生物学 研究生学习项目

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生物学

您是否觉得生命的奇迹让人敬畏?您是否拥有一个理科学士学位但却不知该如何应用?如果是的,请考虑攻读生物学硕士,它会让您的事业迈上更高的台阶。

进修生物学硕士会深入对生命的研究。生物学是一门自然科学,涉及各种生命形式的结构、运行和进化过程,包含庞大的科学范畴。现代生物学是比较新的领域,在十八世纪得到快速发展,但人类对于生命的研究由来已久。因为生物学常常与其他科学领域想结合,所以选择生物学硕士,并不是意味着限制于这一门学科内,生物化学家、生物物理学家、海洋生物学家和太空生物学家都是不错的目标。很多生物学硕士项目对以上结合学科都邮件就,学生可以选择自己感兴趣的专科领域。

本页面提供各种生物学硕士项目以供选择。请向下浏览,看是否有感兴趣的项目!

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主分子生命科学

HAN University of Applied Sciences
校园课程 全日制 在职学习 24 - 30 个月 September 2017 荷兰 奈梅亨 阿纳姆 + 另外2 个

该硕士课程汉恩应用科学大学是国际知名的为他们的专业实践的无缝集成。 韩的硕士课程在分子生命科学是独一无二的,它着重于应用研究和产品 [+]

生物学 硕士学位. 对于欧盟学生 将研究转化为产品 该硕士课程汉恩应用科学大学是国际知名的为他们的专业实践的无缝集成。 韩的硕士课程在分子生命科学是因为它侧重于应用研究和产品开发独特的,因为它集成了科学的项目管理技能。 在这样的过程中遇到的实际工作领域的需要。 在你的研究,你在该领域获得了广泛的知识,并学习如何基础研究应用到生物技术产品的开发,如疫苗,药品,诊断测试和生物燃料的酶。 职业机会 生物技术产业,医药公司,医院和科研机构都在不断需要合格的​​,以目标为导向,跨学科的专业人才。 本硕士课程的毕业生能独立策划和执行短中篇项目。 您将受雇的职位,如小型项目负责人及实验室经理。 作为一个硕士毕业生的另一种选择,你是继续你的学术生涯的一个博士项目,最好在应用研究。 两年的课程用英语授课 该硕士课程的分子生命科学是全英语授课。你可以通过这个兼职两年的课程与研究相结合的工作。 硕士分子生命科学 一旦成功完成课程,你将获得称号“硕士”。 入学要求 你会被录取到当然,如果你符合以下条件: - 你有应用科学,理学学士或分子生命科学,生物化学,生物技术,分子生物学或相关专业硕士学位学士学位。 - 你有至少一年的实践经验,在分子,细胞生物学或生物化学实验室环境。 - 您的知识和技能,将通过在分子和细胞生物学笔试和一次电话采访中得到验证。 另外: - 你是用不同的文凭(如技术人员来自德国的资格)的国际申请。 在这种情况下,你的资历将需要进行评估等同于应用科学,在韩入院评估学士学位。 - 在这种情况下,至少三年的工作经验申请之前建议。 较高的英语水平 为了有资格报名,你必须精通英语,具有以下最低分数:托福550分/雅思成绩6.0 /剑桥高级英语证书(CAE)和熟练英语(CPE)。 申请人通过入学考核招收可在评估过程中展示他们的语言技能。 [-]

度生物海洋生态

University of Cagliari
校园课程 全日制 2 年 October 2017 意大利 卡利亚里

科学在生物海洋生态本课程旨在补充基本知识,通过学士学位的生物学学位收购。 尤其是LM的课程旨在为学生提供教育的,在其所有的复杂环境领域的高素质活动锻炼的先进水平,尤其要注意... [+]

特色论文。 期末考试由讨论,在论文专门的实验性质,它带来了原创性的贡献,主管的指导下编制的公开会议,本文将在意大利或英文书写。 实验活动通过完成与显影研究自治的目的的研究过程中获得的知识有助于海洋设置一个生物学家的形成,在分析和实验数据的评估关键技能,以及在实验做法技能相关研究生物应用到大海,其资源和保护。 在本文的讨论中,学生必须,也证明他们已同化以及为了能为它命名的活动中发挥主导作用的学习过程中涉及的主题。 科学委员会的决定,将根据学术条例课程规定的程序制定。 所需的访问技巧。 希望在科学的生物海洋生态硕士招生必须持有学位或国外获得并根据现行法律承认为有效另一个资格。 为了获得理学硕士学位,以及证明对应的学分足够数量将在学术规则来定义科学领域的课程组要求占有,和基本的生物学科的一个很好的掌握谁准备提供有关生物形态,功能和结构,以及在英国的组织的基本知识的生物学家。 拥有这些知识的验证将在学术条例的过程中通过定义。 具体的教育目标。 科学在生物海洋生态本课程旨在补充基本知识,通过学士学位的生物学学位收购。 尤其是LM的课程旨在为学生提供教育的,在其所有的复杂环境领域的高素质活动锻炼的先进水平,特别要注意对海洋环境,海岸和泻湖。 该LM当然反映了领导和老师打算让毕业生根据截至以来CBUI国家一级LM-6级指定的欧洲一体化的原则,实现编制和技能部门开展研究活动。 基于调谐卡利亚里表中包含的开发,并确认各教学单位的技能崩溃。 该培训计划包括的范围学科学科生物多样性和环境,生物医学和生物分子,补充和辅助活动和学生的自由选择权。 具体而言,该课程的组织提供: - 物种的空间和时间分布和丰富的海洋生物的生物学基础知识的深化和理解,人类活动对强度和韧性的影响社区; - 一个深化和对生态的一个完整的知识,参照海洋和泻湖生态系统和理论原则和海洋资源的监测方法的实践本质的研究; - 深化和知识完成与生态,与主要海洋动物群体适应基础的机制(形态,功能和行为)的分类和理解的描述; - 收购了说明和海洋生物多样性的研究,对生物多样性的就地和易地保护的主要技术的基本概念; - 理论和方法知识的收购,以了解海洋生物和其在全球的生态平衡重要性的生殖战略中的作用; - 植物学和收购的植物多样性和濒危物种优先栖息地的保护的评价方法的基础知识的讨论; - 海洋生物的生理的基本知识和方法手段的讨论学习和理解关键进化的生理机制和适应对策; - 卫生基础知识的深化和收购为在环境和他们的控制和预防的具体方案的发展人类健康的“风险因素”的鉴定必要的工具; - 微生物学的基础知识,并采集环境微生物学的理论和方法知识的讨论,了解自然环境中的微生物的作用; - 化学的基础知识,在水环境和收购水污染概念有机反应的讨论,他们的待遇,手动确定海水的化学状态; - 此次收购对海洋地​​貌,物理上的装饰和海底的动态,地貌特征与全球气候变化之间的关系的基本知识;在教学生将获得: - 能够在团队中工作,与各级自治工作和适应迅速在工作场所; - 能够在生物学和海洋生态和一般信息交换用至少一个欧盟语言除了意大利语。 教学分为讲座和辅导,研讨会和实验室工作。 此外,学生的教学,分布在两年制课程的承诺的显著一部分,是一家专注于实习的行为和最终测试,提供了关于生物和海洋生态问题的原创性研究,在基本范围或应用程序。 在研究生论文的工作,他积极参加在实验室和现场试验工作的一个研究小组的一部分。 培训活动的组织,使毕业生: - 进行实验室和在野外或任何实际活动,尤其是专注于实验方法教学,对数据的收集和处理与利用技术; - 与任何具体的目标连接,外部活动,如企业,公共管理设施和实验室实习,以及学习期间在其他意大利和欧洲的大学,包括在国际协定的框架。 在生物海洋生态LM课程代表了第一个学位后的学生希望开始的科研理想的延续,并准备在国家和国际层面开展的第三个层次的培训课程,或走向职业的活动及移动项目在公共和私营部门。 对于在学科范围内生物多样性先进的知识和技能,环境专业型材的需求来自于三个不同的部门: - 生产系统(如: 捕捞,水产养殖,贻贝,滨海旅游设施); - 公共管理; - 搜索(公共和私营机构)。 语言/人员和教学准备的评估。 意大利 沟通技巧。 在生物海洋生态毕业生能够: - 与他人沟通清楚,也有英文,学习的过程中,我们了解了什么,用适当的纪律词汇; - 发展,代表和推广使用计算机系统的实验数据,观点和信息; - 要在组工作; - 准备/提交的研究项目,带领研究小组,并提出研究的成果; - 要支持,在一个文化底蕴深厚,既有专业和非专业的,对有关他们的理论和实验知识的话题,问题和想法比较。 这些技能将在与大多数的教导,并在由在文献中提出的数据作为由它们各自的主管组织的会议的情况下的每个教学和实验数据的呈现的一个组成部分的训练周期的训练活动来获取。 做出判断。 有意识的独立判断的采集方面的自主权和项目,自主性和问责制结构和人员,新的前景/发展战略,评估,解释和文学的修订,职业道德,批判和负责任的态度证明责任生物伦理问题。 能力作出判断环境质量和海洋环境以及环境影响评价的生产潜力,在该领域收集和/或通过实验室调查和现有的国际和国家法律的基础上获得的实验数据。 判断的自主权将通过能力评估进行解释和返工,在团体或个别教师,研讨会得到的实验结果,并整合和应用设计中获得的技能能力的指导下, ,阐述和论文的讨论。 学习能力。 为发展和能力的不断提高有关专业数据库的咨询适当的技能,学习创新的技术,先进的认知工具对知识的不断更新采集。 这些技能将理论/实际实验室工作和领域,本次研讨会的周期,实习和论文的设计过程中获得。 这些技能将通过起草和提交的关于这些活动的定期报告进行评估。 [-]

大师在​​植物和森林生物技术

Umeå University, Faculty of Science and Technology
校园课程 全日制 2 年 August 2017 瑞典 于默奥 谢莱夫特奥 + 另外1 个

植物生物技术正在成为越来越重要的一个工具来解决一些相关的饲料,燃料和生态系统管理在环境的全球性问题... [+]

在植物和森林生物技术硕士课程

 

植物生物技术正在成为越来越重要的一个工具来解决一些以环保和可持续的方式涉及到饲料,燃料和生态系统管理的全球性问题。 科学计划在植物和森林生物技术硕士为学生提供一个专业的能力和技能,认识,理解并找到解决这些挑战。 该方案是基于一组协调的课程,一起达80学分(120学分)蔓延超过两年。截至到最新的知识,提供关于植物细胞和分子生物学,以及植物生长和发育。 这是在植物育种,生物技术和功能基因组学领域的应用。 该计划是由植物生理(于默奥大学)部和森林遗传学和植物生理学(瑞典农业科学大学)的部门,共同构成了于默奥植物科学中心(UPSC)举办。 教育是挂靠围绕UPSC的各种研究课题。... [-]


哲学硕士渔业科学

University of Ghana
校园课程 全日制 2 年 September 2017 加纳 阿克拉

1年(24个学分的最低和最高36学分为1年)。课程代码。 OCFS 603海岸带管理2。 OCFS 605统计与计算2 [+]

哲学硕士渔业科学

1年(24个学分和最低36个学分最高为1年)

课程代码

OCFS 603海岸带管理2 OCFS 605统计与计算2 OCFS 610讲座我3 鱼611生态鱼3 鱼612水产养殖3 鱼613渔业资源动态与评估3 鱼617渔业技术2 鱼鱼类618生理学

选修科目

(最少5学分协商选择与监督讲师,并可能取决于学生的研究领域)

课程代码

OCFS 601水环境研究2 OCNO 611生物海洋学3 OCNO 613化学海洋学3 OCNO 615物理海洋学3 OCNO 617海洋技术2 OCNO 619海洋地球科学3 海1 OCNO 622法 OCNO 624生态河口2 OCNO 626生态与高等脊椎动物海洋保护2 OCNO 632海洋植物学2 鱼614养护与渔业的保存 ... [-]

生物学硕士

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
校园课程 全日制 2 - 3 年 August 2017 美國 San Francisco 墨西哥 墨西哥城 + 另外2 个

旧金山大学提供硕士科学生物学学位动手实验研究与的全职教学/研究教师是其关注的焦点。 [+]

生物学硕士 旧金山大学提供硕士科学生物学学位动手实验研究与的全职教学/研究教师是其关注的焦点。 在USF的生物学和化学课程是专为寻求个性化的研究方向和专任教师培训 - 所有的研究生课程的研究生,而就读于世界“最美丽的城市之一。 所有考上研究生课程的学生从生物系获得丰厚的财政援助,其中包括他们的研究生课程的全额学费奖学金。大多数研究生的津贴每年7,200元和一些合格的研究生获得研究助理也被授予了教学助教。生物学研究经验和培训在USF 的研究生课程,准备我们的研究生以及为将来在以下几个方面: ... [-]


硕士生物学

Brawijaya University
校园课程 全日制 在职学习 July 2017 印度尼西亚 穷人

愿景:要在科学和数学教育的典范机构,与国际接轨,并应用科学一个很大的支持,以提高人类福祉。 [+]

硕士生物学 愿景,使命和目标 VISION: 要在科学和数学教育的典范机构,与国际接轨,并应用科学一个很大的支持,以提高人类福祉。 使命 形式的优秀毕业生。 在创造和发展科学技术的积极作用。 提高所有MIPA公共赞赏。 支持应用科学的发展在大学。 目标 组织教学和学习过程 开展高质量的研究。 传播研究结果向社会公布。 已经在国家和国际层面在科学发展中的作用。 [-]

主生物学

University of Geneva
校园课程 全日制 3 学期 March 2018 瑞士 日内瓦

在生物学硕士拉刀的一些话题,如遗传,进化,分子和细胞机制,生理,环境和生物多样性。 因此该方案是建立在各学科,包括动物生物学,植物生物学,人类学,细胞生物学和分子生物学。 它可以让学生提高他们的实践经验,主要是通过实验室工作。 它也允许学生做工作安置在其他领域,如海洋生物学,生态学和高山或热带植物学。 除了学生物学的一般法师,这完全由选修课,一些专业的都可以更有针对性的课程。 [+]

生物学 硕士学位. 硕士生物学 在生物学硕士拉刀的一些话题,如遗传,进化,分子和细胞机制,生理,环境和生物多样性。 因此该方案是建立在各学科,包括动物生物学,植物生物学,人类学,细胞生物学和分子生物学。 它可以让学生提高他们的实践经验,主要是通过实验室工作。 它也允许学生做工作安置在其他领域,如海洋生物学,生态学和高山或热带植物学。 除了学生物学的一般法师,这完全由选修课,一些专业的都可以更有针对性的课程。 可用方向: 一般(选修) 专业化认证 生物多样性和系统学 遗传学,发展和演变 生物信息学和数据分析 分子植物科学 课程 选修或必修课程,取决于所选择的流(30Credits) 研究项目和论文(30Credits) 流动性 学生可赚取高达30学分,而在交流。 它们还可以在校外进行调研,一名教师的监督下,或者为了完成他们的硕士学位在外部实验室做了工作安排。 www.unige.ch/exchange 机会 科学在生物学硕士导致一些在瑞士和国外,包括职业: 博物馆和植物园 生物信息学 生态化服务 科学新闻 其中资助或监督研究政府或私人机构的科学咨询 银行业(科学顾问) 基本和医疗研究的公共机构 在生物技术和制药公司的科研与咨询 生物学教学在中学和高中 入学标准 在生物学大学本科或同等学历。学生需要找到一个实验室或团体在开展自己的研究项目。 应用 最后期限: 2017年4月30日* (2017年2月28日对谁需要根据瑞士联邦法规签证申请人) www.unige.ch/immat admissions.unige.ch *谁持有瑞士本科或同等学历,并未能在规定期限可以联系学院的学术顾问和负责人的硕士课程,以找出是否有可能参加该课程的考生。 [-]

MRES海洋生物

Plymouth University
校园课程 全日制 1 年 August 2017 英国 Plymouth

海洋生物学是一个非常广泛和动态的主题,体现了多样性和海洋生态系统的能量和生命的梦幻般的阵列所包含,使之成为一个引人注目的课题来研究。 海洋过程会对地球的气候和生物地球化学循环的模式大规模影响。 与一系列科学家这个程序允许你申请和多样化的研究追求紧密相连...... [+]

MRES海洋生物学 海洋生物学是一个非常广泛和动态的主题,体现了多样性和海洋生态系统的能量和生命的梦幻般的阵列所包含,使之成为一个引人注目的课题来研究。 海洋过程会对地球的气候和生物地球化学循环的模式大规模影响。 与一系列科学家这个程序可以让你运用和发展的特殊技能,在海洋环境的不同的研究追求紧密相连。 主要特点 研究普利茅斯,国际知名城市海洋生物​​研究。 参加由普利茅斯大学和英国海洋生物学协会(MBA)共同主办的特别设计,外用程序。 两种途径之间的选择,以满足您的研究兴趣,生物多样性和生态或细胞和分子生物学。 被教导认识到与世界各地的联系专家研究组织和项目中获益。 利用我们的专业知识,一起工作的研究人员在一个个人项目。 进行广泛的,原创和创新的研究项目,经常与工商管理研究研究员合作,或者一个我们的其他伙伴机构(普利茅斯海洋实验室,阿利斯特哈迪基金会海洋科学和国家海洋水族馆爵士),无论是在英国还是在国外。 优秀的培训进一步研究。 请参阅从全球研究界密切联系的利益。 方案概览 在你的第一个任期内,您将学习的核心模块,专注于建立您的一般研究和学术技能。 你也可以引入到研究和组织工商管理硕士和海洋生物学和生态学研究中心在大学,在与您提高潜在的论文题目和顾问意识的焦点。 你会采取根据您选择的专业化的特定模块。 生态选项包括生态和数据保护/生物多样性评估的分析额外的培训。 细胞和分子选项同时集中在DNA和微生物技术,生物成像和电生理学方法。 从一月中旬的大部分时间开始被用在你的研究项目和论文。 你会承接你的项目直接与研究人员在工商管理硕士,普利茅斯大学或其它合作院校之一。 它也有可能到国外进行您的项目。 核心模块 MBAM5106高级研究海洋生物 MBAM5109海洋生物学论文MRES BIO5131研究生研究技巧与方法 可选模块 MBAM5108海洋生态及保护 MBAM5107分子与细胞取向的海洋生物 入学要求 度好(2:1或以上,GPA美国3.1或以上)最好是在生物科学。 其它合适的度可以考虑。 如果你有海外学历,你可以检查自己的可比性与英国相当于通过英国国家认证信息中心(NARIC),谁提供咨询服务。 英语语言要求 如果你的母语不是英语,然后英语水平证明是必需的。 有关在使用英语的海外资格和能力的恰当进一步的建议,请联系我们的国际办公室。 最小的雅思成绩为接受的英语水平入境是6.5。 [-]

MSC科学

Radboud University
校园课程 全日制 2 年 September 2017 荷兰 奈梅亨

该计划是在生物,化学和物理的接口来发现背后的人,分子和材料的​​秘密。 [+]

作为一个硕士在我们的科学课程的学生,你将在生物,化学和物理接口发现自己在工作时发现身后的人,分子和材料的​​秘密。

计划

该方案为您提供了相当大的自由度来按照自己的利益。在节目的一开始,你会选择下列选项之一研究领域: 化学生命 功能基因组学 神经科学 粒子和天体物理学 分子和材料物理化学 分子和材料物理学

在该区域中,您可以从几个专业,从材料科学到神经网络和神经生物学,从有机化学和纳米科学选择。

该方案的结构如下: 主要包括实习EC 12理论(60 EC) 轻微的实习包括6 EC理论(30 EC) 选修课程和哲学(30 EC) ... [-]


硕士岛屿上的陆地生物多样性和保护

Universidad de La Laguna
校园课程 全日制 18 个月 September 2017 西班牙 Santa Cruz de Tenerife

类在科学系,生物科(拉古纳,特内里费岛)和其他岛屿的一些实践经验大多举行。 它在三个学期的结构。 在最初的两次讲座和实践各自的讲座和辅导举行;在第三(九月至第二年的1月)的工作安置和硕士论文发展。 [+]

类在科学系,生物科(拉古纳,特内里费岛)和其他岛屿的一些实践经验大多举行。 它在三个学期的结构。 在最初的两次讲座和实践各自的讲座和辅导举行;在第三(九月至第二年的1月)的工作安置和硕士论文发展。 目标 在土地与生物多样性保护群岛大师称号的总体目标如下:1。 培训专家和生物多样性保护,允许进入劳动力市场的工作具有高度的责任或应用他们的想法在研究范围内。 2。 提供基于收购的理论和实践所必需的科研训练,工作经验的新兴行业,拓展和管理公共或私人管理的实体运动多学科的专业知识更新和高品质。 3。 总之,知识和目的的认识:生物多样性,类型,产地,波动和威胁的性质;养护,管理和可持续利用的方法和技巧;专业实践,并在其各方面的生物多样性的教学准备;开始投入研究,基础研究和应用,对生活,当前和人类化石,以及全身和生物多样性的进化方面。 4。 传达给学生的基本权利和男性和女性,尊重和促进人权,民主文化与和平,以及机会平等,非歧视和普遍使用的原则之间的平等的尊重残疾人士。 横向能力 1。 能力的组织和规划。 2。 能力分析和综合。 3。 在本地语言口头和书面交流。 4。 知识外语。 5。 计算机技能有关的研究领域。 6。 容量信息管理。 7。 故障排除。 8。 决策。 9。 团队合作。 10。 批判性思维。 11。 我在一个跨学科的团队中工作。 12。 在国际范围内的工作。 13。 技巧人际关系。 14。 多样性和多元文化的再认识。 15。 道德承诺。 16。 自主学习。 17。 适应新的形势。 18。 创造力。 19。 领导。 20。 知识其他文化和习俗。 21。 倡议和创业精神。 22。 动机质量。 23。 灵敏度环境问题。 外部的做法 外部的做法(PE)对在教学阶段,实践管理和生物多样性保护取得的教育内容的落实专门面向。 这些PE还开发由学生获得的技能,这两个基本技能,不太像横向能力[1-23],并根据主机机构或公司,并且活动的执行,一些特殊技能自己的标题[24胜58负。 对于这些PE的发展,我们已经提出了研究生委员会要求ULL的协议和承兑汇票。 除了这些,学生可以受益于包含在生物系的教育合作项目合作协议确立了具体的协议。 实践手头必须必然联系的程度的权力任务。 理想的学生档案 至于个人资料推荐条目表明这是大师针对学生谁感兴趣的专业的陆地生物多样性和保护,以期获取知识和技能,这也让他们进入职场,而且这也使他们能够深入研究,开发和创新的生物多样性的基本技术,并希望开发的博士论文。 主主要是针对生物学毕业,但对其他毕业生(RD二千〇七分之一千三百九十三,艺术访问。 16),优选与生物主题那些覆盖方面。 该要求或建议不同学科的法师,包含在其教学指导,先决条件表明所需的背景,为学生提供一个参考。 [-]

高山生态联合主

University College of Southeast Norway
校园课程 全日制 4 学期 August 2017 挪威 Porsgrunn 德拉门 博多 Rauland 奥斯陆 滕斯贝格 + 另外5 个

高山生态是一个学术领域专注于生物和非生物因素如何影响物种和种群的高山环境的分布和动态变化。 [+]

生物学 硕士学位. 在高山生态学联合主 高山生态是一个学术领域专注于生物和非生物因素如何影响物种和种群的高山环境的分布和动态变化。 为什么高山生态? 该研究将为学生提供更好,更广泛地了解现在和未来的挑战和高山环境所面临的威胁。 通过讲座和实地/实验室练习的学生将获得必要的理论知识和实践技能发起可持续管理和保护策略在高山地区,并按照道德和科学指南这样做。 挪威(北方)和斯洛伐克(温带)高山生态系统的生态和管理实践将突出显示。 该研究计划包括包括共60学分和硕士论文(60学分)各种课程。 教学的主要依据是为期一周的单元,以及实验室和面向现场教学。 它提供了一个灵活的学习计划,并把对学生的独立工作能力的高要求。 结合理论和实践是整个方案的中心。 这会为学生提供必要的理论知识,以及就业或继续深造所需的实践经验。 硕士论文是根据教授的指导下自主学习。 深造机会 谁从这项计划中毕业的学生可以继续在环境科学,生态学和研究类似领域的博士课程。 [-]

法师在生物化学,分子和细胞生物学

University of Mons
校园课程 全日制 2 年 September 2017 比利时 Mons

在生物化学,分子和细胞生物学硕士提供,此外,学生有机会实现在生命科学的许多不同领域的毕业作品。 [+]

你的目标 搞激动人心的训练,包括生命科学许多领域,从生物化学,通过遗传学和分子生物学细胞生物学,并通过这些领域的交叉愿景 更好地了解支配生活的表达,其在生活中的三国一切形式的基本过程,并通过课程,实验室和定制课程 了解在友好和充满活力的环境 准备了职业生涯中的科研 准备在生物学老师 我们的报价 在生物化学,分子和细胞生物学硕士提供基于可靠的科学先进的培训,通过在公司实习,并与不同的课程相关的实验室付诸实践。 生物系UMONS开发出世界一流的研究在许多领域,如微生物学,细胞生物学和蛋白质组学。 与医学院合作,我们的学生在地区获得许多实验室认可的尖峰,如神经生物学,分子影像学,分子生物学... 我们的校友在专业的许多不同领域的工作,如医药和生物技术公司,在国家或区域研究中心的学术研究(大学,..)... 你的计划 13学分共同核心主1(生物信息学,生物统计学,蛋白组学,生理学,系统发育) 专业课BBMC(25学分) 三球大师2:彻底的,专业和教学 英文科技通信(7学分) 实习UMONS或外部(18学分) 该证书的培训经验的主人(6学分) 在主2 8学分的选修课程 内存毕业(27学分)和预实习记忆大师1(8学分) 研究会(8学分) 掌握60学分可 主BBMC - ULB-UMONS:专业专注 - 分子病理生理学,也是在沙勒罗瓦访问。课程(50%英文) 我们的特色 在生物化学,分子和细胞生物学硕士提供,此外,学生有机会实现在生命科学的许多不同领域的毕业作品。 这些通常涉及横向不同的实验室UMONS,还包括其他机构之间。 在培训经验的主人(动物试验)证书被集成在训练。 尤其关注的是学习,通过研究讨论会在法语和英语学术交流和“科学培训研讨会”。 学生是他的习惯课程(培训的2/3是可选的),其中将包括在公司或其他学术机构的许多实验室工作和实习机会。 准入条件 大学在生物科学:直接访问 学士在生物医学科学:直接访问仅文件 科学工业工程学士学位:接入条件就成功完成了60学分(预备班)计划 相当于学士生物科学,不包括循环流化床:只记录直接访问,可能是有条件的,最多15个学分的补充计划的成功 [-]

大师在​​植物育种

UniLaSalle
校园课程 全日制 2 年 September 2017 法国 Beauvais

这项计划的目的是培养植物育种者能够把握和管理生物技术,农学,植物生物学,遗传学,监管问题和市场之间的科学和技术跨学科。 [+]

生物学 硕士学位. 硕士在植物育种 在其题为“世界农业:迈向2015/2030年”,粮农组织概述了需要大约增加农业生产60%,到2050年,以满足世界人口的营养需求。 这种增长将部分地被在经由植物的遗传改良的增加的产量,特别是建造。 目前已经在这一领域取得重大进展,在过去二十年中,为新的分子和细胞生物学技术,达到了远远超出了植物转基因的限制的结果。 在这种背景下的积极,植物育种公司和食品制造及各种非食品制造企业都表达了植物育种者谁能够理解和为了满足更加复杂和多样的管理目标日益多元化的技术日益增长的需求。 这种不断增长的需求正变得更加明显,在大学课程越来越少,面对的报价在这一领域。 更重要的是,一年期课程,专门从事植物育种的一些不包括在今天的背景下植物育种活动的整个领域。 我们的目标 硕士课程在植物育种在U​​niLaSalle集中在植物改良和植物新品种的创造。 在增加对食品和非食品农业生产,是追求农业生产率可持续增长的全球需求的气候,植物育种的硕士课程涉及通过植物遗传改良这些挑战。 这项计划的目的是培养植物育种者能够把握和管理生物技术,农学,植物生物学,遗传学,监管问题和市场之间的科学和技术跨学科。 该计划的目的是在与种子公司食品行业的合作伙伴关系,并和建造与根特大学,比利时,因而结合由UniLaSalle工程师进行的著名的野外训练的实践方法和欧洲顶尖大学之一的卓越。 我们的优势 一个更广泛的课程,植物育种比大多数的国际硕士课程,其中主要集中在生物技术作物育种中的应用; 与根特大学(比利时)的合作伙伴关系,让我们的学生进入生物技术的最新进展; 课程设计,并与种子和植物育种公司协会运行。 [-]

硕士植物保护

University of Pannonia
校园课程 全日制 4 学期 September 2017 匈牙利 Veszprém

该计划的目的是培养谁是完不成定向植物保护专家,管理,组织,咨询,调节和市场营销工作的基础上,其广泛的理论知识。 [+]

硕士植物保护 http://www.georgikon.hu/english/education/academic-programmes/29-msc-in-plant-protection 项目负责人: 安德拉什博士塔卡克斯,副教授,植物保护研究所所长 电子信箱: a-takacs@georgikon.hu 附加信息: 电子信箱: international@georgikon.hu 课程名称: 植物保护硕士课程 学历: 硕士植物保护 教育目标 该计划的目的是培养谁是完不成定向植物保护专家,管理,组织,咨询,调节和市场营销工作的基础上,其广泛的理论知识。 这些专家能够检测生物体,这是危及植物(病原菌,害虫,杂草)和他们熟悉其生物学和繁殖,并且还与效果和有关连的环境和人性化的卫生杀虫剂的机制。 它们能够防止损害和由上述生物体的损害和它们施加以减少对环境的农药负荷生态和综合植物保护的程序。 在他们的工作,他们总是细心的食物,处理器,消费者和环境的安全。 拥有一个学位的高等教育,他们被允许使用限制的化学品。 进一步的目的是准备感兴趣,并激发学生的研究工作和博士培养在植物保护领域。 在海安专业化将予收购的知识: 植物学,化学,生态学,分子生物学,agrozoological,植物病理学,herbological和植物栽培知识; 自然,经济,商业,环保,农村发展,企业和必要的我们专业化的管理实践知识; 在植物保护领域的经济和机械知识; 技术,技术知识; 植物生物技术,生物性,诊断知识; 专业咨询的知识和经营决策支持系统。 个人素质和技能修炼一个人的资格条件: 认识问题和解决问题,创造性的技巧 对环境的敏感性 保持环境法规 沟通技巧和能力,进行工程和管理任务 职业责任意识 专业进修的需求 资质的合作,并具有适当的实践经验,领先的供应任务后, 该研究计划的长度: 4学期 总积分: 120学分 录取标准,应用需求 申请人打算加入一个主方案应持有本科学位(学士 或同等学历)在科学或相关领域的相关领域。 学士学历分别按照毕业证书(学位证书)及其附件,或研究报告(指数)评估。 可接受的课程: 自然科学,技术科学和社会科学,园艺生产,植物保护,作物生产,畜牧业和经济性,根据高等教育法确定的比较和相关的部级法令 语言要求: 优秀的英语命令 最少参加人数: 10 [-]

生物科学硕士(MBS)

The Australian National University | Science
校园课程 全日制 2 年 January 2018 澳大利亚 堪培拉

生物科学硕士澳大利亚国立大学是一个可以定制,以满足您的特定的教育目标灵活的课程计划。 [+]

生物学 硕士学位. 由医学,生物与环境的澳大利亚国立大学学院提供一个单一的双年级研究生学位 了解生物科学是不可或缺的部分解决人类面临的最大挑战;从气候变化,病虫害的增加对全球粮食供应压力的威胁。 无论你的兴趣是广泛的或独特的,澳大利亚国立大学提供各种研究生课程的扩展您的技能,在生物科学,帮你找到这些挑战的创造性和创新性的解决方案。 生物科学硕士澳大利亚国立大学是一个可以定制,以满足您的特定的教育目标灵活的课程计划。 我们的节目,您可以专注于生物学的特定区域,如生物医学科学,生态学和进化,遗传学,植物科学和生物化学。 此外,还可以利用该程序提供当今生物科学的全面的介绍。 我们的实践课刷新传统的技术,同时发展自己的技能和知识,在新的尖端技术。 学习成果 成功完成后,学生将有能力和知识: 展示他们的研究领域的知识水平高; 学以致用生物科学新的问题; 解释,综合和批判性地分析相关性生物科学出版的文献; 表明,常用于生物科学的研究中使用基本的实验室技能; 指导下进行的实验工作,解释和分析结果,撰写报告; 明确传达的理论和结果的书面和口头形式,以专业和非专业观众。 职业选择 一个生物科学学位为您提供了技能,以追求领域包括植物实验室科学,工业,农业,公共和环境政策或进一步研究的职业目标。 我们的毕业生非常抢手,并继续寻找有趣的职业生涯在一系列领域,包括农业生物技术和植物育种,临床研究,制药公司,生物安全,医学研究和环境政策。 生物科学(高级)的法师可以导致 博士学位。 入学要求 有至少70%的平均分,并在同类学科至少有八门课程学士学位或国际同等。所有申请人必须符合大学的 英语语言学生入学要求。 具有学士学位或研究生证书同源学科的申请人可能有资格获得信贷多达24个单位(一个学期)。 一个研究生文凭或荣誉在同源学科的申请人可能有资格获得信贷的高达48个单位(一年)。 同源学科: 生物学,生物医学科学,生物化学,遗传学,进化,生态和植物科学。 奖学金 国内学生年度指示性费用为$ 29,280.00和国际学生$ 39,000.00。了解更多信息 点击这里:澳大利亚国立大学提供各种奖学金给学生,以帮助他们的学习成本。 有资格申请ANU奖学金变化取决于学术的细节,并且可以通过学生的你的类型进行分类。 具体的奖学金申请过程中的信息包含在相关的奖学金上市。 欲了解更多信息,请参阅 奖学金网站。   [-]