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硕士学位
印度

比较 92 个 印度 最好的 硕士项目 2019

如果您希望领略最令人着迷的特色文化同时又接受高质量的高等教育,为什么不尝试去印度,体验那里的多元社会、令人惊叹的自然环境、多彩有趣的历史文化遗产?印度的高等教育体系的规模堪居世界前列,仅次于中国和美国,并一直在不断扩大和提高。

选择在新德里、比尔拉、孟买、加尔各答、班加罗尔或其他印度城市攻读硕士学位,将会为您创造更多的可能性。印度高等教育以强调科学技术而闻名于世,同时作为世界领先的商业市场,印度提供多种商业或管理方向的硕士和其他学位的项目。

因此,无论您的对何种专业感兴趣,都力荐您尝试页面下方的链接来了解印度硕士项目机会。请点击“更多信息”来获得该高等教育学富或硕士项目的更多详细信息,也可以直接向学校免费索取信息和介绍。现在就开始搜索印度硕士学位信息吧!

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Results

Nalanda University

历史研究学院(SHS)是一个充满活力的教师队伍和研究生社区,对涉及亚洲内外历史经验的一些基本问题进行了系统而严谨的调查。学校,考古学,亚洲互连,艺术史,全球历史和经济史的五大重点建立在古代纳兰达的基础上,主要是它作为印度与世界充满活力的知识分子,宗教和经济联系的渠道,以及历史研究学院的目标是开启有关亚洲和非亚洲文化,历史和哲学背景下历史, ... [+]

2019 印度 硕士学位.

关于大学

Nalanda University是在印度议会两院通过2010年Nalanda University法案后成立的。该大学的学术运作始于2014年9月。

古代纳兰达的遗产

由于古代Nalanda University的标志是其国际主义,新纳兰达的想法也是以此为前提的。这是一所复兴大学,它的名字来自其古老的前身,它仍然是世界上最早知名的有组织的高等教育中心。鉴于纳兰达,尤其是东亚的巨大共鸣,决定在原址附近建立一座新的Nalanda University 。

NU的授权... [-]

印度 德里
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1
August 2019
Full-time
4 学期
校园课程

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Ahmedabad University

这是印度首创,位于最近被命名为艾哈迈达巴德的“联合国教科文组织世界遗产城市”;遗产管理硕士课程是一个为期两年的学位课程,强调对遗产的批判性理解和遗产部门的综合管理方法。 ... [+]

这是印度首创,位于最近被命名为艾哈迈达巴德的“联合国教科文组织世界遗产城市”;遗产管理硕士课程是一个为期两年的学位课程,强调对遗产的批判性理解和遗产部门的综合管理方法。它提供了一个独特的机会,可以在一个创新的教学框架中获得快速增长领域的专业知识,该框架包括实地学习,沉浸式和实习课程,以及该领域领先从业者的投入。在该课程的两年中,教学法帮助学生在宏观层面和基层层面获得对遗产的概念和专业见解。

学生还可以从大学的不同学校获得学习资源,包括管理学院和艺术与科学学院。这需要通过与盟国机构合作在该领域获得曝光,并且能够在为遗产领域的工作增加价值的科目中开设课程。... [-]

印度 阿穆达巴
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1
July 2019
Full-time
2 年
校园课程

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Srishti Institute of Art, Design and Technology

城市设计,可持续性和保护规划硕士课程为学生提供了解和分析城市地区空间结构,社交网络,文化景观和服务系统的知识和技能,并使设计更好,更具包容性和可持续性城市环境对这个地方特有的自然和文化特征和遗产作出反应。本课程邀请学生以多学科的方式与城市接触,就气候变化和移民等全球问题提出当地解决方案,并保护遗产价值。它提供了一个多学科的城市设计和保护方 ... [+]

建筑师,规划师和历史学家Jyoti Hosagrahar博士于2014-2016年在Srishti Institute建立并担任教科文组织主席。在她访问Designwala.org的Shagun Singh时,她分享了她对印度城市需要更加敏感和包容的城市发展方法的看法。

视力

该计划是教科文组织在Srishti的文化,生境和可持续发展教席下设立的两个研究生课程之一。该方案旨在在世界遗产公约的基础上,熟悉遗产解释和管理的国际和国家,规范和标准。此外,在当前印度城市正在进行的城市发展中,课程将推动探索设计和维护历史悠久的城镇和中心的新方法。

从小型社区到大型大都市中心,当今印度的城市地区正处于快速增长和转型期。推动大规模城市化和不懈努力实现全球化有可能削弱,削弱和抹去我们自己的建筑和自然遗产,并对这些地方的有形和无形文化资产造成无法弥补的破坏。通过这一方案及其课程,目的是解决在不断变化的时代和时代保护城市生活遗产的问题。如何将一个地方及其遗产的文化理解融入城市发展过程和政策?遗产解读是否可以成为加强城市地区可持续实践的手段?如何在创造可持续发展的城市中引入更多人性化和敏感的发展概念?... [-]

印度 班加罗尔
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1
July 2019
Full-time
2 年
校园课程

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Access Masters

Access Masters巡回赛将向您介绍各种硕士课程,并将与您联系一些世界上最好的商学院的代表。通过注册,您将可以访问该活动的完整程序。 ... [+]

大师 - 您的商业世界的护照。

Access Masters巡回赛将向您介绍各种硕士课程,并将与您联系一些世界上最好的商学院的代表。通过注册,您将可以访问该活动的完整程序。

开放公平

公开展让未来的学生有机会在事先没有预约的情况下与他们的看台上的学校代表见面,但在事件登记后。硕士课程包括工程,财务与会计,人文,信息技术,国际关系,法律与法律研究,管理,市场营销,数学,医学与护理,科学,社会科学。

一对一和二重奏会议

一对一和二重奏会议专门针对在管理,市场营销和金融方面特别感兴趣的候选人。准备注册的未来学生将安排20分钟与招生主任和学校代表见面。会议位置由赛事Access Masters团队在赛前仔细分配,以便考生能够与符合他们兴趣和要求的商学院见面。... [-]

印度 孟买 新德里 班加罗尔
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1
February 2019
Full-time
1 日
校园课程

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L’École De Design Nantes Atlantique

在MDes食品设计中 ... [+]

两年专攻食品设计的研究生课程

专门为来自世界各地希望整合我们的MD的学生量身定制的课程

在MDes食品设计中

主题食品和新技术健康食品饮食文化,当地产品,旅游业课程

MDes计划成立两年以上,分为四个学期,每个学期由30个ECTS验证。每个模块都有望增加个人工作时间。

第一学期

第一学期致力于以多学科的方式适应法国文化环境和学校特有的教学方法。

第二学期

学生在国外度过这个学期,无论是作为初级设计师进行学术交流还是实习(最少13周)。

本学期在合作学校学习的学生的目标是发现设计项目的其他教学方法,其他工具和方法。... [-]

印度 浦那
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1
August 2019
Full-time
Part-time
2 年
校园课程

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University of Bologna

CLE硕士课程旨在提供反映欧洲多元文化方面的高质量准备。 CLE硕士课程是一个为期两年的全日制学术课程(120 ECTS),参加该联盟的8所着名的欧盟和非欧盟大学中有2或3所参加。 ... [+]

CLE硕士课程旨在提供反映欧洲多元文化方面的高质量准备。 CLE硕士课程是一个为期两年的全日制学术课程(120 ECTS),参加该联盟的8所着名的欧盟和非欧盟大学中有2或3所参加。

家庭大学是您开始学习并完成第一年学习的大学,而流动大学是您在第二年学习完成必修流动学期的大学。

申请ERASMUS MUNDUS CLE时,您可以选择八所大学中的两所或三所大学的组合 (请参阅CLE网站上的“ 流动组合 ”和“ 入学标准 ”)。

在为期两年的课程结束时,在国际委员会捍卫硕士论文后,CLE学生将获得两个或三个由联盟大学颁发的文凭,他们至少花了一个学期。... [-]

印度 Dakar 孟买
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1
September 2019
Full-time
2 年
校园课程

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CEMS - The Global Alliance in Management Education

该CEMS MIM是一个研究生,预经验开放程度来选择的一组学生在28领先机构一个已登记的硕士课程 ... [+]

CEMS MIM硕士国际管理

CEMS是商学院,跨国公司和非政府组织共同提供的CEMS硕士国际管理(MIM)的战略联盟。 该CEMS管理处位于HEC校园靠近巴黎,在计划和企业的关系由每个成员学校内一个专门的团队来管理。 你会发现所有的CEMS会员大学通过在管理硕士罗盘搜索引擎使用关键字“CEMS”或者点击下面的CEMS的合作伙伴名单上。

该CEMS MIM是预先体验研究生学位面向多语种的学生在就读硕士在管理程序在CEMS成员学校之一。 学生在学习一个学期自己的大学,然后花一第二学期在不同的CEMS成员学校。 有的学生甚至可以选择采取两个学期在国外,在两个不同的学校(以下简称“三国家田径”)。 该课程的其他关键组件包括:战略与跨文化管理的核心课程,选修课程,技能讲座,创业项目和强制性的国际实习。... [-]

印度 加尔各答
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1
September 2019
Full-time
1 年
校园课程

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Westford University College

本课程的结构使学习者将获得双重认证,国际商务管理研究生扩展文凭,由英国剑桥国际资格认证和西班牙UCAM授予的国际工商管理硕士。 ... [+]

西班牙UCAM颁发的国际工商管理硕士

为什么选择UCAM?

◦在博洛尼亚进程之后,UCAM是首批使其计划适应欧洲教育质量体系的大学之一。事实上,UCAM的质量部门目前正在协助巴拉圭政府在各自的教育系统中建立一个质量保证机构。

◦UCAM拥有约200家知名的国际战略合作伙伴,其中包括世界各地的几所顶尖学院和大学,如加州大学伯克利分校,斯坦福大学,南大,新加坡国立大学或UniversitàdegliStudi di Bologna。通过这些合作伙伴,UCAM建立了学生,教职员工和教授的交流项目,联合学位和其他类型的学术合作。... [-]

印度 孟买
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1
接受申请
Full-time
Part-time
12 个月
网络课程
校园课程

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WOXSEN | School of Business

需要识别,培育和支持有抱负和崭露头角的企业家迫切需要一个不断增长的经济如印度。 ... [+]

MBA在企业发展 欢迎到游戏改变世界

作为一个企业家拥有由原来不同的技能和应对众多挑战。 基于不完善和不完整的信息,那么如何来创新和创造的产品? 一个人如何构建和执行商业模式的市场,做不存在摆在首位? 那么如何来引导把事情做好在手稀疏的资源? 怎样才能吸引和留住人才,为初创企业不提供相同的确定性和建立组织做奖励?

需要识别,培育和支持有抱负和崭露头角的企业家迫切需要一个不断增长的经济如印度。 考虑到这一点,企业的Woxsen学院已经建立了一个生态系统的企业精神发展之间的程序的参与者 - PGP的创业发展。 它的目的是建立企业家与别不同 - 谁是激情驱动,并配备了领导力,组织,沟通和战略核心功能的技能,推动他们的业务经营企业的企业家。 Woxsen的期望从这些见解发芽。 我们问自己,如果它要创建一个360度的生态系统,列车有抱负的企业家真正成为企业家。 这项为期一年的PGP在创业发展,是我们全面的业务调研,信念和使命,激励,教育和增强未来的企业家的高潮。 ... [-]

印度 海得拉巴 孟买
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1
July 2019
Full-time
1 年
校园课程

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Wings Institute of Business Management

简介展望的程序:WIBM的提供了一个教资会与业界认可的MBA学位集成,以帮助您在您的工作场所生产力从一开始就装备在最初的条款,在以后的功能专业化的管理理念基础的学生 ... [+]

管理研究生课程(PGPM)

该计划的简要展望:

•WIBM提供教资会认可的MBA学位,以帮助您在您的工作场所生产从一开始就集成与产业

•基础的管理理念,使学生具备初步条件,在以后的功能专业化

•增强的概念框架与案例研究。

•不断学习相关的课程,确保高水准的提高。

•很大的压力,奠定了必要对学生的软技能发展 - 人格发展计划,通信实验室,其中个人通信,行为技巧,商务礼仪,团队合作,商务英语,普遍的认识。

•频繁的企业项目,企业短期项目,希望我们的学生。 ... [-]

印度 詹谢普尔
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1
July 2019
Full-time
2 年
校园课程

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Hindustan University

该计划旨在培养学生成为软件人才。 该课程的目的是在计算机应用的所有领域发展的知识和技能。 本课程旨在满足相应呈现ICT情景程序员的日益增长的需求。 ... [+]

该计划旨在培养学生成为软件人才。 该课程的目的是在计算机应用的所有领域发展的知识和技能。 本课程旨在满足相应呈现ICT情景程序员的日益增长的需求。

突出特点 该课程是与暴露于工程实践的理论和实践方面很好的平衡。 学生们通过讲座,教程和实验室类的组合授课。 执业工程师被称为在课程的各个阶段给予了广泛的主题讲座。 访问规则排列各行业为学生的利益。 除了由有资格的人员提供高达最新的技术技能,友好和支持的环境提供给学生。

的过程中的目标 要传授的编程范式和参与应用程序构建和维护事实真相技术的基础。 装备学生在应用设计,开发和测试采用了最新的定制软件和技术。 ... [-]
印度 钦奈 德里 哥印拜陀 柯钦  + 1 More
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1
July 2019
Full-time
3 年
校园课程

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Sharda University

M.Tech生物技术(植物组织培养)M.Tech-CE(环境工程证书。)M.Tech-CE(结构工程证书。)M.Tech-CE(水资源)M.Tech-CE(地理信息工程) M.Tech-CE(岩土工程)文凭CE-(地理信息学设计)M.Tech-CSE(网络)M.Tech-CSE(软件工程证书。)M.Tech-CSE(移动计算)M.Tech ... [+]

M.Tech生物技术(植物组织培养)M.Tech-CE(环境工程证书。)M.Tech-CE(结构工程证书。)M.Tech-CE(水资源)M.Tech-CE(地理信息工程) M.Tech-CE(岩土工程)文凭CE-(地理信息学设计)M.Tech-CSE(网络)M.Tech-CSE(软件工程证书。)M.Tech-CSE(移动计算)M.Tech-CSE (网络安全)M.Tech-EEE(仪表与控制)M.Tech -EEE(电力系统工程证书。)M.Tech。 在EEE与专业化的电力系统工程当然是一个为期两年M.技术。 程序(包括四个学期)和部门具有很强的专注于研究和开发,在电力系统工程一个非常充满活力的研究生课程。 该部门高度重视很多其硕士的学生,因为他们构成了研究和开发的骨干力量。... [-]

印度 大諾伊達
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1
July 2019
Full-time
校园课程

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Stephen M. Ross School of Business at the University of Michigan

密歇根会计学院是高度重视他们严谨的研究活动,实践经验,最重要的是,他们出色的教学。 ... [+]

世界级的学者:尖端知识整个董事会 在适合读教育的新标准,密歇根州已建立的学术实力全面启动,以及精湛的教师和高超的教学,提供无与伦比的知识的结合 - 以技术​​,设施和能力以及运用这些知识非常有效。

密歇根州的每一个业务功能建立深厚的专业知识的传统。 在今天的跨职能业务的世界里,这一传统得到了回报急剧比以往任何时候更重要。在密歇根州,你可以选择一个专业,知道你要了解你所选择的在该领域最优秀的头脑有些功能区。你不会只开发了可在任何地方通过选修课程的最大的一个数组先进的专业知识,而且还与所有其他业务整合功能区的知识。 ... [-]

印度 班加罗尔
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1
September 2019
Full-time
10 个月
校园课程

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Indian Institute Of Film And Animation

动画是一种快速出现的高薪职业选择。由于行业发展如此之快,对于来自印度工作室以及国际外包项目的熟练专业人员都有着不断的需求.IIFA提供面向职业的培训,为您在动画,网页设计,游戏等方面的工作做好准备 ... [+]

动画是一个快速出现的高薪职业选择。由于行业发展如此之快,对于来自印度工作室以及国际外包项目的熟练专业人员都有着不断的需求.IIFA提供面向职业的培训,为您在动画,网页设计,游戏等方面的工作做好准备

IIFA提供2年全日制课程的动画硕士课程该课程有4个学期,学生通过绘画的概念进入多媒体世界提供独特且全面的Bhatathiyar大学UGC认可的学位课程大纲,并从2D,3D,网络,图形和视觉特效等基础知识入手,为当今行业提供基本要求。这个融合了交流和自我发展课程的混合教学大纲让IIFA学生成为主要工作室和娱乐公司的首选。... [-]
印度 班加罗尔
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1
July 2019
Full-time
2 年
校园课程

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Mahatma Gandhi University

本课程提供专业化的计算机科学与技术,专业和沟通技巧。我们培养未来行业的专业人士。我们打​​算提供产业导向教育在计算机应用领域。 ... [+]

计算机应用硕士 本课程提供专业化的计算机科学与技术,专业和沟通技巧。我们培养未来行业的专业人士。我们打​​算提供产业导向教育在计算机应用领域。马华课程的学生准备占用的系统分析员,系统设计人员,程序员和相关的信息技术领域的任何管理人员职务。该程序,因此,旨在用并重,理论与实践传授全面的知识。鼓励马华学生花费在同行业中一个完整的学期工作的机构给他们洞察到IT世界的运作。然而,课程内容将有足够的灵活性,使学生对计算机科学进行预先研究以后。

PROGRAME代号:705 时间:最小。... [-]
印度 德里
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1
July 2019
Full-time
Part-time
3 - 6 年
校园课程

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