显示 34 个 语言 硕士项目

“学校环境下对外汉语教学/汉语作为第二语言教学（CLE / CLS）”硕士专业培养学生将来在学校、语言中心、文化部门和大使馆等机构从事教学工作。教学实习帮助学生强化在阿尔多瓦大学学到的知识。

本专业志在满足亚洲、中国和法国、法语国家（企业、管理部门、学生流动及移民）学习汉语新群体的需求。

我们的硕士完全以网络授课，面向法国和外国学生：

这个M.Ed.的目标通过积极参与语言教学方法领域的理论和实践研究，并根据当前日益增长的需求，促进德语，文学和文字学毕业生作为德语作为外语教师的专业发展本地和国际劳动力市场。

计划ECTS学分：120

第一年

第二年

语言

阿尔巴尼亚语，英美，捷克语，英语，法语，德语，现代希腊语，波兰语，葡萄牙语和巴西语，罗马尼亚语，俄语，塞尔维亚 - 克罗地亚语，西班牙语。

课程

文学和文化集中：

•美国研究（以英语授课）

•英语学习（英语授课）

•法语研究（以意大利语授课）

•德语研究（以意大利语授课）

•伊比利亚研究（以意大利语授课）

•斯拉夫语和巴尔干语研究（以意大利语授课）... [-]

比较欧洲和非欧洲语言和文学硕士学位 （LM 37）旨在为学生提供高水平的学术教育 - 主要是从比较的角度 - 在法语，英语，俄语，西班牙语和德语的语言和文学中。此外，学生将有机会专注于这些语言和文化的欧洲以外的变体（在欧洲 - 地中海，欧洲 - 美国和后殖民地区）。因此，该计划旨在向世界开放，提供有关教育，研究和文化创业的国际视角。

在这种观点中，从2017/2018学年开始，该计划通过提供所有英语教学，除了相关语言教授的特定语言和文学单元外，大大提高了其国际形象。鉴于其国际性，该计划特别适合非意大利语的学生。除了特定的外语和文学单元外，该课程还侧重于各种人文领域，如语言学，语言学，文学和比较研究。... [-]

您想成为国际知名硕士课程的一员并在词典学的学术领域接受教育吗？

那么，成为精英学习计划欧洲大师词典（EMLex）的学生呢，Erasmus Mundus联合硕士学位提供高价值的全球独特教育？您将能够在不同的欧洲大学学习，建立国际学术联系，并极大地增加您的职业机会。

EMLex的毕业生是研究，教育，文化，语言学和信息管理方面的高素质国际专家。

欧洲词典编纂硕士（EMLex）是一个国际硕士学位课程（120 ECTS），自2009年以来一直提供。自2016年起，EMLex可以与Erasmus Mundus联合硕士学位结束。它包括与以下大学和机构合作的所有学生在国外的联合夏季学期：... [-]

西班牙语和拉丁美洲研究中的MLitt是由西班牙语系现代语言学院开设的为期一年的教学计划。它主要针对那些主要关注历史和视觉文化的文学研究的学生。

该课程的教学部分包括五个必修单元，涉及文学理论，研究技能，西班牙和拉丁美洲文学和文化。课程通过讲座，研讨会和每两周一次的教程组合提供，课堂大小从单独的一对一教学到20名学生。模块通过课程评估;这个课程没有期末考试。... [-]

西班牙语的扩张伴随着近年来其研究的日益普及。诸如访问西班牙语作为外语的教授或法国教育改革等项目引发了对西班牙语教师的需求。

这位硕士学位的目标是通过跨学科课程对西班牙语作为外语（ELE）的教师进行整体和多维的组建，因为未来的ELE教师需要超越西班牙语言，普通语言学或文学的培训，并且需要基础知识，如社会语言学或ICT。

在语言和文学系，我们提供各种硕士课程。您可以单独参加课程或作为硕士学位的一部分。课程通常分为较小的模块，例如7.5学分或15学分，所以如果你想进行全日制学习，你必须申请不止一门课程。但是，科目的课程范围各不相同。

研究生水平的教育包括一年或两年的全日制学习（60或120学分，c），并可以获得硕士学位（一年或两年）。

没有设定的课程可以达到学位，相反，你可以选择不同的课程，也可以选择文学和语言专业。

但是，在申请硕士论文或论文之前，您需要满足一些先决条件。为了了解哪个学期适用于哪个学期以及如何将它们合并到一个学位 - 请联系学习和职业顾问。... [-]

持续时间：2年（全日制）

地点：香港

当代英语研究是一个令人兴奋的教学和研究领域。英语系提供荣誉学位课程和英语研究课程。对我们来说，英语研究包括当代英语文学，应用语言学和语言研究。我们将英语视为国际话语或通用语，不再是属于英国和北美的文学和语言。

我们的部门研究兴趣包括：

一般

应用语言学

文学研究

我们提供语言学方面的高级和专业培训及其在西班牙语作为外语教学领域的应用，假设双重定位，学术和专业。

针对语言学或艺术与人文学科其他学位的毕业生，以及任何其他知识分支的毕业生，他们希望重新调整他们的西班牙语作为外语教学的培训。还针对在西班牙语文学或类似方面接受过培训的外国学生。

掌握了西班牙语教师培训作为外语

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最近一个时期的特权地位已在世界语言和感动，在教学的需求随之增加，西班牙语西班牙语暴露了需要提前，研究和培训这方面的。

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如今西班牙语是第二语言的国际交流和第四大在世界（超过4亿人在20多个国家的母语）发言。美国在加拿大30多万讲西班牙语和西班牙语是具有较高增长的语言。 此外，在西班牙的外国语言课程，起源于90年代初的爆炸性需求的，并逐步提高到现在，是另一个积极因素，表示训练的专业人士的重要性。

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欧洲开始体验的情况颇为相似。 根据塞万提斯学院，四五百万人学习作为欧盟外语西班牙语。它也被增加了新加入欧盟的国家或像挪威和瑞士，在学生人数增加是非常重要的国家，西班牙语言的兴趣。 这一趋势的一个后果是，在西班牙语课程的需求大幅增加世界各地出现。 ... [-]

这个主的内容回应了公司的日常工作的实际需要有专门的部门在国际关系中的工作人员。 目前，在语言高水平的培训也大大提高毕业生的就业能力。

大师的过去12版曾招生显着成效。 我们也注意到了大量的谁获得就业或改善了该公司的就业状况毕业生。 主提供具有混合取向，其中学术行程和研究员明确瞄准了专业培训方面相结合的正式名称。 这最后一个方面是特别设计的，使学生能够在竞争日益激烈的商业环境中享受机会的最大数量。

职称：西班牙语演讲者汉语普通话教师培训硕士学位自己的头衔： Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset与Europme合作主任：EstrellaNicolásdeBenito博士学分：60 ECTS 形式：面对面，总部设在马德里和巴塞罗那旨在：未来的汉语普通话教师，他们希望专门为西班牙语或拉丁美洲的西班牙语学生讲授该语言。 信息和联系方式： infocursos@fogm.es

*价格可能会有所变动

该硕士课程专为来自中国的大学生或使用该语言而设计，并希望在西班牙和拉丁美洲教授普通话。由于中国与西班牙等西班牙语国家以及美国西班牙语人口之间的贸易关系的重要性，普通话已经具有重要意义。在拉美的具体情况下，中国已成为其主要的国际投资者之一。... [-]

西班牙语作为一门外语的硕士学位的主要目的是培养学生对其他语言的讲师教西班牙语。它为学生提供他们在国内外教西班牙语作为外语所需的理论和实用工具。该计划保证学生对西班牙语有全面的了解，并熟悉最适合的技术和方法，以达到令人满意的教学效果。

课程完全采用西班牙语教学，培训课程也是如此，但这可能不是选修科目的情况。

除了专业课程外，该课程还为那些有兴趣寻求任何理论或实践方面的外语教学并希望取得博士学位的人提供研究课程。

硕士课程面向希望在西班牙和国外工作的未来语言教师。... [-]

概观

一年的法语教学硕士是为学生掌握在阿拉伯文化中教法语所需的基础知识和技能。 所有课程都用法语授课。

该课程结合了一个教学学期，涵盖了这一学位的三个关键领域：跨文化主义（法语世界与阿拉伯世界的关系），语言学（法语和对比，在法国 - 阿拉伯地区进行分析）和教学（认知，心理，文化和实践）。 第二学期，学生完成实习并获得实践教学经验，加强他们通过学术研究获得的知识和技能。

国际认可

巴黎第四大学阿布扎比提供了三个全球知名的法国大学，包括巴黎第四大学，巴黎笛卡尔大学和巴黎第六大学的共同经验。 这种丰富的联合卓越的遗产现已在教育部下的阿布扎比​​是世界公认的。 查看手册请点击这里... [-]