当你在赫尔辛基大学学习数学和统计，在一些世界上最好的数学家和统计学家将成为你的导师。 在这个硕士课程的研究会给你的数学和统计的应用奠定坚实的基础。 这个硕士课程找到工作的毕业生作为研究人员，教师，以及在芬兰和国外的公共和私营部门的专家要求很高的职位。

该硕士课程包括120学分，可以在两年内完成。在数学的程度，包括：

澳大利亚国立大学理学院 提供的单一两年研究生学位

澳大利亚在澳大利亚数学教学与研究*排名第一 。 我们为我们的学生小班授课，并获得了一些澳大利亚最好的数学家，目前包括澳大利亚科学院的15研究员，英国皇家学会两个研究员，澳大利亚数学学会奖和三个ARC奖得主院士10位收件人。 我们的研究人员有机会获得高达最新的电脑设备，包括国家基础计算的超级计算机。 我们同时满足作为“研究机构”，在数学科学，与澳大利亚数学科学研究所（AMSI）和一些国际金融中心的努力合作国家和国际作用。 直接与ANU进行查询本学位旨在使学生能够提升他们在数学科学领域的专业知识，作为进一步研究数学科学的途径，或提升其在快速发展的生物科学和计算科学领域的定量技能越来越依赖数学科学的先进技术。... [-]

高等数学侧重于数学和计算工具，广泛适用于科学和工程研究与创作，并就其在解决这些问题和相关领域具有挑战性的问题使用。

从生态模型力学原理，通过统计分析，数理经济学，研究领域是多种多样的。 这个硕士课程提供了先进的理论知识，在这个复杂和动态域名。

常微分方程定性理论;组理论和应用;数学方法在流体力学;对数学研究的方法;非线性偏微分方程;函数逼近的技术;戒指和模块;应用非线性分析;复杂的分析上，更高层次上;代数拓扑;同调代数。

几何函数理论在多复变数;潜在的理论和椭圆边值问题;临界点理论的方面;不动点理论值算;反应扩散系统;差分系统周期解;模块和阿贝尔类别;莫尔斯理论;团体和代数的表示;分类理论。... [-]

提到：

形态教室和混合学习。 地点：校园圣米格尔塔尔卡。 日：白天和晚上。 奉献：部分。 修业年限：四年学术学期。 座位数：20 节目类型：学术 进行时间：2008年 认证：六年（从2013年4月至2019年4月） 项目总监：博士 玛丽亚Aravena迪亚斯/ maravenadiaz@gmail.com

Dirigido一个：

教师的毕业生和/或毕业生。

他们可以选择计划，导致硕士学数学教育程度：教师的毕业生和/或毕业生谁在行使数学中的任何3个层次的教育体系。... [-]

双重国际大师中的数学信息学是由两个学术著名大学在欧洲发表了独特的方案：利物浦霍普大学，英国和天主教大学DE L'Ouest酒店，法国。

利用两个主要的欧洲机构的教学知识，卓越的研究和第一类院系，双国际大师中的数学信息学提供了一个世界级的学术课程和实践的学习经验，为未来的技术和科学的毕业生。

双国际大师中的数学信息学课程提供学生无论是在英国和法国，他们将获得两个学位在较短的时间和较低的成本比它会采取独立赚取度学习的机会。... [-]

应用数学和计算科学（AMCS）计划教育学生构建和解决现实世界问题的数学和计算模型。提供两个学位课程：硕士学位（根据论文或非论文选项）和博士学位。度。入读一个学位课程并不保证转移到另一个学位课程。

应用数学和计算科学课程提供三个不同方向（称为“轨道”）的专业化：应用数学（AM），计算科学与工程（CSE）和统计学（ST）。

不同专业的要求可能会有所不同，并在下面进行概述。 MS计划中的所有学生都由一位教职顾问指导，以开发他们的学习计划。

考试学生可以从各种程序和背景考入KAUST。为了便于为每个学生设计合适的学习计划，所有被录取的学生在抵达校园时都必须参加书面评估考试。考试将侧重于数学和基础科学。评估的目的是确定学生是否掌握了在该课程中学习研究生课程的先决条件。学术顾问与被录取的学生合作，在需要时制定学习计划。鼓励学生在到达KAUST之前刷新从本科教育中获得的一般知识以准备评估。除了大学学位要求外，补习研究计划要求还必须圆满完成。... [-]

真实和复杂功能的分析在数学的基础性作用。 这是一个具有广泛的应用古典但仍然活跃的主题。 微分方程被用来描述许多科学，工程技术和经济问题。 这类方程的理论和数值研究是认识和解决问题的关键。 我们的研究领域包括复杂的分析，指数渐近性，功能分析，非线性方程组和动力系统，以及可积系统。

几何与拓扑

几何和拓扑提供描述大自然的各种结构的基本语言。 通过与其他数学领域和物理学，天文学和力学等科学领域的密切互动，大大丰富了课程。 其结果导致了这个问题的巨大进步，在庞加莱猜想的证明所强调的。 在该部活跃的研究领域包括代数几何，微分几何，低维拓扑结构，拓扑等变，组合拓扑和数学物理几何结构。... [-]

该计划将为您提供广泛而深入的关于数学与应用数学知识 - 这是劳动力市场中的工业和公共部门上，以及整个社会中极具吸引力。 明天的技术依赖于数学方法和计算以及工程数学的教育会给你的知识，你需要积极开发新技术，建立一个可持续发展的社会和/或经营自己的成功的业务技能。

在工程数学的硕士课程为您准备开发未来技术。 您将学习如何掌握数学方法和统计学的应用，信息技术，计算机科学，能源和环保技术，机器人技术和自动化控制技术，优化和金融数学。

该计划的课程设置都精心策划，灵活的，并给你带来良好的理论知识和发展良好的工程方法和实践的理解。 你也可以在你选择的一个或多个领域加深你的知识。 在其他选项中，二级项目课程列入该计划，在那里你可以进来了开发和研究的直接接触，也许在与一家公司合作。... [-]

目的

本方案的目的是双重的。 在一方面，帮助学生获得通过的教育课程（一）监测专业化的领域更深层次的知识的先进水平，（二）研究的相关文献，并与教师和（c）的相互作用其他学生。 另外，该计划旨在通过（一）监测具体的定量和定性研究课程，（二）促进研究能力的小规模调查的各种课程和/或起草硕士论文，以及（c）参加研讨会/会议研究内容。 一般情况下，该项目的总体目标是帮助学生成为一个独立的思想家，科学家，教育家。... [-]

数学和物理是互补的学科，并作出明智的组合，在大学学习。 有来自两个学科之间的相互作用而产生的意想不到的发现的例子很多。 在粒子物理学发展思路导致了拓扑的进步 - 数学最纯净的分支之一。 在混乱的认识进步提供了另外一个例子。 从理论观点正在在复杂的物理系统的建模越来越多地应用于诸如大气和激光器。

华威联合课程（学士和MMathPhys）现在跟周围的50名学生，每年开始最好建立在该国之一。 课程包括从主要设计用于联合学位的学生都奉献部门模块的显著比例。 有可能在第一年结束时转移到单学科学位。 一到两年是共同的两门课程。... [-]

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每一个年龄的学生都必须准备好深思熟虑地解决世界上最紧迫的问题 - 手头和未来的问题。 他们是明天的研究人员，领导者，创新者和教育工作者。 不幸的是，太少的教师准备教授科学，技术，工程和数学（STEM）的特性。

该 STEM教育在线硕士 威廉·伍兹（William Woods）是教授这些概念的跨学科方法，旨在消除将这四个学科分开的障碍，将其纳入现实世界，严谨和相关的学习经验。

使用下一代科学标准作为理解STEM教育的指导，必须解决的具体原则和技能是：

据推测，对于科学学位硕士候选人作出了教育的学术研究和教为职业的承诺。 中学教育课程包括职业教育，教学领域，和一般的教育课程。

考生应适用于教育学院进行验收，以教师教育计划不迟于他们的注册在阿拉巴马州立大学的第四学期。 一旦接受的程序，在中学教育的顾问将被分配给辅助设计可接受的方案。 在教育学院的顾问将协调与教学领域的顾问的周密过程。

考生寻求在其他国家的认证应寻求认证官周密教育学院。

在先进的物理与应用数学（MFMA）法师的目的是要提供先进的培训，谁渴望追求随后博士学位那些年级学生尤其是瞄准。

因此，它是一个主要的研究型硕士。这需要一个结构，它使专业化的特殊质量的一些研究领域。该UIB具有国际卓越，其中包含物理，计算和应用的线校区提。这一行包含了一定的研究组，随着时间的推移已经开发国际顶尖的任务。这就是为什么5个直接链接到这些群体领域可供选择：天体物理和相对论，地球物理流体，材料物理，量子系统与应用数学。

许多对社会的有关问题是多方面的，其方法需要一定的能力的概述和思想的连接。在此背景下一套防水专业的建议，但每个学生可以选择额外的学分合理数量的，属于其他比自己的特色。... [-]

来自应用和计算数学硕士课程的学生将成为熟练的应用数学家，为高级工业岗位或持续的研究生学习做好准备。 该计划包括四个轨道：计算数学，金融数学，优化和系统理论，统计学习和数据分析。

该计划包括基础课程，是必须面向全体学生，而一旦个体专业化的轨道选择，也有区域内相关必修课程为好。 无论哪个学生参加，最后一个学期包括一个学位项目，可以在瑞典或国外的学术或工业环境中进行。 欢迎学生与数学系的工作人员讨论项目想法，同时鼓励学生在学术界和工业界寻求其他联系，以确定合适的项目。 学位项目的结果以书面报告的形式提供，并作为研讨会的介绍。... [-]