澳大利亚国立大学理学院 提供的单一两年研究生学位 。

了解生物科学是不可或缺的部分解决人类面临的最大挑战;从气候变化，病虫害的增加对全球粮食供应压力的威胁。 无论你的兴趣是广泛的或独特的，澳大利亚国立大学提供各种研究生课程的扩展您的技能，在生物科学，帮你找到这些挑战的创造性和创新性的解决方案。 生物科学硕士澳大利亚国立大学是一个可以定制，以满足您的特定的教育目标灵活的课程计划。 直接与ANU进行询问我们的课程允许您专门从事生物医学，生态学和进化学，遗传学，植物科学和生物化学等生物学的特定领域。 此外，还可以利用该程序提供当今生物科学的全面的介绍。 我们的实践课刷新传统的技术，同时发展自己的技能和知识，在新的尖端技术。... [-]

收入分布和录取标准 由于皇家法令二千零七分之一千三百九十三第16条的规定，由皇家法令二千○一十分之八百六十一，修正访问海洋生态大师将需要拥有由属于高等教育机构颁发的正式大学学位欧洲高等教育区的成员国有权获得硕士在该国的程度。 他们还可以通过大学访问外国教育系统的欧洲高等教育区的毕业生没有他们的头衔批准，核实后，这些证明教育等同的水平，相应的官方西班牙大学学历赋予在国内发放入学深造的资格。 经此途径访问不会在任何情况下，意味着由申请人举办的上届冠军，也不是其比学习师父的教其他目的认可的批准。 这是大师特别适用于生物学，海洋科学或相关学位的毕业生。 由于法师的跨学科性质还提供了它可能追求与覆盖在大师赛线等学科研究生的可能性。 可考虑用于评估谁想要被录取到硕士，以及有关这个主技能的掌握相应认可学生的优点如下标准： 先前已提交的研究的成绩单。 其他学术和专业资格相关的优点，可以提供学生。 的目标的陈述，说明应聘者的个人动机和促使他申请在大师的地方目标。 学习成绩和专业经验加起来有体重不低于70％以下。 候选人必须提交必要的文件，并酌情按照既定的器官录取正式认可。 这项评估将是谁着手注册学生的优先级列表。 学术和职业目标 从学术角度看程度的硕士学位海洋生态的自然延续，成功地教过的学生双方的入学人数为实现认证，劳动国防部最终硕士（TFM）后，沿过去六年学术年（2008-2014）。 海洋中心巴利阿里和桑坦德，马拉加大学，巴塞罗那海协会（CSIC），研究所：在为实现实习与TFM的这个时期合作协议既定地中海高级研究所（CSIC），赫罗纳大学生物多样性研究所Cavanilles与进化生物学在瓦伦西亚大学的LIMIA（治理Balear酒店），国家公园卡布雷拉，伊维萨Consell（康塞尔）岛屿，新水族馆萨拉戈萨，等等。 在设计新的法师一直想着毕业之前在未来的学生的课程改革，并从2013 - 2014年每年的毕业生，因此，在他们的训练显着的差异，做核心的信用增强和所有学生的基础训练得到保证。 参与也开辟了一个IPO，海洋学研究所西班牙已经在大师以前的版本积极合作，从而选修课，因此未来的研究生增加专业化的可能性的频谱并具有一个分配给该研究所和海洋台执行主海洋调查船的相应的结构模块集成实践课程。 此外，相关的海洋环境活动的复杂性，在近几十年来，总是不可持续性的参数范围内这一领域的问题，为它的大发展，需要经过适当的培训专业人士和在理论界的培训和应用在领域广泛，包括：基础研究，水产养殖，渔业管理，海洋保护区，海岸带综合管理，环境，环境影响评价，由使者，赤潮，外来物种入侵，检测和监测污染物废水，以及所有的保护有关气候变化和海洋环境的总体质量问题。不同于其他社区也与大海和加那利群岛，加利西亚和安达卢西亚，巴利阿里群岛大师海洋生态UIB是唯一的工作室致力于海，因为一直在2008-自成立以来证明2009年，是在新的之中毕业生和离岛的毕业生，而且西班牙和海外其他地区的高需求。 在巴利阿里群岛海域进一步训练有素的专业人员的可能性，创造了海洋活动，在社会，经济和环境方面相应的积极影响群岛的定性和定量改进新的视角。 在这个意义上，我们可以举一整套相关的大师海洋生态机构协作的： 在海洋学研究所西班牙（IEO），因为它的通过Odon的德布恩博士创建以来，已经做出了贡献，第一沿海实验室百余年前岛屿的存在，在海洋研究的领军人物，导致长传统和过海理论和应用研究的深厚背景。 有独立评估办公室之间不同的合作协议，直接影响学生在读硕士，其中我们必须提到使用IEO海洋船只进行理论科目的做法的可能性。 UIB存在于几乎自创建以来，教师都集中在海洋问题上的研究。 在海洋生态的博士课程和论文数量的成功支持UIB在这一领域的培训能力。 在IMEDEA，在中船重工和UIB，一组对海洋生态系统的不同方面的国际声望的学者之间的联合研究所的岛屿的存在。通过IMEDEA成员建立国际合作起到吸引来自各国的硕士生，并为他们提供了广泛的可能性，以继续他们的教育与博士学位。 该实验室海洋研究和水产养殖（LIMIA）的存在，巴利阿里群岛自治区，在那里你与海洋保护区的保护和物种的恢复和管理相关的所有问题工作的政府领导下。 巴利阿里群岛国家公园卡布雷拉的存在，不同的海洋或海上的自然公园 - 陆地和海洋保护区，分布在该群岛的岛屿，这是真正的天然实验室，其中硕士海洋生态的学生可以做的最后一部分他们的训练期。 巴利阿里群岛的海洋中心（IEO），该IMEDEA的LIMIA以及公共和私人公司的群岛，其活动都与海洋有关，开放式的大师在海洋生态的广泛的可能性的学生实习和硕士的最后工作，也有插入的地方为研究人员或工作了很多他们的世界。 很显然，在海洋生态功率不是UIB的唯一的科研队伍，也是IEO和IMEDEA使得巴利阿里群岛国家和国际范围内引用海洋研究的一个必备的大师。 在其应用方面主直接关系到生产部门如，其中包括： 政府致力于海洋生物资源的管理和保护。 顾问和公园及海岸保护区的管理者 顾问和沿海基础设施的管理。 港口和游艇的经理。 潜水学校。 私营公司在船舶领域的技术人员。 顾问和渔业管理者。 渔民协会。 休闲渔业公司。 访问其他专业学习和产出 大师的在海洋生态UIB度给出了在同一所大学直接进入博士课程海洋生态，与其他国家和国际大学的相同特征的其他程序。 课程结构 该硕士学位的海洋生态在巴利阿里群岛大学包括60个学分。 为了方便课程的技能发展和连贯性，即构成它的主体分为必修和选修此外还需要在实习和硕士的最后工作。 60个学分组成： 27个信用点，强制模块“模块1：结构” 15个学分，可选的，受试者模块之间进行选择“模块2：特定” 18个学分，强制性的，（6个学分安置和劳动12个学分最终万事达）模块：“模块3：实践和工作” 模块1：结构 满足必修科目27个学分，提供基本的培训，理解知识和研究的广泛线目前在海洋生态领域进行的状态基本内容。 还配备有基本的实用工具，学生开始了职业生涯或研究海洋生态的任何领域。 11665 - 海洋生态 11666 - 海洋生物 11667 - 海洋资源管理 11668 - 实验设计：抽样和数据处理 11669 - 综合实践 模块2：特定 选修15个学分，具体对不同的科目供学生选择，以便他们未来的职业生涯或研究他们感兴趣的选项内容见面。 11670 - ECOLOGIA滨海。沿海系统 11671 - 水手生物指标 11672 - 生态系统动力学与生物资源可供开发 11673 - 浮游植物群落结构 11674 - sedimientos碳酸：代谢和海洋的演变 11675 - 海洋生物健康的重要性 11676 - 海洋微生物学 模块三：实践和工作 实习6个学分，强制性的，它的目的是学生或者可能由私人或公共公司的一个专业领域中取得了一定的工作方法培训，在研究中心的研究人员辅导，并能适用于该项目，这将导致实现他们的工作大师赛决赛的。 该实习可以在国内或国际海洋相关的研究，在私人或公众公司，或本身UIB中心进行。 最后主工作12个学分中，TFM，将是一个研究员医生领导的一个研究项目的发展，您的演示文稿作为工作的内存进行，其公设辩护。 这将需要在一些工作中的线条海洋生态领域的背景下的地方，优先进行处理，这些链接到实习，以优化的努力和应用方法和技术学会TFM。 [-]

生物学 硕士学位. 你的目标 搞激动人心的训练，包括生命科学许多领域，从生物化学，通过遗传学和分子生物学细胞生物学，并通过这些领域的交叉愿景 更好地了解支配生活的表达，其在生活中的三国一切形式的基本过程，并通过课程，实验室和定制课程 了解在友好和充满活力的环境 准备了职业生涯中的科研 准备在生物学老师 我们的报价 在生物化学，分子和细胞生物学硕士提供基于可靠的科学先进的培训，通过在公司实习，并与不同的课程相关的实验室付诸实践。 生物系UMONS开发出世界一流的研究在许多领域，如微生物学，细胞生物学和蛋白质组学。 与医学院合作，我们的学生在地区获得许多实验室认可的尖峰，如神经生物学，分子影像学，分子生物学... 我们的校友在专业的许多不同领域的工作，如医药和生物技术公司，在国家或区域研究中心的学术研究（大学，..）... 你的计划 13学分共同核心主1（生物信息学，生物统计学，蛋白组学，生理学，系统发育） 专业课BBMC（25学分） 三球大师2：彻底的，专业和教学 英文科技通信（7学分） 实习UMONS或外部（18学分） 该证书的培训经验的主人（6学分） 在主2 8学分的选修课程 内存毕业（27学分）和预实习记忆大师1（8学分） 研究会（8学分） 掌握60学分可 主BBMC - ULB-UMONS：专业专注 - 分子病理生理学，也是在沙勒罗瓦访问。课程（50％英文） 我们的特色 在生物化学，分子和细胞生物学硕士提供，此外，学生有机会实现在生命科学的许多不同领域的毕业作品。 这些通常涉及横向不同的实验室UMONS，还包括其他机构之间。 在培训经验的主人（动物试验）证书被集成在训练。 尤其关注的是学习，通过研究讨论会在法语和英语学术交流和“科学培训研讨会”。 学生是他的习惯课程（培训的2/3是可选的），其中将包括在公司或其他学术机构的许多实验室工作和实习机会。 准入条件 大学在生物科学：直接访问 学士在生物医学科学：直接访问仅文件 科学工业工程学士学位：接入条件就成功完成了60学分（预备班）计划 相当于学士生物科学，不包括循环流化床：只记录直接访问，可能是有条件的，最多15个学分的补充计划的成功 [-]

神经科学是属于在未来将会对我们作为人类功能的几乎所有方面产生很大的影响的科学。 神经科学已经改变了我们对自己的看法。 该方案提供了一个答案，需要负责任的科学家，科学家是谁在自己特定的子域的概念问题敏感，谁是，在另一方面，能够反映和对自己的领域的更广泛的影响沟通，临床以及作为社会。 我们的目标是在经营理念，而不是神经科学有关的神经科学理念。 结构方案 PNS的课程包括30个欧盟哲学，36欧共体在神经科学，42欧共体在神经科学的哲学，和12 EC对个人硕士论文，在总共120 EC的。 对于课程的详情，请咨询在www.vu.nl/philosophy网站 具体入学要求 PNS的计划是开放的硕士和研究硕士的学生在神经科学。该程序指令是英文的。 [-]

生物学 硕士学位. 目的： 生物学的硕士课程（MSI生物学）准备一个具有在分析好技能，并在尺度从单个分子，直到整个生态系统解决生物学问题的有竞争力的毕业生，并提供了智力挑战。 对象的目标是了解生命系统，以帮助保护生物多样性和我们的环境，并开发出可以适用于食品，卫生，生物能源的领域，环境生物科学。 课程描述 ： 在科学与技术学院参加的培训课程包括一流的讲座活动，实验室操作。 2年大师学习 - 为了获得硕士学位，学生必须在完成1.5学分40-42。 目前，硕士课程的四个领域，如环境生物学，动物生理学，微生物学和植物组织培养研究进行 结果： 这门课程产生谁在玩无论是在政府还是非政府组织的积极作用，极大的准备的毕业生。 例如，生物学硕士毕业生都在印尼各地，在生物学和自然资源保护机构和糖研究中心研究中心蔓延。 从MSI生物学研究计划很多毕业生进入职业生涯的基本研究和应用研究或继续成为博士学位。 学生们。 一些人找到了一个位置作为一位学者，研究员，通信员或决策者。 专业化计划 环境生物学： 这种专业化主要集中在主题为ENVIROMENTAL，预测污染物和监测的生态影响，实施生态抽样主要用于水和土地，利用增长，人口的相互作用，食物链，食物网和生态塔计划保护的分析结果的以综合方式自然资源。 此字段由主体，即应用生态学，种群生物学，沿海和海洋生态，环境管理，生态毒理学，环境采样技术和实验生态学的支持。 动物生理学： 在这种专业化，你获得有关动物生理学的知识。 你学会分析性质，动作和激素在生理学，生态学和生物体进化的上下文中的作用之间的关系，各种机制和动物适应的形式区分栖息地，以分析的制造中的免疫学原理避孕疫苗，并分析细胞和细胞成分到分子水平。 此字段由受试者，即比较内分泌学，免疫组织化学技术，自适应生理，生殖免疫学，动物的细胞和组织培养，分子分析技术，和动物繁殖技术的支持。 微生物学：这种专业化主要集中在臣下ENVIROMENTAL微生物。 你学评价和安全控制材料和工业产品以及监控环境的质量，评价微生物物种多样性和微生物的环境中的作用，分析微生物制品和微生物的工业发酵中的作用。 此字段由受试者，即微生物分析技术，食品微生物学，生物转化，医学微生物学，微生物生态学，生物修复，和工业微生物的支持。 植物组织培养： 这种专业化主要集中在学科为植物组织培养。 你要学会分析植物组织培养和发展的不同的技术，来分析植物的生长发育规律，进行比较植物激素的生物合成和代谢，分析需要的营养物质对植物，植物营养素的缺乏症状克服在生物学植物的领域的问题。 此字段由受试者，即植物组织培养，植物形态，生理生长物质，营养生理学，植物生物化学和植物生物技术的支持。 全国联网： Konsorsium Biologi印度尼西亚（KOBI） 国际网络： 马来西亚Universiti Teknologi Salahadin大学埃尔比勒 印尼 - 教学德网络，培训和研究合作（IGN-TTRC） 入学要求 条款适用于MSI生物学要求： 本科在科学与生物学计划相关领域学位（或同等学历） 为大学本科平均成绩（GPA）是2.75 流利的印尼语，尤其是写作 熟练使用计算机 [-]

硕士生物学 愿景，使命和目标 VISION： 要在科学和数学教育的典范机构，与国际接轨，并应用科学一个很大的支持，以提高人类福祉。 使命 形式的优秀毕业生。 在创造和发展科学技术的积极作用。 提高所有MIPA公共赞赏。 支持应用科学的发展在大学。 目标 组织教学和学习过程 开展高质量的研究。 传播研究结果向社会公布。 已经在国家和国际层面在科学发展中的作用。 [-]

生物学 硕士学位. 地球上的生命依赖于植物捕获太阳能 - 他们最食物链的基础和支撑所有主要生态系统功能。 植物释放氧气，我们的呼吸。 他们将太阳能转化为化学能，为我们提供食物，纤维，可再生能源，并为许多行业的原材料。 植物不要孤立地执行这些流程。 他们与其他生物和物理化学环境进行交互，通信积极调整到他们的情况。 他们是怎么做到这些事情，我们如何能够从他们的理解中获利？ 当你从硕士课程在植物生物学毕业的你将不得不回答这些大问题，更多的，如： 如何一种植物细胞发育成复杂的有机体和植物细胞，组织和器官如何互相通信 植物如何避免，容忍或外部压力因素，如疾病，干旱和过度的太阳辐射为自己辩护 如何植物感知它们的环境，并与彼此以及与其它有机体通信 如何植物，微生物与，真菌和动物互动，维护生态系统，因此生活 如何基因型，植物之间的功能和形态的差异让他们茁壮成长在完全不同的栖息地 你也可以： 了解研究植物生物学和生物技术如何能够促进植物育种和生产 计划，协调和执行高品质的基础和应用科学研究 有科学的方法的一个很好的指挥和批判性地评价跨学科研究 使用扩充您的知识到其他相关领域的基本技能，并在这些领域的专家交流 在工作生活在你的领域的专家和创新行为，通过你的语言，通讯等可转移技能支持 有资格获得科学的研究生（博士）的研究 获得学位后，可以继续念博士，或直接进入了职业生涯。 如果你有一个学士学位从其他芬兰大学或从国外大学在世界任何地方生物学领域的一个程度，欢迎您申请硕士的植物生物学计划。 根据您以往的研究，我们将评估的补充研究，这将被包含在你的程度可能需要。 赫尔辛基大学将推出年费学费外语硕士课程开始于2017年8月1日。 该费用为15 000欧元。 非欧盟/欧洲经济区国家，不具备在该地区的永久居民身份谁的公民，易于这些费用。 您可以在Studyinfo网站查看常见问题解答您是否需要支付学费。 在指令语言的信息 英语是主要的教学语言。由于程序是多语言，你可以把你的考试，写你的论文，并满足英语，芬兰语或瑞典语其他程序要求。 节目内容 该硕士课程在植物生物学是生物与环境科学学院和农林学部，从而确保一个非常综合性的课程的联合计划。 您将能够从分子学从北极到热带野生和栽培植物，以及植物功能的多样性，生态系统的水平。 教学是多样的，包括现代化的实验室和计算机课程，现场课程，研讨会和游览。 该课程是交织在一起的研究。 你将被引入到从研究开始的研究小组，因此你将成为熟悉研究方法为你的学习进度。 很多研究材料是各种学习平台（如Moodle的），它允许远程教育。 你将有一个个人导师谁可以帮助你根据你的要求定制的个人学习计划。 在该程序，你可以几个可选的学习模块中选择，重点，例如： 植物生物技术和育种 分子生物学和遗传学 生长，繁殖和组织分化的调控 作物产量的生物学基础 植物生态学和进化生物学 进化历史和植物和真菌的系统学 物种鉴定 所有的模块都至少价值15学分。 他们是相通的，以确保连贯和均衡的程度，可以让你获得了广阔的前景。 或者，你可以专注于您的主要研究兴趣在获取跟随在你的学位的完成自己的职业目标所需的技能。 平移角度强调在课程中，它是相关的。 这将允许您以应用获得的基本知识，基于问题的研究，弥合基础和应用研究之间的差距。 主要的选择 通过选择学习模块，你觉得有趣，你将能够加深你对植物生物学的特定领域的专业知识。 你的学位因此可以根据您的愿望量身定做，无论你想成为一个大学的研究人员，企业家，或环境/农业顾问。 您也将免费接任何模块个别课程，而无需采取一切课程了。 然而，每一个模块是一个统一的整体，所以我们建议您把所有的课程在里面。 课程结构 该计划的范围是120个学分（ECTS），在两年全日制课程的完成。度由 进修的60个学分（植物生物学），包括硕士论文（30学分） 从这项计划或其他方案等研究的60个学分 该课程包含了个人学习计划，它可以包含职业规划，或转移技能的研究。 论文 通过完成你的硕士论文（30学分），你将表明， 你有能力科学思维 你能够设计和执行的监督下试验 您是深刻熟悉你的论文的题目 你有能力有效的书面科学交流的 硕士论文项目通常包括四个不同的阶段 设计和规划研究 收集数据（现场工作和/或实验室工作和/或数学建模） 试析数据（验证/质量控制，统计分析，绘图） 解读以及有关这一主题的现有文献的光讨论结果 通常情况下，工作在其中您有一个明确界定和独立作用的研究项目进行。 你必须自己写论文。 你的工作将会由一个人来监管，如教授或讲师，谁在研究同一领域具有博士学位，谁知道题目和相关课程很好。 在完成你的硕士项目，你就会明白如何研究项目的收益，从规划工作携带出来，并报告结果。 职业前景 具有硕士学位的植物生物学学位，你将有很多潜在的职业机会。你可以特别工作 截至高等教育的大学或其他机构的研究员和/或兼职教师 作为国家和国际机构在公共和私营部门的研究员 作为专家，公务员，机关或PR人员在公共行政 在从事生物经济在国际组织或企业的各个岗位 作为企业的生物或环境部门的企业家 权限 除了上面列出的就业前景，您将有资格在芬兰，欧洲或在世界任何地方有关博士课程的博士学业。 在赫尔辛基大学博士课程，请参见下面的第12项。 国际化 国际范围是植物生物学方案的一个关键优势。 你会被鼓励并帮助寻求与合作大学国际学生交流项目的交换可能性。 这样你会得到新的思想，观点和可以在你的职业生涯或博士研究后证明是有用的个人接触。 我们所有的研究小组包括来自欧洲和更远的地方众多成员。 因此，你会在国际社会做研究，将能提高自己的技能外语，尤其是英语，这是最重要的在今天工作生活。 你也可以在家教学生的主体协会或学生会国际学生或行为，并得到国际和多元文化社区的宝贵经验。 联网 这种多层面的计划，通过各方的共同努力下才是可能的。 因此，教学和科研是与生物技术研究所，植物股自然历史博物馆，自然资源研究所的芬兰馆，芬兰，植物生物技术股芬兰VTT技术研究中心，芬兰食品安全局EVIRA合作开展的，和北方植物育种有限公司 公司。 这可确保您将有工作或学徒良好的前景。 在Viikki校园实验温室和室外字段也用于教学的目的。 在芬兰五场站由赫尔辛基大学拥有的是一个宝贵的资产，为众多领域培训班的场地。 该站，Tvärminne动物园站位于南部海岸，拉米生物站和Hyytiälä农林场站南部内陆和Värriö亚北极研究站和基尔皮斯耶尔维生物站拉普兰，芬兰的北部。 在泰塔山研究站肯尼亚，东非，你可以有一个完全不同的，一次在一个千载难逢的学习经验。 研究重点 所有的教学是基于最新的科学知识。 研究植物生物学正在推进在许多方面。 它从分子和细胞水平的生态系统级别上运行，并且涵盖了野生和栽培植物。 主要的重点领域是植物生长发育和组织器官分化的监管;作物产量和栽培植物育种;应激反应;真菌植物病害的种群生态学;和进化，生态学，遗传学，基因组学，植物和真菌的生物技术。 研究植物生物学将涉及您在迷人的研究项目，寻找到目前许多问题的解决方案。 Viikki植物科学中心（VIPS）是一种基于Viikki校园研究者组成的虚拟，国际公认的社区。 它包括在校园内的不同单位和院系工厂工作的研究人员。 其目的是推动和加快高标准的教学和科研合作。 作为一名学生，你会通过的硕士课程在植物生物学的课程，研讨会，实习和学位工作贵宾社区的一部分。 [-]

教学领域（16） 心理学...... ..三合一 EDU 531教育中的现代问题或 EDU 554对比教育哲学3 EDT 574基于计算机的Instr。技术....... 3 特殊教育课程调查 16小时的顾问批准了研究生水平的生物课程（必须有BIO或适当的前缀）。 另类A（ALT-A）生物学课程 教育硕士（学士学位）学位信用学生必须在开始研究生课程之前完成生物学本科生必修课程，或者在“生物学考试II”考试中获得通过成绩。 课程与教学（6） EDU 590中学教学科学先进方法 . . ... [-]

在植物和森林生物技术硕士课程

 

植物生物技术正在成为越来越重要的一个工具来解决一些以环保和可持续的方式涉及到饲料，燃料和生态系统管理的全球性问题。 科学计划在植物和森林生物技术硕士为学生提供一个专业的能力和技能，认识，理解并找到解决这些挑战。 该方案是基于一组协调的课程，一起达80学分（120学分）蔓延超过两年。截至到最新的知识，提供关于植物细胞和分子生物学，以及植物生长和发育。 这是在植物育种，生物技术和功能基因组学领域的应用。 该计划是由植物生理（于默奥大学）部和森林遗传学和植物生理学（瑞典农业科学大学）的部门，共同构成了于默奥植物科学中心（UPSC）举办。 教育是挂靠围绕UPSC的各种研究课题。... [-]

承认 毕业后 [-]

研究硕士（硕士）在认知和临床神经科学

 

计划在认知和临床神经科学的研究硕士（理学硕士）是一个为期两年的计划，提供了五个专业。 这五个专业是：认知神经科学，神经科学基础，神经心理学，精神病理学和神经经济学。 这interfacultary程序（心理;健康，医学与生命科学，商业与经济学）是专为谁想要继续深造读研究生，准备为他们的职业生涯在研究领域的优秀学生。 该计划是面向国际的和所有课程都用英语给出。

 

研究硕士认知和临床神经科学 - 专业从事神经经济学

神经经济学相结合的理论和实证研究的方法和技术，从神经科学，经济学和心理学成一个统一的方法。 由此产生的合成避免可能出现从单一角度的方法的缺点，其目的是人类决策的综合理解，从解释的决定在复杂的社会环境，喜欢帮助陌生人，决策的根本基础：我们如何决定当面对不同的选择方案？... [-]

​生物学 是所有生物的研究，从小微生物植物和动物。 本课程主要侧重于发展和生态环境，并讨论了如何物种建立了，他们如何生活和相互交流。 生物学计划适用于学士和硕士两个层次。 通过学习生物学，你会得到的生物过程的一个基本的了解，同时也专注于对研究结束的区域的机会。 生物学是一个庞大的问题，这是正常的，因此该研究有一些选修课来定制一个想了解更多关于什么程序。 生物学课程是为那些谁想要了解所有大自然的生物。 主题与分子水平，细胞，组织和生物体对人口和生态系统的一生都在研究交易。 学科广泛，使专业化的今后工作的一个重要组成部分。 物种进化，生理学和生态学，以及气候灾区像沙漠，热带雨林，北极，土地水土也是一个可以深入探讨的重要课题。 问题关系到人们的日常生活学说是另一个令人兴奋的方向。 这可能需要寻找新的药物治疗，增加农业生产，保护濒危物种，并开发新的食物。 在这样的问题，突破提高了生活的数百万人的质量近几十年来，并导致我们对环境的影响更深入的了解，并需要更好地管理资源和保护环境。 我们的一些合作伙伴谁提供生物学研究还提供了可以在公司内部署，以获得研究的过程中，它可以在大学完成周四第一年的学习后进行下相关工作经验的能力。 经过实践一年返回到大学完成学业。 请与我们联系，以了解更多这样的部署和入学要求。 [-]

生物学 硕士学位. 概观 不同于任何其他程序，过程提供见解极地和海洋生态系统和气候变化。 在他们的实践模块，学生将有机会与领先的德国和俄罗斯的调查船的探险董事会参与。 完成后，让学生获得双学位：汉堡大学的科学圣彼得堡大学的硕士和硕士。 “极地与海洋研究”是在SPBU自然科学，由ASIIN电子伏特认可的只有教育项目的学生配备了最好的一个多元化的机会极地与海洋研究，在本地，全国和全球。 他们可以在顶部俄罗斯和世界的研究机构在气候研究，海洋学，水文，生物，地质，古文字学，地貌学和极地地理从事学术研究。 课程大纲 模块： 基本模块 模块1.海洋盆地，海底沉积物和气候变化 模块2.海洋和沿海水域的海洋 模块3.极地和海洋生态系统：结构，功能和漏洞 模块4.自然资源 模块5进程在沿海地区和环境管理 模块6冰缘环境 积分：120个学分 [-]

MRES海洋生物学 海洋生物学是一个非常广泛和动态的主题，体现了多样性和海洋生态系统的能量和生命的梦幻般的阵列所包含，使之成为一个引人注目的课题来研究。 海洋过程会对地球的气候和生物地球化学循环的模式大规模影响。 与一系列科学家这个程序可以让你运用和发展的特殊技能，在海洋环境的不同的研究追求紧密相连。 主要特点 研究普利茅斯，国际知名城市海洋生物​​研究。 参加由普利茅斯大学和英国海洋生物学协会（MBA）共同主办的特别设计，外用程序。 两种途径之间的选择，以满足您的研究兴趣，生物多样性和生态或细胞和分子生物学。 被教导认识到与世界各地的联系专家研究组织和项目中获益。 利用我们的专业知识，一起工作的研究人员在一个个人项目。 进行广泛的，原创和创新的研究项目，经常与工商管理研究研究员合作，或者一个我们的其他伙伴机构（普利茅斯海洋实验室，阿利斯特哈迪基金会海洋科学和国家海洋水族馆爵士），无论是在英国还是在国外。 优秀的培训进一步研究。 请参阅从全球研究界密切联系的利益。 方案概览 在你的第一个任期内，您将学习的核心模块，专注于建立您的一般研究和学术技能。 你也可以引入到研究和组织工商管理硕士和海洋生物学和生态学研究中心在大学，在与您提高潜在的论文题目和顾问意识的焦点。 你会采取根据您选择的专业化的特定模块。 生态选项包括生态和数据保护/生物多样性评估的分析额外的培训。 细胞和分子选项同时集中在DNA和微生物技术，生物成像和电生理学方法。 从一月中旬的大部分时间开始被用在你的研究项目和论文。 你会承接你的项目直接与研究人员在工商管理硕士，普利茅斯大学或其它合作院校之一。 它也有可能到国外进行您的项目。 核心模块 MBAM5106高级研究海洋生物 MBAM5109海洋生物学论文MRES BIO5131研究生研究技巧与方法 可选模块 MBAM5108海洋生态及保护 MBAM5107分子与细胞取向的海洋生物 入学要求 度好（2：1或以上，GPA美国3.1或以上）最好是在生物科学。 其它合适的度可以考虑。 如果你有海外学历，你可以检查自己的可比性与英国相当于通过英国国家认证信息中心（NARIC），谁提供咨询服务。 英语语言要求 如果你的母语不是英语，然后英语水平证明是必需的。 有关在使用英语的海外资格和能力的恰当进一步的建议，请联系我们的国际办公室。 最小的雅思成绩为接受的英语水平入境是6.5。 [-]

生物学 硕士学位. 遗传学和生物工程是发展最快的学科之一，并有逐年上升的需求形与现代工程标准遗传学家和生物工程。 我们的目标是培养豁达遗传学家和生物工程师，了解当地和全球性问题，以及有关道德问题敏感。 该计划侧重于在本科阶段提供了理论框架的实际应用，在研究机构建立和发展特定行业的惯例。 与业界的合作是为了添加到解决方案调查技能和研究支持实用性的思维定方案的主要目标之一。 一年度 60学分 AQ奥地利认可 每年3500欧元 [-]