页 3 的 16, 240 硕士 程式 在 瑞典 for 2024

向循环纺织行业的转型要求学生对创新和产品开发有新的思维方式。该教育计划为您提供了分析未来状况并从全球角度改造当代产品和流程以满足未来需求的工具。

该计划的出发点是纺织纤维：它们由什么组成？它们有什么意义，可以用它们做什么？该教育计划将不同的要素联系在一起并专门研究发展理论和实践知识。

交互设计项目的 MFA 处理人与信息技术之间的关系，特别关注产品与用户之间的交互。

高级产品设计项目的 MFA 是一种解决方案驱动的教育，专注于设计的高级处理 - 使用用户研究、问题识别和分析。

这个硕士课程是一个独特的两年制战争研究课程，让学生对与战争、安全和国防有关的问题有一个先进、广泛和深刻的理解。各种模块解释了不同的战争模式是如何进行的，现代防御系统是如何构建和组织的，安全政策是如何设计的，以及它们对我们周围世界的影响。

该计划在欧洲是独一无二的。它的开发是为了响应对部分新职业的需求，该职业支持国防和安全行业的系统开发人员和用户之间的通信。该计划侧重于从系统角度分析复杂的问题和可能性。

该硕士课程面向有兴趣更好地了解教育与个人和社会形成有关的角色，并通过历史和当代视角探索教育研究的学生。该计划旨在为您提供有关国际教育理论的深入知识，以及在该领域从事研究事业的机会。该计划具有哲学和历史基础。将要讨论的中心概念包括教育，养育，培养，教学，上学以及对教师角色的不同观念。

该计划让您沉浸在开发用于教授英语作为第二语言 (ESL) 的实用技巧、方法和材料中，例如虚拟交流、讲故事和创意写作。

计算机科学：物联网硕士课程（两年）为学生在快速发展的全球行业中的职业生涯做好准备。 对具有物联网工程技能的人才的需求预计将急剧增加。 物联网领域的未来创新预计将加速物联网行业的增长。 这将导致社会对物联网系统开发人员的需求不断增长，他们拥有完整的物联网价值链技能，同时也了解物联网业务方面。 这个新的、独特的硕士课程旨在满足物联网系统开发人员的需求，因此旨在解决学术界和业界都强调的有关物联网的一些主要挑战。 其中包括安全性、隐私、大数据管理、互操作性、业务模型和可用性。

如果您想加深对教育研究的理解并通过学术方法提高自己的教学能力，高等教育教学硕士课程是一个不错的选择。 在该计划中，您将获得更加学术的教学方法。

该硕士课程侧重于城市发展的经济和商业观点。城市发展是由地方，地区，国家甚至国际层面上的不同私人和公共利益相关者驱动的，并且该计划使您对发展和管理有吸引力且可持续发展的城市中的不同利益相关者有所了解。该计划的经济重点是对推动可持续城市发展的各种激励机制和制度的赞赏。毕业后，您将有资格在私人和公共部门的各种职位上工作，并有机会继续攻读博士学位。

这个为期两年的硕士课程让您深入了解和理解当今组织和企业面临的挑战。 它侧重于社会挑战与私营、公共和非营利部门交叉点的领导力和组织之间的关系。 教育涉及领导力和组织变革的关键问题，如权力、道德、抵抗、性别、多样性、可持续性和数字化。

该计划将鼓励您广泛和创造性地思考文化的生产和再生产方式以及为什么它仍然是有争议的地形。我们探索并询问有关权力，代表，记忆，沉默和位置的问题。该计划将帮助您在理论和实践之间架起桥梁，并与外部利益相关者合作发展研究兴趣。如果您曾经考虑过从事艺术，政策制定，文化管理甚至是攻读博士学位，那么这可能是适合您的理想课程。

计算机科学：数字社会中的创新促进变革是一项为期两年的硕士课程，它整合了这些不同学科，以培训数字社会中未来的创新领导者。 该计划不仅要学习计算机科学的高级技能，而且还要侧重于创新，业务，变更和可持续性管理方面的技能，从而补充学生的必备知识。 该计划侧重于新的和现有的组织和市场中以用户为中心的创新和变更管理。

这个跨学科的两年制硕士课程将通过您对行业中最新工具和系统的亲身实践，为您提供数据科学的最新方法和算法的理解。 毕业后，您将有资格在以数据为中心的项目中担任各种职位，并有资格攻读数据科学博士学位。