日本 硕士

查找 34 个 日本 顶尖的 硕士项目 2017

硕士项目

日本是个历史丰富、教育传统独特的国家,以东京大学和京都大学为首的11所日本学校入围了“世界大学排名”。日本首都东京是世界上最大最繁荣多彩的城市之一,提供各种机会申请您最适合的学校项目。例如,若您想在东京学管理,就可以考虑格罗比斯大学(GLOBIS University)管理学院,而在一桥大学国际企业战略学院或早稻田大学也可以得到日本最优秀的商业教育。此外,位于太平洋沿岸全日本第三大城市的名古屋商业大学(NUCB),也是攻读MBA的不错选择。

日本各地的大学提供丰富多样的硕士项目,除了东京和京都,在其他城市也能够找到大型国际研究和教育中心,例如北部的札幌,长期以来对西方最为开放的城市神户,日本第二大城市横滨,中部城市新泻等。请浏览以下个项目介绍,点击您最为感兴趣的项目,开启您在日本求学的美好未来!

 

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硕士亚太研究

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
校园课程 全日制 2 年 September 2017 日本 别府

很多人把21世纪称为“亚太世纪”作为本地区的持续强劲增长的结果。 该地区的突出可以通过在G-20的越来越大的政治权力和经济相互依存,可提高稳定的增长见证。 [+]

2017 日本 硕士学位. 大师在​​亚太地区的研究项目旨在教育和改造学生进入准备处理面向亚太地区的挑战,主管领导。 该计划鼓励学生分析复杂和不断变化的社会文化条件和国际问题,寻求切实可行的解决方案铺平道路,以一个繁荣的未来的区域。 学生积累专业知识和见解,解释客观和有系统的方式复杂的事实和问题提供了精辟的解决方案。 国际关系和社会与文化:广泛的问题在两个部门得到解决。 根据这项计划讲授课程包括四个支柱:分析基础课程,对亚太地区的核心课程,具体划分,课程和研究型密集的讲座课程。 这项计划培育学生的研究能力,包括制定框架的分析,收集和分析数据的能力,测试参数和假设。 我们希望学生在整个学习下一个特定的主题进行研究以系统化的方式。 在节目的最后,学生必须提交论文或对他们的选择,他们已经亲自指导下制定的,从他们的整个程序运行研讨会课程监事的主题报告。 在此过程中,他们被鼓励在亚太地区进行实地调查。 师 国际关系(IR) 国际关系(IR)分工旨在扩大学生的经验知识基础和锐化他们对全球化世界的社会,政治,经济和安全现象的分析和理论思考。 在这个师的课程,提供学术结合学生和医生结合学生在安全,外交和媒体预期的职业生涯一个有用的知识基础。 同时采取科目,如国际安全,国际法和冲突的解决,学生也将集中在撰写论文或研究报告。 主修科目 区域主义与全球化 国际法 国际政治经济学 比较政治与政府 专门研究(国际关系) 解决冲突 国际安全 社会与文化(SC) 亚太地区是发展最为迅速的地区近几十年来的。 要捕捉的社会和文化变革中出现的模式,在社会与文化(SC)部门致力于在促进区域比较学术研究。 学生可以制定和使用社会学发展的理论和方法,文化人类学,媒体和传播学进行研究掌握实用的技能。 随着关于在地区国家的社会文化背景知识,使学生能够在政府,工业,商业和学术机构更多的就业机会。 主修科目 变化的社会景观 媒体及传播学 迁移和跨民族主义 社会团体和机构 社会学与生活 专门研究(社会与文化) 文化变迁 转到程序页 https://admissions.apu.ac.jp/graduate/academics/gsa_master/aps/index.html ... [-]

国际物流管理(IMAT)计划

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
校园课程 全日制 2 年 September 2017 日本 别府

在国际物流管理(IMAT)硕士课程是APU的旗舰产品与应用科学大学特里尔双硕士学位课程,在德国研究所应用物质流管理(IFAS)进行。 IMAT的学生有机会在APU在日本别府的一村一品的发源地(OVOP)的运动,在第一年,并在环境校区比肯费尔德(ECB),第一个零排放(ZE)校区学习在欧洲,在他们的第二年。 [+]

国际物流管理(IMAT)计划 IMAT是APU与应用物流管理研究所(IFAS),应用科学大学特里尔(德国)的创新型研究机构共同管理的双学位课程。 学生将度过他们的第一年在APU和第二年的零排放校园比肯费尔德在德国学习。 该计划提供工程,经济,法律,自然科学和社会科学的综合知识。 除了可持续性科学划分的学习目标,IMAT提供跨学科课程,培养学生成为零排放系统的可再生能源,水资源综合管理和其他可持续的社区发展领域厚积薄发设计年轻的专业人​​士。 学生也将有机会在日本进行实地工作,并参加在德国实习。 IMAT学生必须提交硕士论文为独立财务顾问在德国。 本文的简明摘要是在一份研究报告的形式提交给APU。 一旦该计划完成后,学生获得两个硕士学位,科学在国际合作政策(从APU)硕士和工程在国际物流管理硕士(应用科学大学特里尔)。 ... [-]

硕士国际合作政策

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
校园课程 全日制 2 年 September 2017 日本 别府

亚太地区和国际社会作为一个整体正面临着需要以确保公平发展和可持续环境加以解决许多亟待解决的问题。 该计划为学生提供政策导向和实用的建议。 [+]

2017 日本 硕士学位. 主的程序 国际合作政策 为学生提供了政策导向和实用的建议,借鉴不同领域培养创意专业人士谁能够理解从多个角度复杂的挑战,并制定从全球,区域和地方的角度综合办法切实可行的解决方案。 这种培训将提高实用技能和知识来规划,实施和评估项目,从而促进与和发展中国家密切合作组织。 学生可以选择自己的专业化以下五个部门之一:国际公共管理,公共卫生管理,可持续发展科学,旅游及酒店管理与发展经济学。 他们必须采取分析的基础课程,对亚太地区的核心课程,具体划分,课程和研究型课程研讨会。 此外,众多的研讨会和讲习班,全年举办。 有学生参与的思想,信息和专业知识的学者,专家,企业管理人员,政策制定者和高级管理人员交流的机会。 学生必须以完成学位提交硕士论文或研究报告。 师 国际公共管理(IPA) 国际公共管理(IPA)划分的目的是为那些有兴趣谁在国家和国际政府组织追求先进的职业生涯提供知识和技能。 这种划分使学生提高专业和实用技能在国家,区域和全球的设置来管理和评估管理操作和政策。 该司的主要科目涉及到国际组织,国际合作政策和公共管理,形成上,每个学生可以进一步巩固取决于其预期的政策领域更集中的研究奠定了基础。 主修科目 救灾和重建 专门研究(国际公共管理) 国际公共管理 国际组织 项目管理 规划和评价 社区发展 公共健康管理(PHM) 公共健康管理(PHM)师,教导学生三个基本技巧:在管理预算,财务,经济和医疗保健成本会计技能;技能流行病学,卫生统计和研究方法以及信息管理;和技能,在公共卫生,主要是预防医学和健康环保。 这种划分提出的经济和在公共和私营部门的医疗服务的财政和行政的管理重点,同时保留传统的公共卫生教育的标准基础。 此外,它鼓励学生在早期阶段将重点放在涉及到亚太地区显著问题的医疗案例研究。 他们可能会通过审查目前的健康问题所反映的论文,并从一开始就与提高政策影响的研究问题开始。 教学和科研的这个方面整个程序的整个长度的战略方针是看顾。 主修科目 环境健康学 医疗保健财经 生物统计学 医疗经济学 公共健康要点 流行病学 生物信息学 可持续性科学(SS) 可持续发展科学(SS)部门侧重于科学的应用实现可持续发展的目标。 该部门分析了规划和实施的,与最终目标,为所有人创造一个可持续发展的未来社会与自然之间的关系处理的政策和行动。 研究涉及社会与自然相互作用的科学认识;联同政策和行动研究;产生新的知识,工具和技术;并增强科学和体制能力,促进可持续发展和弹性。 学生应该因为他们从事分析和管理的特殊问题和人口,资源,技术,制度互动的问题,以获得全面的观点,综合技能和跨学科的知识。 主修科目 环境和自然资源保护 先进的地质环境 环境政策,法律和行政 环境经济学 城市可持续发展 工业生态学 专门研究(可持续性版) 旅游及酒店管理(TH) 旅游业是一个快速增长的经济部门的改造社会和社区在亚太地区。 旅游及酒店(TH)部门着眼于大众旅游和替代旅游业和社会和社区的经济,社会,文化和环境影响的各个方面。 因为它涉及到旅游,服务,卫生和福利等行业的分工还研究理论和酒店管理的实践。 从我们获得师的知识和学术/专业技能将是在政府部门,国际组织和私营公司,以及进一步研究各种各样的就业机会非常有用。 主修科目 旅游经济学 文化和遗产旅游 生态旅游 基于社区旅游 卫生与健康旅游 专门研究(旅游与酒店管理) 旅游政策和规划 发展经济学(DE) 发展经济学(DE)部门是针对那些有兴趣谁在发展中国家的社会经济问题。 研究这种划分使学生提高他们的批判和分析技能发展经济学的许多领域,包括工业发展,社会发展,政治发展,农村发展和扶贫。 学生也能提高他们与国际发展专业和实用技能。 该部门的目的还在于加强调研的技能在这个领域为那些希望继续深造的。 知识并获得将提供各种各样的国际组织的就业机会,国家和地方政府,国际发展机构,非政府组织和发展顾问公司技能。 主修科目 发展经济学 宏观经济学 开发性金融 对比经济发展 个体经济 社区发展 专门研究(发展经济学) 转到程序页 https://admissions.apu.ac.jp/graduate/academics/gsa_master/icp/index.html ... [-]

欧洲和国际商业法执行主管embl-hsg

Executive M.B.L.HSG, University of St. Gallen
网络与校园课程相结合 在职学习 18 个月 接受申请 日本 东京

- 欧洲和国际商业法的强大的通才知识和技能 - 在欧洲,美国和亚洲的18个月内有9个模块 - 继续在整个计划中工作 - 真正的国际 - 英语 - 律师和非律师 - 超过20多年的经验 - “欧洲和国际商业法EMBL-HSG执行硕士”学术称谓 [+]

- 在欧洲和国际商业法方面具有较强的通才知识和技能 - 在欧洲,美国和亚洲的18个月内有9个模块 - 继续在整个程序中工作 - 真正国际化 - 用英语 - 律师和非律师 - 学术名称 行政MBL-HSG - 最近被列为最具创新性的法律计划之一 金融时报 - 建立在飞行教室和全球教师的概念之上。 在九个出席单元中,来自三大洲的领先专家将为您提供直接适用于您的专业工作生活的理论和实践知识。 模块1 - 圣加仑 欧洲与国际商业法简介 模块2 - 苏黎世 金融管理与精算学 模块3 - 法兰克福a。 M. 兼并与收购 第4单元 - 卢森堡 诉讼和游说 模块5 - 布鲁塞尔 竞争法 第6单元 - 纽约 国际税收 第七单元 - 上海 中国法律与商业 模块8 - 东京 日本的法律与商业 模块9 - 奥斯汀 能源与IT法 补充模块 - 哈佛 谈判 他们的 掌握论文候选人分析欧洲或国际商业法中的当前问题。主题由教师提出,或者学生可以选择自己的。 更多信息和在线申请 在www.mbl.unisg.ch 节目开始日期 明年课程从2017年6月12日开始。 然而,由于灵活性是我们的优势之一,因此可以根据需要开始课程。 也可以参加已经进行的课程。 报名截止日期 申请截止日期为2017年5月31日。 学费 学费为38.500瑞士法郎。 [-]

CEMS硕士国际管理(CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
校园课程 全日制 1 年 September 2017 日本 东京

该CEMS MIM是一个研究生,预经验开放程度来选择的一组学生在28领先机构一个已登记的硕士课程 [+]

CEMS MIM硕士国际管理

CEMS是商学院,跨国公司和非政府组织共同提供的CEMS硕士国际管理(MIM)的战略联盟。 该CEMS管理处位于HEC校园靠近巴黎,在计划和企业的关系由每个成员学校内一个专门的团队来管理。 你会发现所有的CEMS会员大学通过在管理硕士罗盘搜索引擎使用关键字“CEMS”或者点击下面的CEMS的合作伙伴名单上。

该CEMS MIM是预先体验研究生学位面向多语种的学生在就读硕士在管理程序在CEMS成员学校之一。 学生在学习一个学期自己的大学,然后花一第二学期在不同的CEMS成员学校。 有的学生甚至可以选择采取两个学期在国外,在两个不同的学校(以下简称“三国家田径”)。 该课程的其他关键组件包括:战略与跨文化管理的核心课程,选修课程,技能讲座,创业项目和强制性的国际实习。... [-]


科学和技术的掌握 - 先进的科学技术教育

Hirosaki University
校园课程 全日制 2 年 April 2018 日本 Hirosaki

科学技术研究生院(硕士课程)认为教育是最重要的职责,旨在培养高度专业化的工程师谁能够使自己适应科学技术进步和多样性。 [+]

结合先进的科学和技术教育的目的 科学技术研究生院(硕士课程)认为教育是最重要的职责,旨在培养高度专业化的工程师谁能够使自己适应科学技术进步和多样性。 过程中考虑的本科教育和硕士课程之间的密切联系的重要性,下提供先进的科学技术教育。 [-]

主在农业和生命科学

Hirosaki University
校园课程 全日制 2 年 April 2018 日本 Hirosaki

该硕士课程包括五个课程:“生物学”,“生物化学与分子生物学”,“生物科学应用”,“农业园艺”和“农业与环境工程”。 [+]

2017 日本 硕士学位. 先进的教育和研究农业和生命科学领域 该硕士课程包括五个课程: “生物学”, “生物化学与分子生物学” “应用生物科学” “农业与园艺”,并 “农业与环境工程”。 学生可以选择取决于他们的未来计划两学年课程之一:学术研究项目(研究人员的培训)或实践的研究项目(技术专家的培训)。 该 硕士农业与生命科学学位 是颁发给那些谁已经获得足够的学分,并已提交批准的论文。 我们的目标是为了解谁收到事先在时代的要求,并能广泛技术和高度专业谁可以向专家社区,卓越工程师视力的国际领域的发展的培训,研究者挑战深造。 [-]

大师人文和社会科学

Hirosaki University
校园课程 全日制 2 年 April 2018 日本 Hirosaki

学习两门课程均提供硕士课程:文化研究与应用社会科学。 每一个的目标是转出高素质的毕业生谁能够应对变革和制度改革,是在区域和当今社会的全局高度上。 [+]

人文与社会科学研究生院致力于为社会和世界globarized。 学习两门课程均提供硕士课程:文化研究与应用社会科学。 每一个的目标是转出高素质的毕业生谁能够应对变革和制度改革,是在区域和当今社会的全局高度上。 [-]

公共政策硕士

International University of Japan
校园课程 全日制 1 年 September 2017 日本 新泻

这一年密集的硕士课程的目的是使与基本知识和国际关系,国际发展领域的实践技能,公共管理学者。 [+]

2017 日本 硕士学位. 这一年密集的硕士课程的目的是使与基本知识和国际关系,国际发展领域的实践技能,公共管理学者。 其主要目标包括谁拥有超过2年的民营企业和公共机构工作经验的员工谁打算在专业水平用打火机的学术研究活动的工作负载,获得硕士学位。 谁的学生完成所有的要求将被授予专业硕士学位,公共政策硕士。 课程 一年的硕士课程的课程包括必修课程和选修课程的组合:前者提供分析和经验技能和知识,适用于政策导向的问题;后者更注重实用和政策导向问题的具体方面,并扩大从必修课程获得的理论能力和陈述性知识。 这种组合允许的学者,以方便发现问题和解决问题的地区和国际议程解决。 政策文件 从为期两年的硕士课程不同的是,学者们不需要写了坚实的硕士论文。 相反,他们被要求写一份政策文件对教职工的监督下,一个重要的政策相关的话题。 这使学者们有机会了解如何通过整合已整一年的课程,以及在他们以前的职业生涯发展的知识中被收购的概念和方法,讨论他们的政策话题。 [-]

主通识教育科

European College for Liberal Studies
校园课程 全日制 在职学习 9 - 12 个月 September 2017 日本 东京 + 另外1 个

MLS - 硕士通识教育(60学分) [+]

我们的研究生课程,各有不同的方案要求,是基于并与已建立的完全兼容 欧洲和美国的教育体系。 高等教育欧洲指南在博洛尼亚协议进行了概述。 一旦信贷的最低数量已经赚了,毕业的请求可以被提交。 不是所有的程序都在所有校区提供。 请参考更多详细信息,节目时间表。 课程 研究生课程分为核心课程和专业课程。 选修课可以从任何在研究生阶段所提供的排定课程的选择。 专业化的课程是根据招生计划,并在所有校园可能无法使用。 安排专业课程提供给所有学生也可作为选修课程。 请参考更多详细信息,节目时间表。 指用于可用课程列表的过程的概述。 学生建议完成课程,并在尽可能高的水平获得学分。 计划要求 总计60学分 选修学分52/26课程 论文8学分 切换到另一个程序,一旦研究开始是可能的,只要程序要求由学业结束会见。 因此,切换决定应尽早以避免不符合预期的程序持续时间内的计划要求。 入学要求 精通英语 本科学历(或同等学历) 不区分学术或专业学士学位之间进行。 180欧洲学分或120美学期学分度被认为是相同。 谁不持有学士学位或同等学历的学生应该申请学士学位课程,或本科文凭补足程序。 职业前景 我们的研究计划和课程是职业导向性的,在他们的研究生课程为学生提供了高度的灵活性。 着眼于广泛的专业主题的问题,学生都配备了必要的技能和知识是成功的在当今的全球经济,以及各种各样的专业发展和职业机会做好准备。 研究生课程是近年来高校毕业生希望通过严格和具有挑战性的学术研究生参与,以获得在文科领域的相关学历,看他们在今天的就业市场增加就业谁的绝佳选择。 毕业后,学生主要启动或推进自己的职业生涯与中旬在国家和跨国公司和组织各经济部门的高层职位。 学生也可以选择继续深造,而不在几乎任何我们的其他大学本科和研究生课程的干扰,进一步提高他们的职业前景。 [-]

硕士AAP(AAP特殊课程)

Ehime University
校园课程 全日制 5 年 October 2017 日本 Matsuyama

在这个时代的全球人口爆炸,气候变化,无论是环境和物种多样性,所有这一切都是密切相关的农业科技的破坏,这一计划已经建立,以促进全球领导者与促进生物产业和谐环境,有效地利用四国地区的区域特色作为一个学术研究领域。 [+]

2017 日本 硕士学位. 一种特殊课程来自亚洲,非洲的国际学生,和环太平洋地区 由爱媛大学,香川大学和高知大学农业四国国际学生教育协会的研究生院提供 该 四国国际学生教育协会(SISEC),已根据由爱媛,香川和高知大学,四国,日本的四个主要岛屿之一的农业的三个研究生院共用一个综合的概念建立的。 该SISEC提供了一个特殊 5年课程的国际学生来自亚洲,非洲和太平洋沿岸国家(AAP特别课程)。程序和应用程序进行说明。 计划目标 在这个时代的全球人口爆炸,气候变化,无论是环境和物种多样性,所有这一切都是密切相关的农业科技的破坏,这一计划已经建立,以促进全球领导者与促进生物产业和谐环境,有效地利用四国地区的区域特色作为一个学术研究领域。 学术计划 (1)AAP特别课程是硕士和博士课程组成的为期五年的继续教育计划。 在第一个两年硕士课程的所有要求完成后,学生将被授予由他/她所在的大学的硕士学位。 (要求包括从AAP专业课程的课程,经批准的硕士论文和期末考试及格30学分),预计学生继续在博士课程农业科学联合研究生院的研究(三年) ,爱媛大学。 学生的所有要求,其中包括有他们的博士论文获得批准,并通过期末考试完成后,被授予博士学位。 (2)该系统使学生创造对应于自己需要的课程。 随着学术顾问的帮助下,学生可以从超过130类选择开发自己独特的方案。 (3)所有课程和研究指导的英文给出,但所有学生都必须参加一个为期两周的强化“生存的日本”类以学习足够的日本人日常生活,如果需要,学生可以进入程序后,采取其他的日语学习班。 研究领域 申请者应选择与自己未来的学术顾问的研究领域(请参考本纲要提供的列表)。 申请人必须联系并申请前有关研究领域前瞻性学术顾问咨询。 AAP计划在农业研究生院,爱媛大学研究领域 AAP计划在农业研究生院,香川大学研究领域 AAP计划在农业读研究生,高知大学研究领域 研究光合功能,公共交通,环境影响物质生产和农作物产量。 生理发育和水果作物的生产体系 应用昆虫学 果树生态生理研究 在原生果树资源的利用率园艺 作物科学 研究的喂养监管机制的基础上高效动物生产动物营养,动物的行为。 果树生殖生理 遗传育种在水稻 植物病原体相互作用或分子生物学和植物免疫力 蔬菜作物的发展规律 热带水果科学 昆虫系统学,生物多样性保护 生理生态的大田作物产量测定 红蜘蛛和昆虫生态学 植物免疫的分子生物学,植物生物技术 对植物功能和植物资源开发利用生理和分子生物学分析 热带观赏植物科学 研究土壤科学和土壤管理技术与本地生物和生态资源的可持续农业小号 在花卉遗传资源 热带蔬菜作物科学 测量和诊断所使用的图像处理和专家系统就植物的植物工厂和温室生长的影响。 和,该信息网络利用率进行了研究。 光质对植物的生长和形态的影响 生物和环境系统 作者:指植物对人体舒适度的影响,并在温室环境控制的绿美化市容 遗传改良和色素沉着的环境控制和着色的植物horticutural 食品生产工艺工程 我们的研究兴趣是植物与水的关系,并在植物细胞质谱法,即物理,化学,数学,热力学和工程 在观赏植物和蔬菜采后生理变化和分子方面 应用气象学 农业用地管理和保存研究经济 农场管理,粮食政策 植物分子生态学 在民生和改造世界海运比较研究。 农业政策;农业市场;环境与资源经济学 森林可持续经营和环保 研究的营销体系和农产品,农业和生活材料受经济,技术和政治方法价格机制。 植物离体细胞和发育生理学 林木生态生理学 农业与环境经济学,可持续农业和农业产业化的原则。 对植物防御系统致病机制和分子阐发 森林工程 发生在海产品行业和社会学和文化人类学的观点一般渔业领域的许多问题研究。 豆科植物的植物 - 微生物相互作用 林产品科学 主要通过经济,管理和营销理论的观点在水产业可持续发展和海岸带研究。 在应激反应和高等植物的公差生物化学和分子生物学。 木质材料利用率的化学 研究在区域农业的作用和农业合作社的作用。 在植物生物和非生物胁迫的信号转导 海洋环境科学 使用天然资源的有机化合物的合成。 植物 - 微生物相互作用的信号转导 鱼的早期生活史 通过使用动物细胞的技术和分子生物学技术对人类健康的生物功能性物质的调查。 分子遗传学和育种 鱼类免疫学和病毒学 蛋白质运输,转运蛋白,和分子伴侣生物化学和分子生物学研究 分子生物学和蘑菇的生物化学。 鱼类遗传育种学 膜蛋白的分子生物学 分子生物学和极端微生物的生物化学。 海洋生态 分子群体遗传学和林木的进化遗传学和相关的有机体。 分子生物学和蘑菇的生物化学 海岸生态 森林中的生物过程的基本理论,为保护和可持续利用森林资源的开发技术 利用微生物和酶反应少见糖的糖有关的酶genes.Production的分子生物学 鱼类生理和内分泌 木属性和森林资源的系统开发可持续利用的各种增强功能。 应用微生物学和酶学生产稀有糖。利用生物反应器系统罕见的糖生产 食品科学与营养 木属性和森林资源的系统开发可持续利用的各种增强功能。 高尔基体的功能分析及应用蛋白生产 鱼类生理学和生物化学 研究生物过程和化学计量方面的植物物种多样性和共存。 流变学特性,以及对食品的质地,以及制备纳米乳液的食品系统 收获后的科学和鱼的技术 计量,监测和森林资源和功能规划。 土壤环境科学 生物技术海洋动物 内及以上植被冠层湍流传输,对气孔响应,蒸腾和光合作用CO2浓度升高(FACE)或全球变暖的影响。 发展和真菌毒素免疫学方法的应用,以及toxicicolgy和霉菌毒素的人体暴露 环境设施工程 在废水处理和再利用从废物农业用地andphosphorous恢复研究。 化学和功能性食品营养分子,包括着色材料和风味物质 滑坡工程 沿海浅海生态系统的特点;人为的化学物质对海洋生物的影响;生态保护浅海生态系统。 食品工程封装,喷雾干燥,功能食品粉 岩土工程 生态毒理学效应和环境污染物,包括各种野生和模型动物的内分泌干扰物的风险评估。 食物蛋白的生化研究 水环境工程 鱼类遗传资源保护。 理化性质和各种类型的胶体体系的工业应用 环保净水工程 鱼精子发生和卵子和鱼类繁殖的人为操纵的分子机制。 有机化学,生物合成,以及木构件的生物活性,和木本生物质能利用 工厂环境科学 调查环保的,可持续的水产养殖系统的发展,包括生理,分子生物学和生态学研究 有机化学,生物合成,以及木构件的生物活性,和木本生物质能利用。 土壤环境科学 水平基因转移的微生物群落。微生物对金属和抗生素的耐药性。降解和在海洋生态系统中的细菌利用蛋白质。 相生相克,植物生物化学 土壤生态学 水和土壤的去污;表面和粘土矿物和沸石的结构化学。 官能有机化合物的生物有机化学 植物营养 环境化学与生态毒理学上的持久性有毒物质和废弃物处理和物质循环科学 生物活性天然产物和它们的作用机制 热带生物工程 NA 在水生生态系统的物质循环生物地球化学研究 先进的化学生态学 NA 现存量和在近海浮游植物的生产效率,并biophilic元素的行为 极端环境微生物学 NA 生态与蚂蚁的行为 微生物分子遗传学 NA biophilic元素和微藻动力学物质循环 Biointeraction化学 NA 沿海生态系统的化学和生物过程 热带作物加工 NA NA 食物科学 NA 来港 食品化学功能 NA NA 动物资源技术 NA NA 植物病理学细菌 NA NA 植物病理学 NA NA 生殖生物学 NA NA 农村资源管理。 NA NA 环境anthropolory。 资格 (1) 合格性:那些希望追求研究生学习的外国人居住在国外或在日本。 (2) 国籍:在亚洲,非洲和太平洋沿岸地区(包括俄罗斯),它具有与日本政府的外交关系的国家的公民。 (3) 年龄:没有年龄限制,只要是学术的要求得到满足。 (4) 学术生涯:那些谁见了以下条件之一: 从日本的大学毕业或具有学术能力等于或优于该大学毕业的。 已完成或将完成在国外16年的学校课程。 已经完成在国外15年的学校课程,谁已被公认SISEC已获得规定的单位,一流的荣誉。 (5) 健康:申请人必须是身体和精神健康足以在大学追求的研究。 (6) 语言:可以说,读,写英文好。 (7) 签证要求:如果选中,申请人将被要求获得一个“大学生(ryuugaku)”签证之前来日本。 注1: 军事人员和文职雇员武装部队都没有资格。 笔记2: 这些谁没有在日本被指定的时间到达不符合条件。 注3: 如果申请人应当适用的准大学毕业生和未能从他/她的大学九月,2016年毕业,他/她的报名将被取消。 注4: 申请人为“非洲商业教育计划的硕士和实习计划的青年(ABE倡议)”或“太平洋领导者对国家的发展(太平洋引线)教育援助”“还必须满足ABE倡议的附加要求程序。 招生日期 2017十月,应用程序将在2017年三月底,所以有时间做与你想学习的人的教授取得联系。 [-]

主商业研究 - 交通运输和物流管理

United International Business Schools
校园或网络课程 全日制 在职学习 1 年 September 2017 日本 东京 + 另外1 个

商业学硕士 - 在运输和物流管理方案专业化是全英语授课。学生须完成27 ... [+]

运输和物流管理专业课程 500级 GSCTLM501国际运输法规(2) GSCTLM502物流管理(2) GSCTLM503​​库存控制系统(2) GSCTLM504供应链管理(2) 在运输和物流管理综合案例(2) 在运输和物流管理研究项目(2) 600级 论文在运输和物流管理(8) 凯普斯项目在运输和物流管理(4)(用于双硕士生只) 入学要求 精通英语(参考更多详细信息,录取部分) 本科学历(或同等学历) 不区分学术或专业学士学位之间进行。 180欧洲学分或120美学期学分度被认为是相同。 谁不持有商业相关的学士学位或同等学历的学生可能会被要求在开始研究生课程,并根据研究结果,从硕士预科赚取练级的课程学分的附加号码之前完成入站评估测试方案,以便为我们的研究生课程做好充分的准备。 谁不持有学士学位或同等学历的学生应该申请学士学位课程,或本科文凭补足程序。 请参阅本科招生目录,了解更多详情。 谁拥有15年以上的相关工作经验,可以直接申请的硕士预科计划,将被要求之前开始研究生课程,并根据结果完成入站评估测试的学生,获得学分额外数量具体本科课程。 谁希望获得硕士学位,谁如学生需要完成完整的硕士预科项目将需要获得30 + 60学分。 职业前景 我们的研究计划和课程是职业导向性的,在他们的研究生课程为学生提供了高度的灵活性。 着眼于广泛的专业主题的问题,学生都配备了必要的技能和知识是成功的在当今的全球经济,以及各种各样的专业发展和职业机会做好准备。 研究生课程是近年来高校毕业生希望通过严格和具有挑战性的学术研究生参与,以获得业务和管理领域的相关学历,看他们在今天的就业市场增加就业谁的绝佳选择。 毕业后,学生主要启动或推进自己的职业生涯与中旬在国家和跨国公司和组织各经济部门的高层管理职位。 其他决定推出一个新的商业企业或加入现有的家族企业。 学生也可以选择继续深造,而不在几乎任何我们的其他大学本科和研究生课程的干扰,进一步提高他们的职业前景。 [-]

主商业研究 - 旅游与酒店管理

United International Business Schools
校园课程 全日制 在职学习 1 - 2 年 September 2017 日本 东京 + 另外1 个

商业学硕士 - 旅游与酒店管理专业计划在全英语授课。学生须完成27课程为54 ... [+]

2017 日本 硕士学位. 在旅游与酒店管理专业课程 500级 GSCTHM501旅游管理(2) GSCTHM502酒店管理(2) GSCTHM503康乐管理(2) GSCTHM504生态旅游(2) 在旅游及酒店管理综合案例(2) 在旅游与酒店管理研究项目(2) 600级 Thesis在旅游及酒店管理(8) 凯普斯项目在旅游及酒店管理(4)(用于双硕士生只) 入学要求 精通英语(参考更多详细信息,录取部分) 本科学历(或同等学历) 不区分学术或专业学士学位之间进行。 180欧洲学分或120美学期学分度被认为是相同。 谁不持有商业相关的学士学位或同等学历的学生可能会被要求在开始研究生课程,并根据研究结果,从硕士预科赚取练级的课程学分的附加号码之前完成入站评估测试方案,以便为我们的研究生课程做好充分的准备。 谁不持有学士学位或同等学历的学生应该申请学士学位课程,或本科文凭补足程序。 请参阅本科招生目录,了解更多详情。 谁拥有15年以上的相关工作经验,可以直接申请的硕士预科计划,将被要求之前开始研究生课程,并根据结果完成入站评估测试的学生,获得学分额外数量具体本科课程。 谁希望获得硕士学位,谁如学生需要完成完整的硕士预科项目将需要获得30 + 60学分。 职业前景 我们的研究计划和课程是职业导向性的,在他们的研究生课程为学生提供了高度的灵活性。 着眼于广泛的专业主题的问题,学生都配备了必要的技能和知识是成功的在当今的全球经济,以及各种各样的专业发展和职业机会做好准备。 研究生课程是近年来高校毕业生希望通过严格和具有挑战性的学术研究生参与,以获得业务和管理领域的相关学历,看他们在今天的就业市场增加就业谁的绝佳选择。 毕业后,学生主要启动或推进自己的职业生涯与中旬在国家和跨国公司和组织各经济部门的高层管理职位。 其他决定推出一个新的商业企业或加入现有的家族企业。 学生也可以选择继续深造,而不在几乎任何我们的其他大学本科和研究生课程的干扰,进一步提高他们的职业前景。 [-]

Master in Business Studies - Sports Management

United International Business Schools
校园课程 全日制 在职学习 1 - 2 年 September 2017 日本 东京 + 另外1 个

促进跨校园的交流和网络... [+]

体育管理专业课程 谁希望获得硕士学位,谁如学生需要完成完整的硕士预科项目将需要获得30 + 60学分。 职业前景 我们的研究计划和课程是职业导向性的,在他们的研究生课程为学生提供了高度的灵活性。 着眼于广泛的专业主题的问题,学生都配备了必要的技能和知识是成功的在当今的全球经济,以及各种各样的专业发展和职业机会做好准备。 [-]

Master in Business Studies - International Management

United International Business Schools
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这个硕士商业研究 - 专业化的国际管理方案是全英语授课。 学生须完成27课程学分54和最后的综合毕业论文6学分... [+]

2017 日本 硕士学位. 500级 600级 [-]