学和技术的具体方面提供培训 入学要求 考生在食品科学与技术寻求入场研究生文凭必须具备下列资格从认可的机构: 农业国家高等教育文凭用最少上的功劳。 在本科水平五(5)年同源经验通度最低。 传中国家高等教育文凭加十(10)年同源经验最少。 研究生文凭课程的期限 全 - 全日制研究生文凭课程应为两(2)学期最少持续时间和最大的四(4)学期中运行。 部分 - 全日制研究生文凭课程应为四(4)个学期的最低期限和最大的六(6)个学期运行。 [-]

大师在​​植物和森林生物技术

Umeå University, Faculty of Science and Technology
校园课程 全日制 2 年 August 2018 瑞典 于默奥 谢莱夫特奥 + 另外1 个

植物生物技术正在成为越来越重要的一个工具来解决一些相关的饲料,燃料和生态系统管理在环境的全球性问题... [+]

在植物和森林生物技术硕士课程

 

植物生物技术正在成为越来越重要的一个工具来解决一些以环保和可持续的方式涉及到饲料,燃料和生态系统管理的全球性问题。 科学计划在植物和森林生物技术硕士为学生提供一个专业的能力和技能,认识,理解并找到解决这些挑战。 该方案是基于一组协调的课程,一起达80学分(120学分)蔓延超过两年。截至到最新的知识,提供关于植物细胞和分子生物学,以及植物生长和发育。 这是在植物育种,生物技术和功能基因组学领域的应用。 该计划是由植物生理(于默奥大学)部和森林遗传学和植物生理学(瑞典农业科学大学)的部门,共同构成了于默奥植物科学中心(UPSC)举办。 教育是挂靠围绕UPSC的各种研究课题。... [-]


在主应用生物技术

Polytechnic of Leiria
校园课程 全日制 24 个月 October 2017 葡萄牙 Leiria

相关的生物技术和遗传工程和新工具的开发问世的开发成为可能,这方面的,这是现在在21世纪的最前沿的巨大动力。 [+]

农业科学 硕士学位. 硕士应用生物技术 在应用生物技术硕士旨在培养学生的科学,技术和人力技能,发展生物技术领域的应用研究和管理活动。 本课程旨在为学生提供在生物技术领域的高级培训在医药生物,食品生物技术和海洋生物技术等领域的开发和实施项目申请。 在课程的第二年,学生将开展一个特定的主题,将在实习/项目/博士论文汇编研究。 这次实习/项目/博士论文的成功的防守会导致Master's度 准入条件 一个学术学士学位以下根据博洛尼亚进程在海洋生物学与生物技术及相关领域的区域的原则,组织了一个研究周期的第一持有人; 的学士学位持有人被认为是海洋生物学和生物技术或相关领域的区域满足了一定程度的各项目标ESTM的科学技术委员会; 学术,科学和专业课程的持有人谁是公认的证明由ESTM的科学技术委员会开展研究,这个周期的能力。 费用 报名费: 60€ 报名费: 500€国际学生队伍 学费: 一,一般队伍:1.140€/每贰年。国际学生队伍:3.000€/年 [-]