专业研究 硕士项目

显示全部 22 个 专业研究 硕士学位

专业研究

专业研究硕士(简称MPS)项目专注于跨学科领域的实践研究。 专业研究硕士是研究生水平的项目,为拥有(或即将完成)学士学位的人们继续学习提供机会。 尽管科学硕士和艺术硕士项目通常更为关注理论和研究,专业研究硕士项目旨在培养学生对学科中应用性知识的掌握和理解。

世界各地的大学都有开设专业研究硕士学位。 这些学位有多种专业,包括会计与管理、应用统计、人力资源、成像科学、信息技术、材料科学、项目管理、战略培训和电信工程技术等。 专业研究硕士项目多数需要学生在进行正常课业的同时,完成一项实习、工作或实地考察。 实践经历会为所学化为所用提供应用环境。

有经验的在职人士通常会发现,回到学校攻读专业研究硕士学位是一个有益的经历。 无论是大型或小型企业、公共领域或是私营企业,雇主们都认可MPS的价值。 应届本科毕业生在就业之前先攻读专业研究硕士,也会从中获益匪浅。

专业就说是项目通常需要一到两年完成。 MPS学位的成本根据不同学校和国家而有所不同。 符合要求的MPS申请者可能会获得资金援助。 意向项目所在大学的招生部门可以在攻读专业研究硕士项目所需成本费用方面,提供更为具体详细的信息。

经过统计,专业研究硕士项目毕业生对职业前景和薪资水平有了更高的要求。 对于完成项目而言最为关键的学习经验,与实际工作中的职业发展相呼应。 此外,多数专业研究硕士项目所要求学生完成毕业论文。在这个过程中,学生们能够培养独立研究、逻辑推理、问题解决、有序沟通等方面的能力。

这里提供更多有关专业研究硕士项目的信息。 只需搜索适合你的专业研究硕士项目即可。 填写电子电子表格,只需1分钟,便可直接向校方索取信息。

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后小学教育 - 教育专业硕士

Hibernia College
网络与校园课程相结合 April 2018 爱尔兰岛 都柏林

海伯尼亚学院后小学教育 - 教育硕士专业的设立是为了鼓励人们更广泛的范围内提供了一个更灵活的途径成为一个完全合格后小学教师考虑教学为职业。 [+]

专业研究 研究生学习项目. 海伯尼亚学院后小学教育 - 教育专业硕士 建立鼓励更广泛的人们提供了一个更灵活的途径成为一个完全合格后小学教师要考虑教学作为一种职业。 由于程序的结构和资金申请资格,我们只能接受来自爱尔兰的应用。 教育混纺在线专业硕士 该方案融合了在线内容,虚拟学习环境和脸对脸交付,旨在培养专业人才,谁的定位是在小学后教育领域的领导专家。 该方案是理想的人谁不容易接触到传统的教育机构或谁没有时间去每天上下班往返的讲座之一。 在线学习与海伯尼亚 海伯尼亚学院有在提供一个动态的在线学习体验,提供学生最大的支持的良好记录。 我们的在线模式是成功的,因为它是专门帮助专业人员满足他们目前的工作挑战,通过不断建立在学生和教师之间的互动。 我们为您提供一个个人的学术顾问,谁将会引导您完成程序,以确保您的成功。 经评审专初级大师 该项目成果在HETAC 9级奖项。 教育后小学教育专业硕士 - 主题 教育在后小学教育专业硕士是认可的以下15个教学科目:即Gaeilge,英语,现代语言,历史,地理,氯磺化聚乙烯,数学,物理,化学,生物,会计,商业,经济学,农学和音乐。 在上述课题之一的教育背景是必需的。 [-]

掌握专业的研究(MPS)

Fort Hays State University Graduate School
校园或网络课程 全日制 在职学习 30 时间 August 2018 美國 Wichita + 另外1 个

公安部程序的设计是一个多学科的学位,以满足新兴劳动力的需求。 浓度可在:人力资源管理,组织领导,刑事司法,化学,公共卫生管理,公益创业,网络安全,信息安全保障管理,Web开发和计算机网络。 [+]

专业研究学位硕士是一个多学科的硕士学位,旨在满足新兴劳动力发展的需要。 它的目的是发展不FHSU通过科学硕士(MS)的认证目前代表各学科领域先进的专业技能。 该学位课程的一个显着特点是灵活性,学生的主要学科领域有设计,以提高期望雇主在工业,政府,医疗保健,信息技术专业职业技能的劳动力的一个或多个同源区域结合。 有很多的就业机会在堪萨斯州及以后的毕业生MPS学位,包括非营利性行业在信息技术,人力资源,政府,执法部门和行业的修正位置,或社会服务的领导者。 公安部程度还为学生提供必要的工具,踏上新的创业生涯企业。 今天是有效的,专业人士需要理解趋势影响广泛的职业领域和“工业”部门,他们的工作。 他们还需要专门的技能 - 特别的技能,有时不寻常的组合 - 来增加价值,在他们工作的组织。 公安部课程包含四个组成部分:1] 9小时核心课程,包括研究方法当然,统计课程,并集中特定入门研究生课程,2] 9至12小时的主要集中区,3] 6至9 hourcognate领域或自由选修区,4] 3小时的项目或实习课程。 需要这种程度的学分总数为30个学分。 [-]

掌握专业的研究

University of North Alabama
校园或网络课程 全日制 September 2017 美國 Florence

专业研究(M.Pr.S)学位硕士是与劳动力发展,组织领导能力和个人发展,在其使命的核心是应用专业的方案。 这个研究生学位的目的是为学生提供一个可访问的,在网上和价格合理的机会实现他们的教育和职业目标。 [+]

专业研究 研究生学习项目. 重要公告! 学生咨询 - 我们随时准备协助M.Pr.S学生提供咨询和学术计划。请致电256.765.5003设置您的咨询。 专业研究(M.Pr.S)学位硕士是与劳动力发展,组织领导能力和个人发展,在其使命的核心是应用专业的方案。 这个研究生学位的目的是为学生提供一个可访问的,在网上和价格合理的机会实现他们的教育和职业目标。 该M.Pr.S程度由学院和学校的南部的协会充分认可。 该方案是与论文或非论文的选择33至36学分的研究生学位课程。 它不是一个研究生证书课程。 通过该计划的学生将展示: 的性质和严重的社会,经济和政治力量的影响,包括人口的多样性,技术变革和全球化的理解 与不同受众进行有效沟通的能力 进行研究和利用研究结果作为决策的基础能力 对决策的伦理基础的认识 在领导能力,谈判和解决冲突 学生将获得,并通过一组特定的六所需要的核心课程,并在以下专业领域之一一套四门课程展示这些技巧:社区发展,安全和安保领导和信息技术。 请致电跨学科和专业研究UNA系的更多信息 专业领域 除了核心部件,学生将需要多达研究生课程的15学分的集中在以下几个方面之一: 社区发展: 这种集中提供学生的知识和技能,以承担在社区的经济和社会发展的领导角色。 学生将获得与市民和社区领袖合作,建立和帮助维持可行和可持续的社区,提高人力资本和社会资本,帮助个人和社区充分发挥其潜力的能力。 这种多学科的专业计划将让学生熟悉的社区规划,城市发展和变化,文物保护,组织间的合作,增强社区能力方面,吸引产业和劳动力向社区,在社区生态的可持续性,社区能力建设,以及其他经济社会社区发展的各个方面。 浓度将是适合学生计划在私营和公共部门的两个职业。 安保和安全领导: 这一浓度是专为​​满足参与公共或私营安全部门学生的职业发展的需要。 它是专为学生的经历和执法的兴趣,军事,应急管理,抢险救灾,企业安全,运输安全,公共安全,灾害管理,公共卫生准备和消防安全设计。 学生将获得熟悉广泛的国土安全问题,实践和政策,包括国土安全管理,应急响应和救灾,机构间的合作,领导力和绩效管理,组织变革管理,情报和战略分析。 学生从程序毕业,以提高生活在社区,区域质量的能力,和全国水平。 信息技术: 这种集中的目的是为学生提供当前和不断发展的技术在应用信息技术(IT)领域的广泛理解。 学生将获得的知识和技能,使他们能够理解的原则基础IT,了解相关的IT技术和管理问题,应用IT最佳实践,以提高竞争力,提高生产效率,将IT整合到组织,提高IT的认识和知识的组织和管理软件和硬件的周期。 此项集中将学生准备在数据库系统管理,信息学,信息安全,项目管理,软件工程,通信管理和电子商务发展事业。 [-]

施工实践硕士(专业)

Bond University
校园课程 全日制 92 周 January 2018 澳大利亚 Robina

施工实践(专业)的硕士占地建设实践的学科领域全方位,重点集中在复杂的建设项目管理和交付。 [+]

专业的方案遵循相同结构的施工实践法师与另外20个星期的专业投资组合的组成部分。 专业的组合是20周,45学分绩点受供硕士(专业)的学生在社会与设计系。 这个主题是强烈凭经验导向,鼓励学生发展自己的专业技能在一个真实的世界环境。 主题将确保学生结合自身的分析和反思性学习技能,专业的方法,从而为扩大分析和战略思维能力。 它将提供实践经验,为学生发展自己的技能,与他们的主人的专业化的职业。 所有学生将完成2000字范围文件,而不是承担在澳大利亚安置工作210小时(其中包括雇主的报告),并反思日志(最多5000个字)完成了一项合作研究项目,总额高达15000字。 所有学生都将提交文档的最终职业组合集合,突出自己选择的职业的实践和理论知识。 专业科目组合不能开始,直到学生成功完成了所有12名受试者程度大师的分量。 [-]

大师在​​化学与制药工程

Graz University of Technology (TU Graz)
校园课程 全日制 4 学期 October 2017 奥地利 格拉茨

TU Graz的跨学科硕士课程化学与制药工程将化学和药学自然科学与化学和过程工程的工程领域联系起来。 [+]

专业研究 研究生学习项目. TU Graz的跨学科硕士课程化学与制药工程将化学和药学自然科学与化学和过程工程的工程领域联系起来。 在这种独一无二的研究中,您将与设备齐全的实验室的国际认可讲师合作。 这项研究有资格进行高质量的国家和国际,并开发创新的化工和制药行业生产系统。 TU Graz的跨学科硕士课程化学与制药工程将化学和药学自然科学与化学和过程工程的工程领域联系起来。 在这种独一无二的研究中,您将与设备齐全的实验室的国际认可讲师合作。 这项研究有资格进行高质量的国家和国际,并开发创新的化工和制药行业生产系统。 内容 必修科目 您熟悉工程科学中最新的理论,原理和方法。 你考虑化学和过程工程的经济和法律方面。 例如,您处理化学工程,颗粒过程工程,化学热力学和应用分析。 您可以专注于制药过程工程领域。 专长科目 您可以选择2个专业领域之一: 化学工程:在这一领域专业化,您将获得化学和工艺工程方面的专业知识,了解未来化学工业的使命 - 开发可持续和经济的化学工艺。 医药工程:智能医药产品将彻底改变医疗保健:个性化产品可以根据患者的年龄,性别和生活方式进行定制。 您学习如何更快地开发药品,降低生产成本。 选修课目录 您可以从以下选修课程目录中选择课程: 化学工程 药学工程 化学技术 职业选择 化学和药物研究 化工石化行业 制药和生物制药行业 食品工业 工业环保 公共部门 化学工程 毕业生在化学工业中工作,例如研究,整个产品和工艺开发,工厂设计和生产。 它们涉及植物的规划和运营的各个方面,如经济,生态和安全。 药物工程 毕业生在制药业工作,并提供药物开发与生产之间的联系。 他们还从事药物过程开发,试点项目和规模化,生产质量保证以及新生产方法的引进。 在研究领域,他们开发药物制造的新方法,并处理纳米技术和过程模拟等主题。 在学习期间,您将有机会提高和提高您的社交和软技能,例如,通过项目工作,在讲座期间,同时进行书面工作和团队合作。 [-]

伊拉斯谟+大师在国际卫生(EM + MIH)

Royal Tropical Institute (KIT)
网络与校园课程相结合 全日制 1 年 September 2017 荷兰 阿姆斯特丹

在国际卫生的伊拉斯谟+主混合计划是为期一年的全日制课程,需要你只能从主场3个月。 它由3个月核心课程在KIT之后,先进的模块和论文由阿姆斯特丹,玛格丽特女王大学和卑尔根大学KIT电子学习完成。 [+]

你想学硕士课程,但你不能离开你的工作或家庭一年? 由KIT给这个新的硕士课程,卑尔根和玛格丽特女王大学的大学提供了一个理想的解决方案,因此您可以从中给部分位置和部分由创新的远程学习方法平衡混合教学计划中受益。 伊拉斯谟+混合型硕士课程是一年全日制课程,需要你只能从主场3个月。 它由3个月核心课程在KIT之后,先进的模块和论文是由电子学习的三个研究所完成。 在国际卫生伊拉斯谟+法师有低和中等收入国家特别关注卫生人力资源。 该计划采取以下顺序:A.核心课程(20学分)KIT(皇家热带研究所):荷兰课程热带医学和卫生(地点,阿姆斯特丹)B.高级模块(20学分) KIT(皇家热带研究所):卫生人力资源(电子学习) 玛格丽特女王大学:在全球卫生人力的新挑战(电子学习) 卑尔根大学:应用经济评价保健(电子学习) 玛格丽特女王大学:研究设计和提案撰写(电子学习) C.论文(20学分) KIT(皇家热带研究所):论文(监督从远处) 详细的课程计划A.核心课程中的核心课程,荷兰课程热带医学和卫生(NTC),发生在位置在KIT在阿姆斯特丹,荷兰自2016年12九月至12月16日。 本课程涵盖了广泛参与者需要遵循先进的模块和完成自己的毕业论文选题的基本知识。 该课程由5个模块:简介,健康的决定因素,健康问题,基本的研究方法和卫生系统。 对于更详细的说明请参阅:荷兰课程热带医学和卫生(NTC)。 在伊拉斯谟+伊拉斯谟+合作机构是(玛格丽特女王大学,爱丁堡IGHD,)研究所全球健康与发展,皇家热带研究所(KIT,阿姆斯特丹)和中心国际卫生(卑尔根大学)协作。 我们通过全球健康教育战略合作伙伴提供创新的数字化学习和教学。 通过混合面对面与电子学习学习和创造获得跨在苏格兰,荷兰和挪威的机构高品质的数字内容,我们能够提供符合有效的培训与许多中等职业专业人士都无法需求离开家一年的全职工作。 奖学金有此课程提供数量有限的伊拉斯谟奖学金。 有关此计划和奖学金的更多信息,请访问我们的网站或通过电子邮件与我们联系。 [-]

卫生服务大师(研究)

University of Technology Sydney
校园课程 全日制 在职学习 2 - 4 年 January 2018 澳大利亚 悉尼 + 另外1 个

这个学位是专为医疗服务专业人员希望开发具有在卫生保健领域的创新和政策的实际应用,并提供保健服务的学术研究的认识能力。 它使研究工作和卫生服务的创新和改进知情参与。 学生扩展,并通过监督研究计划加深其在保健服务专业领域的知识。 [+]

本课程帮助学生来完成,有助于在自己的领域知识,国际范围内的原创性研究。 在研究UTS发生在一个充满活力和结果为导向的环境。 大学吸引了谁想要开发一个专业和刺激框架内,他们的知识和专长的学生。 学生是一个活泼而富有朝气的科研文化的一部分,与学术人员和保健品行业的合作伙伴密切合作。

这个学位提供了坚实的科研训练,必须在其目前的就业进行研究,或谁渴望这样的位置谁卫生服务专业人员。

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MTECH环境卫生

University of Johannesburg
校园课程 在职学习 3 年 February 2018 南非 约翰内斯堡

为学生提供技能进行通过先进的解决问题的能力自主研发,以及批判和反思的环境健康领域的应用。 [+]

为学生提供技能进行通过先进的解决问题的能力自主研发,以及批判和反思的环境健康领域的应用。 入学要求 技术学士环境卫生。的65%,平均是必需的技术学士程序。 联系方式 姓名: 玛莎女士Chadyiwa 联系电话: 011 559 6239 / 电子邮件: mchadyiwa@uj.ac.za [-]

主在农业和生命科学

Hirosaki University
校园课程 全日制 2 年 April 2018 日本 Hirosaki

该硕士课程包括五个课程:“生物学”,“生物化学与分子生物学”,“生物科学应用”,“农业园艺”和“农业与环境工程”。 [+]

专业研究 研究生学习项目. 先进的教育和研究农业和生命科学领域 该硕士课程包括五个课程: “生物学”, “生物化学与分子生物学” “应用生物科学” “农业与园艺”,并 “农业与环境工程”。 学生可以选择取决于他们的未来计划两学年课程之一:学术研究项目(研究人员的培训)或实践的研究项目(技术专家的培训)。 该 硕士农业与生命科学学位 是颁发给那些谁已经获得足够的学分,并已提交批准的论文。 我们的目标是为了解谁收到事先在时代的要求,并能广泛技术和高度专业谁可以向专家社区,卓越工程师视力的国际领域的发展的培训,研究者挑战深造。 [-]

硕士在社会科学

The Hong Kong University of Science and Technology
校园课程 全日制 在职学习 2 年 September 2018 香港

该硕士是可以追求的无论是作为目的本身,或在任香港科技大学或其它地方准备到博士学位研究学位。 我们欢迎来自不同学科的学生申请,正适合研究学位,我们预计申请人在一个社会科学学科强大的背景,和,此外,能够证明通过大量的研究建议有前途的研究潜力。 [+]

在科大,我们提供在中国大陆及大中国区也是唯一一个人文科学和社会科学的交叉学科最大的大学水平的计划有一个明确,程序全,比较注重其实例为我们创新的全球中国研究学位。 像卓越的每所大学,我们致力于研究和教学。 是什么使我们有别于同行,是我们明确专注于全球,特别是北美和中国,在教学,研究生培训和安置最佳实践,以及我们自己的研究。 该 哲学硕士 是可以追求的无论是作为目的本身,或在任香港科技大学或其他地方的制剂的博士学位研究学位。 我们欢迎来自不同学科的学生申请,这正适合研究学位,我们预计申请人有一个强大的背景 社会科学 纪律,此外,能否通过大量的研究证明建议有前途的研究的潜力。 研究重点 在社会科学,研究主要集中在中国大陆不断发展的经济,政治和社会。 具体议题包括经济改革和发展,社会分层与流动,有争议的政治,外交政策和关系,历史人口和迁移,环境政策,情感和中国人的人格,以及广泛问题涉及性别,文化和创新的作用和技术的社会。 入学要求 一世。一般入学要求 申请人寻求进入硕士学位应具备: 从认可的机构,或经认可的同等学历获得学士学位; II。英语语言入学要求 你必须满足具有以下能力造诣的一个英语语言要求*: 托福,托福 80 TOEFL-PBT 550 IELTS(学术类)总体评分:6.0和所有子得分:5.5 *如果你的第一语言是英语,和你的学士学位或同等学历资格是由一个机构,其中授课是英国颁发,您将无法履行以上英语语言要求豁免。 欲了解更多活动详情,请访问: 这里. [-]

专业硕士在运动科学

Latvian Academy of Sport Education
校园课程 全日制 4 学期 September 2017 拉脫維亞 里加

为了与体育科学的背景下,国家的经济,文化和社会需求的通信提供专业的研究,在运动科学。 [+]

专业研究 研究生学习项目. 将予收购之专业资格: 教育和运动专家,下列条件之一: 一个体育老师 体育高级教练, 一个体育管理者, 一个娱乐专家 计划的目的是: 为了与体育科学的背景下,国家的经济,文化和社会需求的通信提供专业的研究,在运动科学。 为了提供根据运动科学理论专业学习,相应的行业标准,几乎适用于教育和体育专家。 节目内容: 在今天的体育理论局部问题,体育科学领域:专业资格 心理学研究方法 研究技术,方法 科学 - 外语教学词汇 教育家在当今世界信息 结构研究 在管理理论新奇 在今天的教学专题问题 最近的教学方法 人格心理学理论 在专业资格实践 期末考试: 主状态检查包括: 综合考试职业资格; 制定和硕士论文的卫冕。 继续教育可能性:学术博士高等教育课程“体育科技”(代码51813) [-]

社会科学硕士

The University of Waikato
校园课程 全日制 12 - 18 个月 March 2018 新西兰 汉密尔顿

攻读怀卡托社会科学硕士挑战你把你的理论主题的认识到先进水平。 [+]

社会科学硕士 攻读怀卡托社会科学硕士挑战你把你的理论主题的认识到先进水平。 社会科学硕士(MSocSc)建立在你已经获得了学士学位或荣誉资质。 当您MSocSc学习,你会专注于您的首选社会科学学科领域,你会沉浸在自己研究的高级程序。 您将了解到最新的研究技术和知识与您所选择的领域的最新进展进行更新。 你会准备的论文或论文,所以将进行自己的独立研究的大量。 如果你认为你可能需要完成博士学位一级资质以后,完成MSocSc为您准备的学术研究是一个新的水平。 当你成长你所选择的学科领域的你的知识,你就会缩小你的智力技能,尤其是你的批判性思维能力,解决问题和分析。 这将使你的领导角色与你的学科领域领域做准备。 行业连接 在你的研究,你会被连接良好的学院成员谁拥有人在广泛领域的合作,从企业到政府网络监管。 这些人,包括来自地方和中央政府和部落当局的代表,提供输入到不同的学科领域。 社会团体,商业机构以及工业和专业团体的成员做相同的 - 他们提供了宝贵的支持和投入。 该学科领域的专家自己提供一般需求的社区,所以有通过这个知识共享取得更广泛的联系和连接的咨询服务。 工作机会 临床或社区心理学家 沿海资源官 通信协调员 社区卫生管理员 参赞 人口统计学 经济学家 教育者(小学,中学或第三产业) 环境规划师 灾害与应急管理官员 人力资源顾问 劳资关系倡导者 记者 政策分析 PR Conultant 研究执行 社会服务管理器 旅游顾问 工会组织者 招生和入学 继BSocSc或BSocSc(荣誉)成功完成,你可以申请社会科学学位的硕士。 该MSocSc被授予荣誉类。 为了考上MSocSc,您必须在同一个主题完成社会科学(或同等)或社会科学的荣誉(或同等学历)学士学位学士学位,并必须取得一个满意的成绩平均分 - 通常是B +平均或更好。 您还需要有安排适当的监督。 录取标准可能会有所不同,请咨询相应的程序研究生顾问为他们的具体标准。 入场MSocSc要求主席学校或主要对象或程序以及艺术和社会科学(或代理人)的院长同意的计划召集人的协议。 MSocSc学位条例 [-]

国际事务高级研究硕士

UC San Diego School Of Global Policy & Strategy
校园课程 全日制 在职学习 9 - 18 个月 September 2017 美國 圣迭戈 + 另外1 个

国际事务高级研究硕士(MAS-IA)是我们国际领先的国际事务学士学位。 入学生是具有五年以上工作经验的经验丰富的专业人士,我们的课程深入研究国际关系研究,国际政治经济学,公共政策,环境可持续性和亚太地区安全等问题。 无论您是要推进全球职业发展还是推出新的职业,MAS-IA都将提供您所需要的所有工具。 [+]

专业研究 研究生学习项目. 国际事务高级研究硕士(MAS-IA)是我们国际领先的国际事务学士学位。 入学生是具有五年以上工作经验的经验丰富的专业人士,我们的课程深入研究国际关系研究,国际政治经济学,公共政策,环境可持续性和亚太地区安全等问题。 我们提供全日制和兼职入学的灵活性,允许学生在继续学业期间保持就业的选择。 GPS学生在美国最具创新力的城市之一的多样化,国际化的氛围中茁壮成长,同时接近在当今全球经济和地缘政治中发挥如此重要作用的更广泛的太平洋地区。 在校园里,学生与领域专家的教授合作。 选择五个专业职业轨道之一以及区域专业化,学生们可以将学术工作与他们毕业后承担的领导角色联系起来。 无论您是要推进全球职业发展还是推出新的职业,MAS-IA都将提供您所需要的所有工具。 计划概述 全日制学生在九个月的学年完成学位(F或J签证持有人必须全日制学习)。 兼职入学选择(2学年)也适用于具有灵活工作时间表的专业人士。 除了核心课程,学生还必须满足中国,韩国,日本,拉丁美洲或东南亚国家/地区专业化的职业发展要求和完整的选修课程。 ... [-]

硕士中等义务教育的教师,高中,职业培训和语言培训 - 专业职业培训(培训和就业指导)

Universidade da Coruña
校园课程 全日制 1 年 September 2017 西班牙 A Coruña

义务教育中学教育,职业培训和语言教学,教学硕士是教育科学学院属于社会和法律科学领域的一个标题。 [+]

简介 该 主义务教育中学教育,职业培训和语言教学的教学这是教育科学学院属于社会和法律科学领域的一个标题。 船长需要的60个学分的理论和实践学分完成。 这些信用额度分配如下:通用模块(16个学分)特定模块(26个学分)工作实习和硕士论文(18个学分)。 通用模块是通用于所有学生入学和上课是强制性的。 特定模块和实习取决于每个行程或特殊的特殊性是不同的。 该实习也有面子的性格和在用的Xunta德加利西亚协议建立中学的发展。 为什么要研究程度 大师赋予其持有人行使教学是为进入教师在中学教育,技术培训教师和音乐学院表演艺术,艺术和设计学院,教师/车间主任的机构的具体要求视觉艺术和官方语言学校的教师设计。 结构研究 通用 教学法。课程和学校组织 教程功能和指导教程 教育和语言在加利西亚 心理发展和学校学习 教育,社会和教育政策 教学创新和引进教育研究 教学创新 介绍教育研究 It_6。补充学科的培训 职业培训和劳动力市场 插入和指导 It_6。教与学 学习和教学培训模式和职业辅导 实习 实习 硕士论文 硕士论文 培训和指导。创新项目和教育研究 创新项目和职业培训和职业辅导教育研究 [-]

Master of Education (MED/ALTA) Health

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School
校园课程 全日制 1 年 August 2018 美國 Montgomery

[+]

专业研究 研究生学习项目. 学校咨询:Praxis IIProfessional School辅导员经过两年的经验教训和合格考试,在申请认证之前测试或通过了AECTP基础技能考试,Praxis II专业学校参赞考试和全国咨询许可考试。 ALT-A课程需要纯粹的学术专业; 32/19所有二级专业; 4x12合作教学,幼儿教育和小学教育;或通过适当的Praxis II考试获得无条件录取的成绩。 大多数ALT-A课程至少需要39个学期的研究生课程;然而,额外课程的数量将取决于本科专业,所需年级(P3,K-6,6-12,P-12),认证领域(单一教学领域或综合教学领域),由顾问对申请人成绩单的评估。 课程与教学 (6个学期)** EDU 515教师教学策略...... 3 ** EDU 505中学课程....... 3 专业研究基础 (4个学期) 要么 EDU 554对比教育哲学....... 3 特殊教育调查 教学领域 . . ... [-]