特殊教育 研究生学习项目

比较 27 个 特殊教育 硕士项目

特殊教育

特殊教育硕士学位后的研究生学位课程,旨在帮助学生就读在程序开发的技能,知识和教导有特殊教育需要的儿童所需的值。毕业生的课程还获得相关的技能,使他们有资格获委任为顾问,领导和人员在各种机构提供特殊教育资源。预计该计划的毕业生,培养高度的耐心,创造力和理解,因为参与教学的残疾学生的多种挑战。特殊教育的硕士课程灌输的教学方法和技巧,该计划的毕业生,重要的是必要的技能,为毕业生提供有效的教育对学生。该程序实现通过小组练习,丰富的教育理论,因材施教。特殊教育硕士课程提供学生进行节目的机会,专注于个人利益的领域,实现个人职业生涯目标量身定做。经济,社会和文化的影响,对残疾的主题,以探索在此硕士课程。其他独特的地区,可以专注于程序的毕业生,包括但不限于:孤独症,失明,听力受损。毕业生可在主流教育部门以及特殊教育部门就业机会的优势。

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幼儿教育和幼儿特殊教育教育硕士 - 非执照

Grand Canyon University
校园或网络课程 全日制 在职学习 September 2018 美國 Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale + 另外4 个

成为大峡谷大学(GCU)幼儿教育和幼儿教育专业教育硕士专业教育家,倡导者和领导者。 该计划使您能够帮助每个学生发挥自己的全部潜力,同时在学校和地区层面为不同能力的孩子提倡。 [+]

初始计划 - 不会导致初始教师执照

提供者:教育学院

概观

领导特殊幼儿特殊教育

成为大峡谷大学(GCU)幼儿教育和幼儿教育专业教育硕士专业教育家,倡导者和领导者。 该计划使您能够帮助每个学生发挥自己的全部潜力,同时在学校和地区层面为不同能力的孩子提倡。

踏入早期儿童特殊教育的高需求领域,毕业于硕士学位课程,配备最佳实践教学法和方法,以及特殊儿童的社会心理和家庭需求方面的专业知识。

除课程外,学生还可以在特殊教育环境和一般教育环境中,通过3年级的教室完成104小时的出生体验。 所有课程都直接符合国家教师评估与支持联盟(InTASC),国际教师教育技术教育学会(ISTE-T),特殊儿童委员会(CEC)和全国教育协会幼儿教育(NAEYC)。... [-]


主特殊教育

Plymouth State University
校园课程 September 2018 美國 Plymouth

普利茅斯州普通特殊教育认证项目获得全国教师教育认证委员会(NCATE)的认证,并与全国儿童儿童理事会(CEC)标准保持一致。 [+]

普利茅斯州普通特殊教育认证项目获得全国教师教育认证委员会(NCATE)的认证,并与全国儿童儿童理事会(CEC)标准保持一致。

特殊教育课程涉及课堂管理,特殊情况调查,人的发展,基础,评估和教学策略等方面的能力。 我们经验丰富的教师将解决诸如学习者的发展和特点,学习差异,教学策略,特殊教育法律和语言等问题。

度选项

学生可以选择以下选项:

特殊教育硕士,K-12普通特殊教育证书 特殊教育硕士,K-12普通特殊教育证书 - 一年密集 特殊教育硕士(非认证) 特殊教育硕士,K-12学习障碍认证 特殊教育硕士,K-12管理员证书 入学要求 ... [-]

Master of Education in TESOL, Literacy and Culture

University Of San Diego School of Leadership and Education Sciences
校园课程 全日制 在职学习 2 - 3 年 September 2018 美國 San Diego + 另外1 个

[+]

课程 . . 教学经验是有帮助但不是必需的。 访谈 [-]

特殊教育教育硕士 - 残疾学生的教师(MED)

William Paterson University of New Jersey
校园课程 全日制 September 2018 美國 Wayne

残疾人(MED)是该计划的意图是提供教育科研,服务交付,趋势,社区服务,社会态度,技术的发展和教学策略和电流,先进的信息学生的教师 - 教育特殊教育硕士实践残疾人的教育。 该方案的多样化的产品让教师,学习顾问,监事和其他人员进出特殊教育发展的知识和技能,服务于残疾人的各种设置。 这种集中的阶段,我导致残疾学生背书的教师。 [+]

教育硕士 - 特殊教育硕士 - 残疾学生教师(教育统筹局)

这是该计划提供的教育科研,服务交付,趋势,社区服务,社会态度,技术发展和教学策略和做法,残疾人的教育目前,先进的信息化的意图。 该方案的多样化的产品让教师,学习顾问,监事和其他人员进出特殊教育发展的知识和技能,服务于残疾人的各种设置。 这种集中的阶段,我导致残疾学生背书的教师。

Amo-Augustus Kubeyinje 研究生招生和入学服务主任 通过WhatsApp与我们联系

入学要求

除了大学的入学要求:

上规模的4.00累计平均成绩2.75。 两封信,从专业人士的推荐。 NJ标准或CEAS教师证书。 最低口头得分150对研究生入学考试(GRE),或在米勒类比测试(MAT)最低分数为388。 计划要求 37学分的研究生学习的。 圆满完成的研究论文。 ... [-]

Master of Education (Special Education, Advanced)

Torrens University Australia
网络与校园课程相结合 全日制 在职学习 2 - 6 年 October 2018 澳大利亚 墨爾本國際機場 + 另外1 个

The Master of Education (Special Education, Advanced) thoroughly prepares educators to support individuals with a range of special educational needs in mainstream classrooms and fills a much-needed gap in professional development for teachers in the field. [+]

Build specialised skills to support individuals

The Master of Education (Special Education, Advanced) thoroughly prepares educators to support individuals with a range of special educational needs in mainstream classrooms and fills a much-needed gap in professional development for teachers in the field.

The Master of Education (Special Education, Advanced) takes a Design Thinking approach to analyse issues and challenges faced by persons with a range of additional learning needs. In particular, it focuses on problem-solving, informed by advanced theoretical knowledge, from a person first perspective.

The course highlights three distinct streams; all of which address the challenges and issues faced by mainstream teachers in 21st Century educational practice:... [-]


残疾和包容学硕士

The University of Waikato
校园课程 全日制 12 - 18 个月 March 2018 新西兰 汉密尔顿

残疾和包容学硕士考察其产生各种相关的社会规范,并规定了生产谁挑战他们从业的问题。 该项目探索当代的理论,方法和有关残疾和包容性研究领域的广泛实践。 [+]

残疾和包容学硕士

残疾和包容学硕士考察其产生各种相关的社会规范,并规定了生产谁挑战他们从业的问题。 该项目探索当代的理论,方法和有关残疾和包容性研究领域的广泛实践。

这项计划被称为其接地包容性社会和教育实践的社会正义模型和相关的各种社区组织和学校,以及那些关注残疾人宣传和权利工作的专业人员。

学习残疾和包容性研究(MDInS)硕士你会获得社会生活的更强的理解和我们之间的分歧,并挑战在教育部门和超越当前使用的方法。

该方案需要在从教育学,心理学和社会科学绘制了一个跨学科的方法。... [-]


大师特殊需要教育 - 戏剧治疗

Palacky University
校园课程 全日制 2 年 September 2018 捷克 奥洛穆茨

这项研究的目的是为后续的硕士学位,紧随其后(和紧密相连)学士学位针对特殊​​需求的教育 - 戏剧治疗,并建立在以往的研究中,教必要的独立技能获得的知识 [+]

程序描述

这项研究的目的是为后续的硕士学位,紧随其后(和紧密相连)学士学位针对特殊​​需求的教育 - 戏剧治疗,并建立在以往的研究中取得了教必要的独立的教育技能知识,与健康残疾人(或其他类型的社会不利的)的诊断,治疗和咨询工作。 对特殊需求教育的研究 - 戏剧疗法是基于近年来在特殊需求教育实践和社会工作(特别是“教育法”561/2004和社会服务法108/2006)中社会现实的转变 - 这两项法令都更加重视对严重和深刻的健康残疾人的照顾,这需要对专业人员进行治疗性和社会性的治疗培训 - 特殊需要的教育工作者)。 这项研究的目的是为在教育,社会服务,医疗保健和正义,包括活跃在提到领域的非政府组织等部门的合格工作的毕业生。 本研究将特殊需求教育和戏剧治疗知识(在其他表达治疗学科的背景下)有机地联系在一起,并以广泛的跨学科方法为基础,引导学生独立工作,与客户解决复杂的理论和实际问题。... [-]


大师专业教育和列入学校背景 - AEE

Grupo Tiradentes
校园课程 全日制 18 个月 March 2018 巴西 阿拉卡茹

本课程旨在鼓励教育专家:正规房间教师,欧空局的房间(教育服务专家),经理,除其他外,能够在它们有助于包容,具有开发教学实践补贴的讨论,自主性和学习残疾人,提供教育服务专家老师的作用及其与在学校范围内各种残疾的关系的理解。 [+]

差速器课程

本课程旨在培养教育专家:正规房间教师,房间 欧空局(教育服务专家),经理,除其他外,讨论能够在它们有助于纳入教学实践补贴,同发展,自主性和学习残疾人,提供教育服务专家的教师角色的理解及其与各种残疾的关系在学校范围内。 对于这一点,有必要制定计划从识别残疾的类型和现有技术的呼叫;识别,开发,生产和组织学习资源,可及性和策略,综合考虑,以便按照提出的需求,建立一个行动计划,并了解辅助技术的人的过程中纳入残疾人和AEE的重要性残疾类型。

总体目标 •本课程旨在鼓励教育专家:正规房间教师,欧空局的房间(教育服务专家),经理,除其他外,讨论能够在它们有助于纳入教学实践补贴,同发展,自主性和学习残疾人。 ... [-]


Master of Education (MED) Reading Specialist

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School
校园课程 全日制 1 年 August 2018 美國 Montgomery

[+]

申请人有效教学证书副本(B为硕士学位,A为AA),并正确认可; 评价教学效果;和

EDT 576将科技整合到K-12 Curr ................... 3

总时数36

研究生费用

以下是在2017-18学年期间居住在校内的全日制研究生的学费和费用。 实际费用和费用可能因登记和生活方式决定而异。 您也可以查看我们完整的非全日制研究生入学费用的估计学费和费用 . .

运输 $ 1,552 $ 1,552 杂项/个人 $ 1,840 $ 1,840 小计 $ 4,392 $ 4,392 预计总计 $ 19,970 $ 27,386 [-]

在特殊教育的教育(教育硕士)的主人

Alabama State University
校园课程 全日制 September 2018 美國 Montgomery

据推测,对于科学学位硕士候选人作出了教育的学术研究和教为职业的承诺。 中学教育课程包括职业教育,教学领域,和一般的教育课程。 [+]

据推测,对于科学学位硕士候选人作出了教育的学术研究和教为职业的承诺。 中学教育课程包括职业教育,教学领域,和一般的教育课程。

考生应适用于教育学院进行验收,以教师教育计划不迟于他们的注册在阿拉巴马州立大学的第四学期。 一旦接受的程序,在中学教育的顾问将被分配给辅助设计可接受的方案。 在教育学院的顾问将协调与教学领域的顾问的周密过程。

考生寻求在其他国家的认证应寻求认证官周密教育学院。

课程

课程与教学论(9-12小时)

SED 590通讯,协作和多样性(3)

专业研究的基础... [-]


研究生教育科学:特殊教育

University of Nicosia
校园课程 全日制 在职学习 3 学期 September 2018 賽普勒斯 尼科西亚 + 另外1 个

本方案的目的是双重的。 在一方面,帮助学生获得通过的教育课程(一)监测专业化的领域更深层次的知识的先进水平,(二)研究的相关文献,并与教师和(c)的相互作用其他学生。 [+]

研究持续时间(年):1.5年 研究题目:教育科学:特殊教育(MED,1.5年或3个学期) 标题研究水平:硕士(第二轮学习) 教学语言:希腊 过程研究:全部/部分出席 最低学分:30 最小欧洲学分(ECTS):90 节目介绍

目的

本方案的目的是双重的。 在一方面,帮助学生获得通过的教育课程(一)监测专业化的领域更深层次的知识的先进水平,(二)研究的相关文献,并与教师和(c)的相互作用其他学生。 另外,该计划旨在通过(一)监测具体的定量和定性研究课程,(二)促进研究能力的小规模调查的各种课程和/或起草硕士论文,以及(c)参加研讨会/会议研究内容。 一般情况下,该项目的总体目标是帮助学生成为一个独立的思想家,科学家,教育家。... [-]


主中学教师培训

La Salle Centro Universitario
网络与校园课程相结合 在职学习 9 个月 September 2018 西班牙 马德里

这个取代了原来的主人,使CAP教中学教育文凭 [+]

中学教育(教师教育的第二个主)

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这个取代了原来的主人,使CAP教中学教育文凭。

该方案的结构分为两部分: •通用:努力学习和个性发展青少年教育环境的过程中,社会,家庭和教育之间的关系的有关事宜。 •具体的:学生将深化教学/学习和创新,在教学和教育研究他们的专业范围内的事宜。

它的设计教育的新世代,新的挑战,为教师提供了答案。由于跟踪记录,教师和教学和研究经验,我们的中心将提供以下行程教学特色:

特价教师

生物学和地质学 地理和历史 英语 西班牙语语言文学 ... [-]

在教育硕士 - 专业化课程与教学

Universidad del Este (UNE)
校园课程 全日制 在职学习 August 2018 波多黎各 卡罗来纳州

面向教学计划和课程开发。 在课程与教学的专业化是专为那些谁是教师颁发了证书,并在课堂上的积极经验。 这些大师的毕业生,培养在课堂上,团队合作,利用技术和设计和课程审查和评价的研究技能。 [+]

面向教学计划和课程开发。专业 课程与教学 它是专为那些谁是教师颁发了证书,并在课堂上的积极经验。

这些大师的毕业生,培养在课堂上,团队合作,利用技术和设计和课程审查和评价的研究技能。

在专业课程与教学:

英语(39个学分)。 早期教育(39个学分)。 特殊教育*(39个学分)。 [-]

大师特殊教育(等级1-6)

Daemen College
校园课程 全日制 September 2018 美國 Buffalo

该方案的课程由学习如何编写和实施相一致的共同核心学习标准理解保护学生IEPS法律教案准备的学生对自己的未来职业生涯的各个方面。 学生有机会与这两个郊区和城市环境残疾儿童工作。 [+]

课程特色 小班允许个性化的关注。 有机会与这两个郊区和城市环境的残疾儿童工作。 课程通过学习如何编写和实施相一致的共同核心学习标准理解保护学生IEPS法律教案准备的学生对自己的未来职业生涯的各个方面。 学生知识渊博的教师实际的学习方式进行研究,以及如何应用基础研究的战略。 /理事会教育家准备(CAEP)自2013年5月3日 - 2020年5月3日评审德门的教育部通过教师教育认证委员会(TEAC)国家认可的。 初始/专业认证(等级1-6)

这个程序对来自纽约的谁不具备特殊教育教师资格证国家寻求认证的个人。 学生必须拥有学士学位,在一个可以接受的文科浓度认可的大专或大学和展示研究的主要领域。 为了获得初次认证,考生必须顺利通过edTPA,EAS(教育所有学生),ALST(学术素养技能考试),及相应的CST(内容专业测试)。 为了获得专业认证,考生必须具备初始认证,完成三年支付,全职教学经验,并接受指导的一年。... [-]


硕士特殊教育学位

Frederick University
网络与校园课程相结合 全日制 在职学习 18 - 36 个月 September 2018 賽普勒斯 塞浦路斯在线 尼科西亚 + 另外2 个

该研究生课程特殊教育的目的是提供知识和技能,在理论和实践水平,这是必要的培训和支持,让学生在主流学校和特殊学校特殊的教育需求。 它的目的是提供知识,意识和教育教育大学毕业生和其他部门特别全纳教育的问题。 [+]

主要目标

该研究生课程特殊教育的目的是提供知识和技能,在理论和实践水平,这是必要的培训和支持,让学生在主流学校和特殊学校特殊的教育需求。 它的目的是提供知识,意识和教育教育大学毕业生和其他部门特别全纳教育的问题。 这项计划将提供有关识别,评估和儿童应对与主流学校的特殊需求(普通类,一个特殊的单位,或个性化的特殊教育),但科学信息在其他特殊教育设定的水平。 这项计划也将提供一个机会,在那里已经进行了许多研究,迄今为止,至少在塞浦路斯面积开展研究项目。

每个学生都有比心理发展的不同特点,认知和语言能力,社交和情绪发展,在大多数情况下孩子之间的差别没有那么大,它会采取不同的方法,但在其他情况下,孩子们表现出与同实足年龄的其他孩子谁需要特殊的教育援助,使孩子得到训练最为这种差异。 该计划旨在培养教师教育,paidagogisei,支持,一般包括孩子一致性和更好地融入社会的学校。 课程包括处理一般情况下,具体的和当代问题的特别教育和培训,以及相关的教学方法和特殊教育和反种族主义的教育策略使用更实用的课程理论课程。 此外,除其他事项外,在开发过程中出现的发展和可能发生的可能出现的偏差的各个领域,各种特殊的需求和特殊教育的评价方法症状。 ... [-]