语言学 硕士项目

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语言学

硕士学位,语言是一个研究生学位的计划,目的是为了便于他们融入世界在多元文化环境中的语言知识有关的专业应用软件,必要的技能传授给学生。硕士课程的研究信息集成的概念和信息技术知识在传播知识传授给学生。随着越来越多的需要,以提高应用语言的专业性和实用性方面的语言,专业人士谁可以使这方面的需求正在成为越来越多的需求。预计承担这个任务的理解在社会上的应用程序,并想方设法利用它们,才能有最好的效果对社会语言大师。硕士学位语言也力求为学生提供深入了解使用的语言。学生去获得这些技能,由研究人员在该领域有丰富的经验,在专业应用语言。有几个职业的机会,是可用于该计划的毕业生在这些地方:语言中心,大学,语言学校,大学,小学教育和中学教育在任何国家和支持中心移民研究中心和出版。

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掌握语言学

South Ural State University
校园课程 全日制 2 年 September 2018 俄罗斯 车里雅宾斯克

语言学硕士的职业活动是人道主义科学,以口头,书面和虚拟的形式暗示人际,跨文化和大众传播。 [+]

翻译理论与实践俄语作为一门外语英语理论与实践

该计划的持续时间是2年。

语言学硕士的职业活动是人道主义科学,以口头,书面和虚拟的形式暗示人际,跨文化和大众传播。

教育方案为人道主义科学的研究,教学,项目和组织管理活动做好准备。

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掌握法语

West Catholic University - Université Catholique de l’Ouest
校园课程 全日制 4 学期 September 2018 法国 昂热

这个主的目的是让学生掌握的理论和实际操作技能的法语教学作为一门外语。 [+]

培训目标

这个主的目的是让学生掌握理论技能和法语教学实践作为一门外语 - 锻炼教师队伍 - 确保教育活动和监督培训师 - 构建法语教学作为一门外语的材料在国家或国际水平。

+的培训 专业的培训与实习(2〜5个月)在法国或国外 - 紧密的促销活动和个性化教育的支持 - - 专业人才干预一个共同的课程和独特的推广学生脸和距离,学生之间的合作 - 这是高手中的初始或持续的培训,或距离提供。 大部分的主面: 在装有法文中心,以便交替理论和实践的大学提供了一个疗程。 与世界各地的超过85所大学合作协议。 最偏远的高手: 通过多媒体平台培训:论坛,维基,反应性。 - 学生UCO校园和学生的距离课程之间的互动。 入学 ... [-]

硕士英语

Across the Pond
校园课程 全日制 August 2018 英国 阿伯丁 贝尔法斯特 布赖顿 堪特伯雷 加的夫 切斯特 Cirencester Colchester 爱丁堡 Epsom 艾希特 Falmouth Farnham 格拉斯哥 Guildford 哈德斯菲爾德 Leeds 莱斯特 Lincoln 利物浦 伦敦 拉夫堡 曼彻斯特 泰恩河畔纽卡斯尔 诺维奇 諾定咸 牛津市 雷丁 Rochester 设菲尔德 + 另外28 个

英语的主题是研究在大学提供的最广泛的学科之一。 虽然重点是文学,英国文学的本质暴露学生在历史,政治,哲学和更多其他领域的想法。 [+]

英语的主题是研究在大学提供的最广泛的学科之一。 虽然重点是文学,英国文学的本质暴露学生在历史,政治,哲学和更多其他领域的想法。

这使得英国,凭借其世界著名的教育体系,在世界上最好的地方学习这种多学科的学科之一。 对英国文学的学生,具体到英国的另一个快感,是很多在课堂上学的作者不仅来自英国的知识,但往往还是有全国各地的残余学生参观,如简·奥斯滕的房子,勃朗特姐妹,莎士比亚,托马斯·哈迪,华兹华斯和那么多的。

在本科阶段,学生可以预期英国文学的概述,从中世纪到二十一世纪。 学生将有机会选择可选模块(类)所需的核心模块一起,这将使他们更注重某些感兴趣的领域,如维多利亚时代的文学,创意写作,美国文学,哥特文学,儿童文学,莎士比亚,还有很多。 在英格兰和威尔士的程度将包括三年的学习;在苏格兰度为四年。 在前者中,学生可以期望采取核心类的较重的负载的第一年,逐渐增加更多的可选模块随着时间的进展,他们学习自己最感兴趣的领域。 学生通常会写在第三年的论文,虽然一些高校必须采取额外的课程代替该选项。 在苏格兰的结构是相似的,但学生可以选择主/次或双学位。 虽然,美国不同,此选项是唯一可用的,如果大学已经配对的两人在一起,如英语,历史,英语和一门外语,英语和电影等。... [-]


Language Education for Refugees and Migrants Program

Hellenic Open University
校园课程 全日制 4 学期 March 2018 希腊 佩特雷

The HOU’s Postgraduate Program entitled as “Language Education for refugees and migrants” is designed for teachers and graduates who wish to complete or deepen their knowledge and skills of teaching the language lesson in various languages, as well as develop new resources they can later apply to specific contexts and levels. The modules will provide postgraduate students with a strong grounding in theoretical literature as well as appropriate classroom methodology, course design and an introduction to the key research tools. [+]

The HOU’s Postgraduate Program entitled as “Language Education for refugees and migrants” is designed for teachers and graduates who wish to complete or deepen their knowledge and skills of teaching the language lesson in various languages, as well as develop new resources they can later apply to specific contexts and levels. The modules will provide postgraduate students with a strong grounding in theoretical literature as well as appropriate classroom methodology, course design and an introduction to the key research tools.

The course aims to provide specialized pedagogical knowledge to teachers in both levels of compulsory education (Primary and Secondary) and to Tertiary graduates who plan to teach, as well as to teachers engaged with adult education in refugee or migrant contexts. It trains Greek and international students to pose and answer key questions in applied linguistics and second language acquisition in the world's numerous, diverse multilingual contexts.... [-]


硕士哲学的英语语言学

UIT The Arctic University of Norway
校园课程 全日制 2 年 August 2018 挪威 Tromsø

该计划特别强调语法的形式方面,尤其是语法和音韵。 该方案具有较强的比较成分,但英语的学习自然保持程序中的中心地位。 [+]

该计划特别强调语法的形式方面,尤其是语法和音韵。 该方案具有较强的比较成分,但英语的学习自然保持程序中的中心地位。

项目介绍 在英语语言学硕士学位课程涵盖了英语语言学研究生水平的研究,是被视为在本科水平的工作延伸。 该计划特别强调语法的形式方面,尤其是语法和音韵。 该方案具有较强的比较成分,但英语的学习自然保持程序中的中心地位。 学生将深入了解语言在一般的英语,特别是社会和地理变异结构,以及英语的历史发展及收购。 在硕士阶段,学生将开发基于他们的特殊课程的兴趣和会写无论是硕士论文或两篇文章长度的论文,其主要经验重点应该是英语。 ... [-]

主人在欧洲,美洲和后殖民语言和文学

Ca' Foscari University of Venice
校园课程 全日制 2 年 October 2018 意大利 威尼斯

这第二周期学位课程提供了语言,文学和欧洲,美洲和后殖民的国家的文化的先进知识,人文学科坚实的背景中促进跨文化观点。 [+]

这第二周期学位课程提供了语言,文学和欧洲,美洲和后殖民的国家的文化的先进知识,人文学科坚实的背景中促进跨文化观点。该学位课程提供了可能获得与其他欧洲大学双/联合学位。

欧洲联合硕士学位的英语和美国研究 奥托 - 弗里德里希Universität大学 - 班贝格(德国),卡尔 - FranzensUniversität大学 - 格拉茨(奥地利),PécsiTudományegyetem - 佩奇(匈牙利),巴黎大学狄德罗 - 巴黎7(法国)。 - 与UNIVERSIDADE双学位办EspíritoSanto(巴西),大学韦尔瓦(西班牙),或与塞维利亚大学(西班牙)。 双学位Üniversite电索邦中篇小说 - 巴黎3(法国),洪堡大学 - Berlino酒店(德国) 链接到学位课程页面 链接到应用程序页面 提供的课程 文学与文化 - 英美文学与文化研究 埃斯图迪奥斯IbéricosëIberoamericanos - 掌握EUROPEEN恩练习曲法语培训等讲法语 访问程序 ... [-]

掌握外语(法语或德语)

Nakhchivan State University
校园课程 全日制 September 2018 阿塞拜疆 Nakhchivan

法语的专业在国际关系和外交Languages.Currently的教师工作约19年中,55名学生学习中的I-IV课程法语。 德语的专业成立于1999-2000学年和15名学生在同一年接受的专业。 [+]

硕士外语(法语或德语)

外语(法语)

在1998-1999学年,西欧和历史 - 语言学教师的东方语言的椅子上NSU成立,并与15名学生被接受。 在成立以来的初期,法国大使馆和其知识和合作部门高度特别重视这个专业,并配备了专业书籍,艺术书籍,技术设施,音像磁带,电视,录像-tape和计算机。

法语的专业在国际关系和外交Languages.Currently的教师工作约19年中,55名学生学习中的I-IV课程法语。 9名老师和椅子一个实验室助理的工作。 5法语教师(其中2个博士对文字学,一个助教,教授,两位高级教师,医生),4德语教师(3名高级教师,医生)。... [-]


主教学法语作为第二语言

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
校园课程 全日制 1 - 1 年 October 2018 阿拉伯联合酋长国 阿布扎比

你是想提高你的经验,通过增加一个硕士学位,以您的个人资料中。 如果你是能说一口流利法语的人,硕士学位法语针对学生的阿拉伯语为母语,可以装备了你的职业生涯。 [+]

概观

一年的法语教学硕士是为学生掌握在阿拉伯文化中教法语所需的基础知识和技能。 所有课程都用法语授课。

该课程结合了一个教学学期,涵盖了这一学位的三个关键领域:跨文化主义(法语世界与阿拉伯世界的关系),语言学(法语和对比,在法国 - 阿拉伯地区进行分析)和教学(认知,心理,文化和实践)。 第二学期,学生完成实习并获得实践教学经验,加强他们通过学术研究获得的知识和技能。

国际认可

巴黎第四大学阿布扎比提供了三个全球知名的法国大学,包括巴黎第四大学,巴黎笛卡尔大学和巴黎第六大学的共同经验。 这种丰富的联合卓越的遗产现已在教育部下的阿布扎比​​是世界公认的。 查看手册请点击这里... [-]


Master in English Language Teacher Education

Masaryk University Faculty of Education
校园课程 全日制 在职学习 4 学期 September 2018 捷克 布尔诺 + 另外1 个

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文档。经理。 SvětlanaHanušová博士 (教育部英文系主任)该课程旨在为英语教师提供教育。 重点介绍所有学科的方法学意义及其对高校学生教学实践的实际应用。

主机部门是

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硕士师资培养讲西班牙语的中国普通话

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
校园课程 全日制 1 年 May 2018 西班牙 马德里

为了满足日益增长的兴趣和需求在西班牙和拉丁美洲通过普通话知识,点击亚洲。 [+]

发证机构: 宇宙报奥尔特加·加塞特研究所和亚洲点击

介绍和目标

为了满足日益增长的兴趣和需求在西班牙和拉丁美洲通过普通话知识,点击亚洲。 东方语言和奥尔特加 - 马拉尼翁基金会中心推动实现从中国或其他国家的sinohablantes大学生培训和硕士课程,谁愿意专门教他们的母语为西班牙语,讲西班牙语的美国 和拉丁美洲通常,在中国有越来越多的影响力来源于其在该地区的投资显著。

在这个意义上,法师给教师普通话的理论知识和方法用于教学中讲西班牙语的社会。

程序开发

课程发生从2015年九月至2016年6月6个月3个月的理论和实践。 大师是教马德里和巴塞罗那等城市。 理论部分是任教于大学研究院奥尔特加·加塞特(隶属于马德里孔普卢顿大学的中心),并单击亚洲。 实践部分是在巴塞罗那和马德里的学校,已经达到了一个合作协议。 这些做法包括以教学班为初学者普通话中国语文的学生马德里孔普卢顿的大学教学在小学和/或中学和。... [-]


比较欧洲和非欧洲语言和文学硕士学位

University of Verona
校园课程 全日制 2 年 October 2018 意大利 维罗纳

欧洲和非欧洲语言和文学比较硕士学位课程(LM 37)旨在以比较的视角为学生提供五种教学语言 - 法语,英语,俄语,西班牙语,德语 - 和他们各自的文献。 [+]

比较欧洲和非欧洲语言和文学硕士学位

欧洲和非欧洲语言和文学比较硕士学位课程(LM 37)旨在以比较的视角为学生提供五种教学语言 - 法语,英语,俄语,西班牙语,德语 - 和他们各自的文献。此外,学生的语言和文学知识将扩展到这些语言和文化的欧洲外部变体(在欧洲地中海,欧美和后殖民地)。因此,该课程旨在向形成,研究和文化事业领域的全球合作敞开大门。从这个角度看,从2017/2018年开始,硕士学位LM37选择了一个国际化的法规,教学计划将全部用英语进行。这个学位是高度国际化的课程,向全世界开放并促进非意大利语学生的入学。... [-]


哲学硕士/博士研究学位在日本和韩国的研究

SOAS University of London
校园课程 全日制 在职学习 3 年 August 2018 英国 伦敦 + 另外1 个

该部能够通过研究和论文在广泛的文化和语言学科的监督硕士和博士学位。 有意从事研究的学生不应该感到约束限制他们选择的议题对那些对现有工作人员的名字表示的(研究生最近一直在一系列议题,其中包括日本电影,歌舞伎文字,日本现代语言学和文学,明治历史文本,韩国语言学和文学,朝鲜殖民地和十八世纪的历史)。 在研究进行的硕士和博士的水平是基于文学,纪录片,以及可在伦敦大学亚非学院,并在日本和韩国实地调查中也聚集档案材料。 [+]

在日本和韩国学研究学位

出席方式 :全职或兼职

该部能够通过研究和论文在广泛的文化和语言学科的监督硕士和博士学位。 有意从事研究的学生不应该感到约束限制他们选择的议题对那些对现有工作人员的名字表示的(研究生最近一直在一系列议题,其中包括日本电影,歌舞伎文字,日本现代语言学和文学,明治历史文本,韩国语言学和文学,朝鲜殖民地和十八世纪的历史)。 在研究进行的硕士和博士的水平是基于文学,纪录片,以及可在伦敦大学亚非学院,并在日本和韩国实地调查中也聚集档案材料。

结构

所有的学生都在节目中为硕士学生1年的注册。 ... [-]


在英语语言艺术教育(教育硕士)的主人

Alabama State University
校园课程 全日制 September 2018 美國 Montgomery

据推测,对于科学学位硕士候选人作出了教育的学术研究和教为职业的承诺。 中学教育课程包括职业教育,教学领域,和一般的教育课程。 [+]

据推测,对于科学学位硕士候选人作出了教育的学术研究和教为职业的承诺。 中学教育课程包括职业教育,教学领域,和一般的教育课程。

考生应适用于教育学院进行验收,以教师教育计划不迟于他们的注册在阿拉巴马州立大学的第四学期。 一旦接受的程序,在中学教育的顾问将被分配给辅助设计可接受的方案。 在教育学院的顾问将协调与教学领域的顾问的周密过程。

考生寻求在其他国家的认证应寻求认证官周密教育学院。

课程 课程在中学 研究所。统计教师 基于计算机的技术INSTR 统计,技术,研究和评估 现代教育问题 EDU的对比哲学 进阶教育心理学 人类发展与行为 在特殊的学生 [-]

马意大利语

University of Amsterdam
校园课程 全日制 12 个月 September 2018 荷兰 阿姆斯特丹

拥有意大利语言和文化学士学位,您可以在以下三个硕士课程中进一步专攻意大利语言和文学,每个课程都有不同的重点。 [+]

四种方法专门从事意大利语

拥有意大利语言和文化学士学位,您可以在以下三个硕士课程中进一步专攻意大利语言和文学,每个课程都有不同的重点。

语言学:语言和教育

硕士课程语言和教育为学生提供机会学习语言的使用和外语教学与教育体制框架中学习。

语言学:语言与社会

在全球化的世界需要跨文化商务交际欧洲语言的深刻的认识。 尽管全球英语有可能作为国际交往的通用语言,在很多情况下使用业务伙伴的母语有透彻的了解是非常富有成效的。

文学研究:文学与教育

硕士课程“文学与教育”从求知,务实和教育的角度探索语言和文学。 它为学生提供机构语言学习和文化教育领域的知识和技能。... [-]


主理论和口头沟通的做法:德国

Saint Petersburg State University
校园课程 全日制 2 年 September 2018 俄罗斯 圣彼得堡

这个主计划的目的是延长必要进行语言功能分析学生的理论知识和发展交际能力和语言能力。 [+]

概观

教学语言:德语

这个主计划的目的是延长必要进行语言功能分析学生的理论知识和发展交际能力和语言能力。

研究过程是基于现代趋势应用理论语言学,如语用分析,交际(互动)文本语言学,历史pragmalinguistics,和德语(方言,专业也就是说,社会方言,交际的社会语言学分析的理论指导的语言形式官能的变化)。

该计划的主要目的是转移到在校生达最新如何在他们的直接相互使用德语各种语言形式与人在不同的社会文化背景的社会交际活动的基本知识。

课程大纲

必修课程:

语言学和语言研究方法的历史 在跨文化交际符号学 教学实践 硕士论文的准备 实践研究 ... [-]